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    四川省绵阳市高中2022-2023学年高二下学期期末教学质量测试生物试卷 (1)(含答案)
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    四川省绵阳市高中2022-2023学年高二下学期期末教学质量测试生物试卷 (1)(含答案)

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    这是一份四川省绵阳市高中2022-2023学年高二下学期期末教学质量测试生物试卷 (1)(含答案),共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。

    四川省绵阳市高中2022-2023学年高二下学期期末教学质量测试生物试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1、被子植物的花有两性花和单性花之分,两性花一般是指被子植物的一朵花中有雌蕊和雄蕊,单性花是指一朵花中只有雄蕊或雄蕊。下列有关被子植物交配方式的叙述,正确的是( )
    A.两性花的植物只能自交
    B.单性花的植物只能杂交
    C.同一株植物不同花之间传粉属于杂交
    D.单性花的植物只能进行异花传粉
    2、两个杂交亲本相互作为母本和父本的杂交叫做正反交,正交与反交是相对而言的,不是绝对的,正反交常用于判断基因的位置。下列有关正反交的叙述,错误的是( )
    A.若正反交子代的表现型不同,且都出现母本性状,最可能是细胞质遗传
    B.若正反交子代的表现型相同,且只有一种表现型,最可能是细胞核遗传
    C.若正反交子代的表现型不同,且出现父本性状,基因可能位于性染色体上
    D.只能用显隐性已知的纯合亲本进行正反交实验,否则无法判断基因的位置
    3、假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,早期遗传研究的科学家们利用假说—演绎法得出了许多科学结论。下列有关假说—演绎法步骤的叙述,错误的是( )
    A.孟德尔通过测交实验得到64株后代中,有30株高茎,34株矮茎,这属于演绎推理
    B.孟德尔对两对性状杂交后,F2出现9:3:3:1的性状分离比给予的解释,属于提出假说
    C.摩尔根通过观察果蝇白眼性状的遗传,提出为什么白眼性状总是与性别相关联的问题
    D.摩尔根的果蝇实验得出结论:白眼基因在X染色体上,Y染色体上不含它的等位基因
    4、真核生物染色体上的基因有等位基因和非等位基因。关于这些基因的理解,错误的是( )
    A.人类的Y染色体较短,其上没有与X染色体相对应的等位基因
    B.正常情况下,同一条染色体不同位置上的基因属于非等位基因
    C.正常情况下,位于非同源染色体上的基因都属于非等位基因
    D.等位基因控制的是相对性状,非等位基因控制的性状一般不同
    5、减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂。下列有关减数分裂的叙述,正确的是( )
    A.真核生物和原核生物都能进行减数分裂产生生殖细胞
    B.减数分裂形成的子细胞的遗传物质是亲代细胞的一半
    C.减数分裂过程中染色体只复制一次,核DNA复制两次
    D.能进行减数分裂的高等生物,也一定能进行有丝分裂
    6、果蝇体细胞中有8条染色体。某生物兴趣小组对果蝇精巢中甲、乙、丙三个细胞的染色体和核DNA进行测定,结果如下图所示,图中①表示染色体数/8的比值,②表示核DNA数/染色体数的比值。下列叙述正确的是( )

    A.甲细胞可能有16条染色单体 B.乙细胞可能没有同源染色体
    C.丙细胞的两极大小可能不同 D.减数分裂过程有甲、乙、丙三种细胞
    7、在“建立减数分裂过程中染色体变化的模型”活动过程中,下列有关模型建构的叙述,正确的是( )
    A.同一对同源染色体应该用相同颜色的橡皮泥构建,大小要基本相同
    B.把长度相同、颜色不同的两条染色体成对并排放置,模拟同源染色体配对
    C.将减Ⅰ前期某条染色体上的姐妹染色单体末端交换一小部分片段,模拟互换
    D.该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因,属于概念模型
    8、正在分裂的某动物(2N)细胞,其染色体上基因组成如下图所示。下列推测正确的是( )

    A.该动物个体的基因型是AaBB
    B.该细胞正处于有丝分裂中期
    C.出现Aa基因的原因只能是基因突变
    D.该细胞分裂后期染色体数目为2N
    9、真核生物的染色体是由DNA和蛋白质构成,且染色体上具有基因,它们的关系如右图所示。下列叙述错误的是( )

    A.真核生物的基因并不都在染色体上 B.DNA由多个基因直接连在一起形成
    C.多个基因在染色体上呈线性排列 D.图中染色体含有2个DNA分子
    10、位于性染色体上的基因,遗传上总是和性别相关联的现象叫做伴性遗传。下列有关伴性遗传的叙述,错误的是( )
    A.红绿色盲患者中,男性患者的数量多于女性患者
    B.抗维生素D佝偻病男性患者的母亲和女儿一定患病
    C.伴Z染色体的性状遗传,显性♂×隐性♀,后代雌雄表现不同
    D.只存在于Y染色体上的基因,控制的性状只有雄性才可能表现
    11、1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的技术,完成了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关该实验的叙述,正确的是( )
    A.赫尔希和蔡斯用含32P或35S的培养基直接分别培养噬菌体
    B.35S标记的一组离心时间太短会使上清液中的放射性含量升高
    C.32P标记的一组搅拌不充分会使沉淀物中的放射性含量降低
    D.32P标记的一组释放的子代噬菌体中只有少数噬菌体含有放射性
    12、自然界中,绝大多数生物的DNA分子都由两条链组成,后来人们发现了细小病毒等,它们的DNA由单链组成。下列有关细小病毒中DNA的叙述,正确的是( )
    A.由5000个脱氧核苷酸构成的细小病毒,碱基排列顺序最多有42500种
    B.细小病毒中碱基数量A等于T,C等于G,遵循碱基互补配对原则
    C.细小病毒DNA先复制产生一条互补链,再由互补链复制形成病毒DNA
    D.细小病毒DNA中A+T与C+G的比值,与其互补链中的该比值互为倒数
    13、真核细胞的转录主要是在细胞核内进行,是以DNA双链中的一条链为模板,合成RNA的过程。下图为转录过程的模式图,有关叙述正确的是( )

    A.RNA聚合酶发挥作用的移动方向是从左向右
    B.①处碱基对的氢键正在形成,②处正在断裂
    C.③链与④链中的核苷酸只有碱基A和U的不同
    D.两条链放大部分的核苷酸种类不同,不能互补配对
    14、游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。下列有关翻译过程的叙述,正确的是( )
    A.每种氨基酸都有几个密码子对应
    B.tRNA中有3个碱基与mRNA中碱基配对
    C.翻译时mRNA以3个碱基为一个单位移动
    D.一个mRNA分子能同时合成多种蛋白质
    15、表型模拟是指由于环境的影响导致表现型与某种基因型的表现型很相似的现象。已知果蝇身体颜色是酶催化反应的结果,RR/Rr个体呈褐色,rr的个体呈黄色,但即使是纯合的RR品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色。下列叙述错误的是( )
    A.该实例说明生物的性状不仅要受到基因的控制,还要受到环境的影响
    B.判断某黄色个体是否为表型模拟,可与不含银盐食物饲养的黄色果蝇测交
    C.含有银盐的食物饲养最可能破坏了蛋白质的结构,直接影响了果蝇的性状
    D.表型模拟的黄色个体与基因型为Rr的褐色个体杂交,后代可能全为褐色
    16、绵阳某乡镇因盛产美酒而闻名。制酒原料包括玉米、矿泉水和生物菌小麦麸曲等,制备步骤包括选粮→泡粮→煮粮→复蒸→出甄做箱→放箱→装进发酵池复化→蒸馏等步骤。下列有关制酒的叙述,错误的是( )
    A.玉米作为原料是因其含有丰富的淀粉等糖类物质
    B.生物菌小麦麸曲的作用是为发酵提供酵母菌菌种
    C.煮粮和复蒸过程能减少杂菌污染,提高酒的品质
    D.装进发酵池发酵的过程需严格密封防止气体进出
    17、生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例子。图是果酒和果醋制作的实验流程,据图分析错误的是( )

    A.制作果酒的酵母菌的遗传物质主要分布在拟核中
    B.酸性条件的重铬酸钾溶液可鉴定是否有酒精产生
    C.制作果醋的醋酸菌不能通过有丝分裂产生子代细菌
    D.醋酸菌制作果醋时发酵温度需提高到30℃至35℃
    18、腐乳味道鲜美,易于消化吸收,深受人们的喜爱。下列有关腐乳制做的叙述,正确的是( )
    A.卤汤中12%的酒可抑制微生物生长,也使腐乳香味独特
    B.腐乳发酵只有能产生多种酶的毛霉这一种微生物起作用
    C.腐乳的“皮”是表面生长的菌丝,对人体有害不可食用
    D.为延长腐乳保存时间,防止腐败变质,盐浓度越高越好
    19、下图是泡菜制作过程流程图,下列有关叙述错误的是( )

    A.将盐水煮沸后冷却使用,可去除水中O2和减少杂菌污染
    B.泡菜坛内加入的调味料可使泡菜具有独特的香味和口感
    C.向泡菜坛边水槽中注满水的目的是防止空气中的微生物进入
    D.测定亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸先与其发生重氮化反应
    20、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。无菌技术围绕着如何避免杂菌的污染展开,常用的方法是消毒和灭菌。下列有关无菌技术的叙述,错误的是( )
    A.消毒和灭菌的原理都相同,杀死物体内外所有的微生物
    B.在100℃煮沸5~6分钟可以杀死微生物细胞,属于消毒
    C.接种室、接种箱或超净工作台在使用前可用紫外线消毒
    D.高压蒸汽灭菌时,锅内的压力一般为100kPa,温度为121℃
    21、生物兴趣小组用选择培养基对土壤中某种微生物进行培养,从对应106倍稀释的培养基中,A同学筛选出大约150个菌落,但是其他同学只选择出大约50个菌落。对A同学所得结果与其他同学不同的可能原因分析,错误的是( )
    A.涂布平板时菌液涂布不够均匀 B.培养基中混入了其他营养物质
    C.选用的土壤样品与其他同学不同 D.培养过程中培养基被杂菌污染
    22、人们按照微生物对营养物质的不同需求,配置出供其生长繁殖的营养物质—培养基,下列有关培养基的叙述,错误的是( )
    A.液体培养基要制成固体培养基,可在培养基中加入琼脂
    B.细菌在固体培养基上生长,可以形成肉眼可见的菌落
    C.每种培养基都含有水、碳源、氮源、无机盐等营养物质
    D.培养基还需满足微生物对pH、特殊营养物质及O2的要求
    23、土壤有“微生物的天然培养基”之称。同其他生物环境相比,土壤中的微生物数量大,种类最多,是分离某种所需微生物的主要来源。下列有关微生物培养的叙述,正确的是( )
    A.土壤取样时,一般要去掉表层3-8厘米的表层土
    B.细菌在土壤微生物中占比少,稀释的倍数要更低
    C.需待菌落数量稳定时再计数,防止遗漏菌落数目
    D.相同培养条件下不同微生物表现的菌落特征相同
    24、纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,是地球上含量最丰富的多糖类物质。下列有关纤维素的叙述,正确的是( )
    A.所有的纤维素都是不溶于水的 B.分解纤维素的酶是一种复合酶
    C.刚果红只能与纤维素反应显红色 D.所有的微生物都能分解纤维素
    25、下图是分离分解纤维素的微生物的实验流程示意图。下列关于该过程的叙述,错误的是( )

    A.采集土样时,可以选择纤维素丰富的环境
    B.选择培养的目的是增加所有微生物的浓度
    C.鉴别培养基与选择培养基的配方有所不同
    D.分解纤维素的能力越强,产生的透明圈越大
    26、制作果汁常用果胶酶来解决两个主要问题:一是果肉的出汁率低,耗时长;二是榨取的果汁浑浊,粘度高,容易发生沉淀。下列有关果胶酶的叙述,错误的是( )
    A.果胶酶不是一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称
    B.为了使果胶酶得到充分利用,需要控制好酶的用量
    C.探究温度对果胶酶活性影响时,果胶酶用量越多越好
    D.可通过测定果汁体积或比较澄清度判断果胶酶活性高低
    27、探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉对衣物污渍洗涤效果,下列有关实验的叙述,错误的是( )
    A.用含蛋白酶的洗衣粉洗涤丝绸的效果比普通洗衣粉好
    B.自变量是洗衣粉的种类,即加酶洗衣粉和普通洗衣粉
    C.污物的残留状况如面积变化、消失时间等属于因变量
    D.洗衣粉的用量、水温、水量、浸泡时间属于无关变量
    28、固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间的技术,包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。下列有关固定化技术的叙述,错误的是( )
    A.酶的分子小,更适合用化学结合法和物理吸附法固定
    B.固定化细胞是固定的一系列酶,对酶的活性影响更小
    C.底物是大分子物质时,不易进入细胞,宜采用包埋法
    D.包埋法将细胞均匀地包埋在不溶于水的多孔性载体中
    29、在血红蛋白的提取和分离实验中,下列对出现异常情况的原因分析,错误的是( )
    A.血红蛋白溶液中混有血浆蛋白,可能是洗涤时部分红细胞破裂
    B.白细胞与红细胞一同沉淀,可能是离心速度过高或者时间过长
    C.上部凝胶颗粒中有气泡,可能是洗脱时露出了上部的凝胶颗粒
    D.血红蛋白形成的红色区带不均匀,可能是装填凝胶时不够紧密
    30、植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。下列有关提取方法的选择,正确的是( )
    A.化学性质稳定,易溶于水的芳香油,可采用水气蒸馏法提取
    B.原料易焦糊和有效成分易水解的芳香油,可采用压榨法提取
    C.化学性质不稳定,不溶于有机溶剂的芳香油,可采用萃取法提取
    D.每一种芳香油都有特殊的性质,只能选择其中一种方法进行提取
    31、玫瑰花的花瓣有重瓣和单瓣之分,重瓣对单瓣为显性,受一对等位基因控制。某育种工作者将花园里的单瓣玫瑰都去掉,留下重瓣玫瑰花自交,后代重瓣:单瓣=4:1,若将这些亲本植株全部与单瓣植株测交,后代重瓣与单瓣的比例为( )
    A.5:2 B.3:1 C.3:2 D.4:1
    32、已知某种甲虫体色有黑色与花斑两种,由三对独立遗传的基因控制,三对基因均有显性基因时表现为黑色,其余为花斑。请结合下面多对基因独立遗传自交后代的性状和基因型的关系表分析,下列有关该种甲虫体色遗传的叙述,正确的是( )
    等位基因对数
    类型
    1
    2
    n
    性状组合类型
    2
    22
    2n
    性状分离比
    3:1
    (3:1)2
    (3:1)n
    基因型种类
    3
    32
    3n
    基因型比例
    1:2:1
    (1:2:1)2
    (1:2:1)n
    A.选取该种甲虫体色为花斑的雌雄个体杂交,后代不会出现黑色个体
    B.选用三对基因均杂合的甲虫雌雄个体杂交,性状分离比为27:37
    C.甲虫群体中,控制体色遗传的各种基因型比例一定是(1:2:1)3
    D.若基因型相同的黑色甲虫杂交后代有9种基因型,则亲本基因型有6种可能
    33、某基因型为AAXBXb的个体,产生了一个基因型为AAXB的极体。推测产生该极体的过程中产生的卵细胞的基因型(只考虑一次分裂异常,没有A/a基因用“0”表示)最不可能是( )
    A.AXB B.AXb C.0Xb D.0XB
    34、人类的XY染色体有同源区段和非同源区段,同源区段可以有等位基因,如图1;图2是人类某种位于性染色体上的单基因(A/a)遗传病的患者家系图。下列判断错误的是( )

    A.该病为显性遗传病,图2中Ⅰ代和Ⅱ代患者均为杂合子
    B.控制该遗传病的基因位于图1中的Ⅱ同源区段上
    C.图2中Ⅱ-3和Ⅱ-4再生育一个女孩,患病的概率是1/2
    D.图2中Ⅲ-2与正常女性结婚,建议后代生男孩
    35、某果蝇(2n=8)的精原细胞被32P标记,取出其中的1个细胞放在不含放射性的普通培养基中继续培养2个细胞周期(DNA复制2次),产生了4个精原细胞。下列叙述正确的是( )
    A.产生的4个精原细胞中,每个细胞都一定含有放射性的染色体
    B.产生的4个精原细胞中,亲代DNA链与新合成的DNA链的比例为1:4
    C.继续培养2个细胞周期后,不含放射性的染色体总数为16条
    D.在继续培养的第2个细胞周期的中期,每条染色单体都具有放射性
    36、某生物兴趣小组制作泡菜时,对发酵早期发酵液中的乳酸菌含量和亚硝酸盐含量进行了测定,结果如图。分析错误的是( )

    A.前2天乳酸菌含量变化慢,可能是坛子内的O2抑制了乳酸菌繁殖
    B.前4天亚硝酸盐的含量变化快,可能是其他细菌大量繁殖导致的
    C.第6天后亚硝酸盐含量变化缓慢,可能是大量乳酸抑制杂菌活动
    D.为减少泡菜中亚硝酸盐的含量,该泡菜腌制8天左右食用最佳
    37、稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。下列利用该方法纯化大肠杆菌的叙述,正确的是( )
    A.移液管在上一稀释倍数的稀释液中移液后,不需用灭菌即可继续使用
    B.涂布平板操作时,左手将培养皿盖完全打开,右手用涂布器均匀涂布
    C.培养12小时和24小时,观察培养基表面的菌落大小和数量基本相同
    D.在培养基中加入伊红美蓝用于鉴别大肠杆菌,大肠杆菌的菌落呈黑色
    38、微生物培养常常需要测定微生物的数量,常用的测定方法有活菌计数法和显微镜直接计数法。下列有关微生物计数的叙述,正确的是( )
    A.活菌计数法稀释倍数越高,细菌越分散,统计结果越准确
    B.有2个平板菌落数在30-300,就可以取其平均值用于计数
    C.中格的左边、上边及这两个边夹角位置的微生物也要计数
    D.显微镜直接计数法测得的微生物数量往往比实际数量偏小
    39、哺乳动物红细胞中富含血红蛋白。提取和分离血红蛋白过程一般包括样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定,下列有关该过程操作步骤的叙述,错误的是( )
    A.为让血红蛋白从红细胞内释放出来,可向洗涤好的红细胞中加入蒸馏水和甲苯
    B.采用透析的方法进行血红蛋白粗分离,去掉血红蛋白溶液中分子量较小的杂质
    C.用凝胶色谱法纯化血红蛋白,相对分子量大的蛋白质移动速度快最先洗脱出来
    D.血红蛋白纯度鉴定采用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳,血红蛋白只会形成一条带
    40、提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定,层析五分钟后,正常结果如下图所示,图中基线上1、4位置点的是标准样品,2、3位置点的是萃取样品。但有四组同学实验结果(分别用甲、乙、丙、丁组表示)与正常结果组不同,其原因分析错误的是( )

    A.甲组可能是用标准样品和萃取样品点样时位置错误,点样位置刚相反
    B.乙组可能是点样时点的两种样品量过多,导致移动距离比正常结果远
    C.丙组可能是忘记点标准样品,在1、2、3、4位置上均点的是萃取样品
    D.丁组可能是层析时滤纸两边接触,导致层析液在滤纸两边移动速度快
    二、填空题
    41、栀子花是一种名贵的天然香料。其所含的有效成分栀子花精油液作为高档香料应用于各种产品中,有清热泻火、治疗热病、减轻压力、保湿滋润肌肤之效。某生物兴趣小组查阅资料,将提取栀子花精油液的方法总结如下:
    方法一:将鲜栀子花用水蒸气蒸馏法提取栀子花精油。
    方法二:将鲜栀子花用石油醚浸提制成栀子花浸膏,加入3-6倍乙醇,冷却过滤除石油醚等,再经蒸馏除去乙醇,即得到精油液。
    回答下列问题:
    (1)栀子花精油的提取可以采用水蒸气蒸馏法。利用水蒸气将挥发性较强的栀子花油携带出来,形成______,冷却后加入NaCl,增加盐的浓度,又会重新分层。用分液漏斗将这两层分开,再向分离的油层中加入一些______吸水,过滤除去固体,即可得到栀子花精油。
    (2)方法二属于萃取法。萃取的效率主要取决于______,萃取过程中应该避免明火加热,而采用水浴加热,原因是明火加热易使____________。为了防止加热时有机溶剂挥发,需要安装______,萃取液的浓缩可使用______装置。
    (3)与水蒸气蒸馏法相比,有机溶剂萃取提取栀子花精油液的主要优点和不足分别是____________。
    三、读图填空题
    42、食用醋的生产常用到的重要微生物是醋酸菌。醋酸菌在自然状态下会发生变异,导致醋酸发酵时间延长,醋酸产量下降,品质降低。生产上会定期利用稀释涂布平板法从醋酸发酵液中筛选出优良菌种(通过菌落大小判断是否优良),再通过扩大培养增加菌种数量,并对优良菌种进行保藏,具体流程如下。回答下列问题:

    (1)从醋酸发酵池中取出的发酵液进行梯度稀释,其目的是____________。
    (2)纯化醋酸菌菌种是指____________。为了确定菌种是否优良,常在培养基中加入一定量的醋酸,培养适宜时间后,选出______的菌落即可能为所需的优良菌种,对分离的菌种还需做进一步鉴定。
    (3)扩大培养醋酸菌一般采用液体培养基,每100毫升培养基中加入1克葡萄糖。葡萄糖为醋酸菌生长提供的营养是,若加入的葡萄糖太少,醋酸菌会将酒精转变为______,再转变为醋酸;此外,扩大培养时需不断的向培养基中通入氧气,其原因是______。
    (4)菌种的保藏有临时保藏和长期保藏,临时保藏需要把菌种接种到试管的______培养基上,长期保存可采用______的方法。
    43、下图表示某雌性生物(2n=8)细胞分裂过程中有关模型图。图甲为其中一对同源染色体上的基因组成,图乙是由细胞甲通过减数分裂产生的一个卵细胞中该染色体上的基因情况,图丙为细胞内某种结构的数量变化曲线。回答下列问题:

    (1)若产生图乙的过程没有发生基因突变,产生图乙这种细胞基因组成的原因,最可能是图甲细胞中______之间交换了一部分片段,发生该变化对应的时期在图丙中的______段。
    (2)图丙代表细胞内______的数量变化;图中CD段该结构的具体数量为______,此时细胞处在______期;HI段该结构数量为0,原因是____________。
    (3)在对该生物产生的卵细胞进行分析时,还发现了一个基因组成为AaBb的卵细胞,产生该细胞最可能原因是____________。(只考虑一次分裂异常)
    44、月季花瓣呈现多种颜色,极具观赏价值。研究发现,类胡萝卜素及花青苷相对含量的差异和色素之间的相互作用使月季呈现不同的花色。已知二者分别由两对等位基因控制且独立遗传,类胡萝卜素的合成受b基因的控制,花青苷的合成受A基因的控制,A基因数量越多花青苷含量越多红色越深,如下图所示。回答下列问题:

    (1)用一株粉色月季自交,后代出现了5种颜色的花,该粉色月季的基因型为______,子一代月季中开粉色花的月季所占比例为______。
    (2)选取橙色花月季若干,随机交配,后代橙色:黄色=15:1,则亲本植株的基因型和比例为______。
    (3)某月季园里有黄色、橙色、白色3种颜色花的月季,请选择合适的亲本,验证控制花色遗传的这两对等位基因位于两对不同的染色体上,简要写出实验设计思路,并预测结果。
    _______________________________________________________________________________________________。
    参考答案
    1、答案:D
    解析:A、两性花可以自交,也可以相互杂交,A错误; B、同一植物可以同时开雄花和雌花,它们单性花,但由于基因型相同,所以它们之间传粉属于自交,B错误;C、同一株植物不同花(基因型相同)之间传粉属于自交,C错误; D、单性花是指一朵花中只有雄蕊或雄蕊,只能异花传粉,D正确。
    故选D。
    2、答案:D
    解析:AB、正反交实验可用于判断基因位于细胞质中还是细胞核中:若正反交子代的表现型不同,且都出现母本性状,最可能是细胞质遗传,若正反交子代的表现型相同,且只有一种表现型,最可能是细胞核遗传,AB正确; C、若正反交子代的表现型不同,且出现父本性状,说明基因与性别相关联,则基因可能位于性染色体上,C正确; D、显隐性性状未知的个体也可用正反交实验判断位置:若正反交子代的表现型不同,且都出现母本性状,最可能是细胞质遗传, D错误。
    故选D。
    3、答案:A
    解析:A、孟德尔通过测交实验得到64株后代中,有30株高茎,34株矮茎,这属于验证阶段, A错误; B、孟德尔对两对性状杂交后,F2出现9:3:3:1的性状分离比给予的解释,属于提出假说,内容是:控制两种性状的遗传因子在分离的时候互不干扰,他们可以自由组合,B正确; C、摩尔根通过观察果蝇白眼性状的遗传,提出为什么白眼性状总是与性别相关联的问题,白眼全是雄性,C正确; D、摩尔根的果蝇实验得出结论:白眼基因在X染色体上,Y染色体上不含它的等位基因,D正确。
    故选A。
    4、答案:A
    解析:A、人类的Y染色体较短,Y染色体上有与X染色体相对应的等位基因,因为存在同源区段,A错误; B、同源染色体相同位置上的基因属于等位基因或相同基因,正常情况下,同一条染色体不同位置上的基因属于非等位基因,B正确; C、等位基因位于同源染色体的相同位置上,正常情况下,位于非同源染色体上的基因都属于非等位基因,C正确; D、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因,等位基因控制的是相对性状,非等位基因控制的性状一般不同,D正确。
    故选A。
    5、答案:D
    解析:A、原核生物不能进行减数分裂,减数分裂是真核生物进行分裂的方式,A错误;B、减数分裂产生的子细胞中核遗传物质只有亲代细胞的一半,B错误; C、减数分裂过程中核DNA复制一次,细胞分裂两次,C错误; D、能进行减数分裂的高等生物一定也能进行有丝分裂,例如精原细胞可以成为初级精母细胞进入减数分裂过程,但它也可以进行有丝分裂,D正确。
    故选D。
    6、答案:B
    解析:A、图中①表示染色体数/8的比值,甲细胞中该比值为2,说明细胞内的染色体数为16条,是体细胞内染色体数的二倍,可表示有丝分裂后期,②表示核DNA数染色体数的比值,甲细胞中该比值为1,说明此时不含染色单体,A错误; B、乙细胞中①染色体数/8的比值为1,说明乙细胞含有8条染色体,②核DNA数染色体数的比值为1,说明不含姐妹染色单体,乙细胞可表示减数第二次分裂后期、有丝分裂形成的子细胞等时期,其中减数第二次分裂后期不含同源染色体,B正确; C、丙细胞中①染色体数/8的比值为1,说明乙细胞含有8条染色体,②核DNA数染色体数的比值为2,说明含姐妹染色单体,则丙细胞可表示减数第一次分裂过程,有丝分裂前期和中期,由于甲、乙和丙存在精巢内,无论减数分裂和有丝分裂细胞质都是均等分裂,因此丙细胞的两极大小不会出现不同, C错误; D、图中①表示染色体数/8的比值,甲细胞中该比值为2,说明细胞内的染色体数为16条,是体细胞内染色体数的二倍,表示有丝分裂后期,不能表示减数分裂,D错误。
    故选B。
    7、答案:B
    解析:A、一对同源染色体一条来自父方,一条来自母方,所以所用橡皮泥颜色不同,A错误; B、把长度相同、颜色不同的两条染色体代表同源染色体,所以成对并排放置,模拟同源染色体配对,B正确; C、互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,而不是发生在一条染色体的姐妹染色单体之间,C错误; D、该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因,属于物理模型,D错误。
    故选B。
    8、答案:D
    解析:A、根据题意可知,该动物的染色体数为2N,说明是二倍体,图示细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂,不能确定其同源染色体上的基因,故不能确定该动物个体的基因型,A错误; B、该动物为二倍体,且图示细胞不含同源染色体,应表示减数第二次分裂前期,该细胞不能表示有丝分裂,B错误; C、由于不能确定该动物个体的基因型,因此不能确定出现Aa基因的原因只能是基因突变,若该动物个体的细胞内含有Aa,则图示染色体上的Aa也可能是四分体时期的互换导致的基因重组形成的,C错误; D、图示细胞为减数第二次分裂前期,染色体数为体细胞的一半,为N,该细胞分裂后期着丝粒断裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍为2N,D正确。
    9、答案:B
    解析:A、真核生物的基因并不都在染色体上,线粒体和叶绿体中也含有少量基因,A正确; B、基因是由遗传效应的DNA片段,DNA分子上有很多基因,也有很多没有遗传效应的片段,这些不具遗传效应的片段不是基因, B错误; C、基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体,C正确; D、由图可知,一条染色体含有2个DNA分子,D正确。
    故选B。
    10、答案:C
    解析:
    11、答案:D
    解析:A、噬菌体是病毒,不能直接用培养基培养,A错误;B、35S标记的是噬菌体的蛋白质,离心时间长短不影响其分布,都分布在上清液中, B错误; C、32P标记的是噬菌体的DNA,会侵染大肠杆菌,导致沉淀物放射性升高,而搅拌不充分不影响其分布,C错误;D、由于DNA进行半保留复制,原料都不含有32P,新合成的DNA链不含32P,所以只有少数噬菌体含有放射性,D正确。
    故选D。
    12、答案:C
    解析:A、由于该病毒的DNA是单链,所以由5000个脱氧核苷酸构成的细小病毒,碱基排列顺序最多有45000种,A错误; B、由于该病毒的DNA是单链,不遵循碱基互补配对原则,A不等于T,C不等于G,B错误;C、由于该病毒的DNA是单链,复制的时候,先以该链为模板合成一条与其互补的单链,再以这条单链为模板复制形成病毒DNA,C正确;D、该DNA与其互补链遵循碱基互补配对的原则,A=T、G=C,所以A+T与C+G的比值,与其互补链中的该比值相等,D错误。
    故选C。
    13、答案:A
    解析:A、RNA聚合酶能催化转录过程,由图可知,RNA聚合酶发挥作用的移动方向是从左向右,A正确; B、①处正在断裂,②处碱基对的氢键正在形成,B错误; C、③链为mRNA链,④链为DNA链,③链与④链中的核苷酸除了碱基A和U不同,五碳糖也不同,C错误; D、两条链放大部分的核苷酸种类不同,但能进行互补配对,A-T、C-G、U-A,D错误。
    故选A。
    14、答案:B
    解析:A、某些种类氨基酸只有1个密码子,某些种类氨基酸有几个密码子,A错误; B、tRNA中有3个碱基构成的反密码子与mRNA中的3个碱基构成的密码子碱基配对,B正确; C、翻译时核糖体沿着mRNA移动,C错误;D、一个mRNA分子可相继结合多个核糖体,在短时间内合成大量相同的蛋白质,D错误。
    故选B。
    15、答案:C
    解析:
    16、答案:D
    解析:A、因玉米中含有丰富的糖类物质,如淀粉,可作为发酵的原料,A正确; B、制酒利用的是酵母菌在无氧的条件下产生酒精,生物菌小麦麸曲中含有酵母菌菌种,能为发酵提供酵母菌菌种,B正确;C、煮粮和复蒸过程能减少杂菌污染,利于酵母菌的生长,可提高酒的品质,C正确; D、装进发酵池发酵的过程,在前期要通入无菌空气,使酵母菌大量繁殖,后期需严格密封防止气体进入,保证酵母菌在无氧的条件下产生酒精,D错误。
    故选D。
    17、答案:A
    解析:A、酵母菌是真核生物,遗传物质主要分布在细胞核中,A错误; B、酸性条件下,重铬酸钾和酒精反应生成灰绿色,所以可以鉴定是否有酒精产生,B正确; C、醋酸菌是原核生物,进行的是二分裂,不能通过有丝分裂产生子代细菌,C正确; D、醋酸菌制作果醋时发酵温度需提高到30℃至35℃,D正确。故选A。
    18、答案:A
    解析:A、卤汤中12%的料酒可抑制微生物生长,也使腐乳香味独特,A正确; B、腐乳发酵中有毛霉、曲霉、酵母菌等微生物的参与,B错误; C、腐乳的皮是毛霉的菌丝,对人体无害,可以食用,C错误; D、盐浓度过高,会延长腐乳的成熟时间D错误。
    故选A。
    19、答案:C
    解析:A、盐水煮沸,可以除去水中溶氧和杀灭杂菌,减少杂菌污染,A正确;B、泡菜坛内加入的调味料可使泡菜具有独特的香味和口感,B正确; C、制作泡菜主要靠乳酸菌,该菌是厌氧型微生物,所以向泡菜坛边水槽中注满水的目的防止空气进入坛内,维持坛内无氧环境, C错误; D、测定亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸先与其发生重氮化反应,再与N-1乙二胺盐酸盐生成玫瑰红色染料,D正确。
    故选C。
    20、答案:A
    解析:A、消毒是杀死物体表面或内部的部分微生物,而灭菌是杀死物体内外所有微生物,包括芽孢和孢子,因此消毒和灭菌的原理不相同,A错误; B、在100℃煮沸5~6分钟可以杀死微生物细胞,属于煮沸消毒法,B正确;C、接种室、接种箱或超净工作台在使用前,可用紫外线照射30min进行消毒,混合喷洒消毒液效果更好,C正确; D、高压蒸汽灭菌时,锅内的压力一般在100kPa,温度为121℃的条件下,维持15~30min,D正确。
    故选A。
    21、答案:A
    解析:A、据题意可知,在选择培养基上,A同学得到的菌落大于其他同学的,如果涂布平板时菌液涂布不够均匀,可能造成某些位置菌落成片,某些位置菌落较少,但不会导致得到的菌落更多,A符合题意; BCD、A同学筛选出的菌落数明显比其他同学多,出现这种结果的可能原因是和其他同学取样的土壤不同,也有可能是培养基混入其他氮源或培养基被污染,BCD不符合题意。
    故选A。
    22、答案:C
    解析:A、琼脂是凝固剂,所以液体培养基要制成固体培养基,可在培养基中加入琼脂,A正确; B、细菌在固体培养基上生长,可以形成肉眼可见的菌落,B正确;C、不同微生物生长习性不同,所以不是每种微生物的培养基都含有水、碳源、氨源、无机盐等营养物质,例如培养硝化细菌不需要加入碳源,C错误; D、培养基还需满足微生物对pH、特殊营养物质及O2的要求,D正确。
    故选C。
    23、答案:C
    解析:A、土壤有“微生物的天然培养基”之称,土壤取样时,一般要选择表层3-8厘米的土壤层,A错误; B、土壤中各类微生物数量不同,含量最多的是细菌,其次是放线菌,最少的是真菌。因此,细菌在土壤微生物中占比多,稀释的倍数要更高,B错误; C、在统计菌落数目时,一般选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而遗漏菌落的数目,C正确; D、在相同的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征,不同微生物的菌落特征往往不同,D错误。
    故选C。
    24、答案:B
    解析:A、许多商品纤维素是由天然纤维素制得的,如水溶性的羧甲基纤维素钠,不溶于水的微晶纤维素,因此并非所有的纤维素都是不溶于水的,A错误; B、分解纤维素的酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶,B正确;C、刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,而不能与其水解产物发生类似反应,说明刚果红并不是只能与纤维素反应显红色,也可以与淀粉等多糖反应形成红色复合物,C错误;D、只有能合成分解纤维素酶的微生物才能分解纤维素,D错误。
    故选B。
    25、答案:B
    解析:A、采集土样时,可以选择纤维素丰富的环境,该环境纤维素分解菌含量较多,A正确;
    B、该实验中,选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度,B错误;
    C、鉴别培养基是在培养基中加入某种指示剂或化学药品,目的是鉴别菌种,选择培养基是在培养基中加入(缺少)某种化学物质,以抑制不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物的生长,目的是分离菌种,所以鉴别培养基与选择培养基的配方有所不同,C正确;
    D、纤维素分解菌分解纤维素的能力大小可由菌落特征和透明圈的大小判断,纤维素分解菌分解能力越强,透明圈越大,D正确。
    故选B
    26、答案:C
    解析:A、果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶醋酶和果胶分解酶等,A正确;
    B、酶具有高效性,为了使果胶酶得到充分利用,需要控制好酶的用量,B正确;
    C、探究温度对果胶酶活性影响时,果胶酶用量并非越多越好,而应注意控制用量,C错误;
    D、果胶酶将不溶于水的果胶分解为溶于水的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变得澄清,因此可通过测定果汁体积或比较澄清度判断果胶酶活性高低,D正确。
    故选C。
    27、答案:A
    解析:A、面料为丝绸的衣物成分含有蛋白质,蛋白酶能分解蛋白质,因此含蛋白酶的洗衣粉不适合用来洗涤面料为丝绸的衣物,A错误; BCD、探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉对衣物污渍洗涤效果,自变量是洗衣粉的种类,即加酶洗衣粉和普通洗衣粉;污物的残留状况如面积变化、消失时间等属于因变量;洗衣粉的用量、水温、水量、浸泡时间、洗涤时间等属于无关变量,BCD正确。
    故选A。
    28、答案:C
    解析:A、酶分子很小容易从包埋材料中漏出,所以更适合用化学结合法和物理吸附法固定, A正确; B、固定化细胞优点是成本更低,操作更容易,可以固定的一系列酶,对酶的活性影响更小,B正确; C、底物是大分子物质时,不易进入细胞,因此不宜采用包埋法,C错误;D、包埋法来固定细胞,即将微生物细胞均匀地包埋在不溶于水的多孔性载体中,常用的载体有明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙烯酰胺等,D正确。
    故选C。
    29、答案:A
    解析:A、血红蛋白溶液中混有血浆蛋白,可能是红细胞洗涤的次数少,没有完全除去血浆蛋白,A错误; B、红细胞洗涤时要低速、短时间离心,离心速度过高和时间过长,会使白细胞和淋巴细胞一同沉淀,得不到纯净的红细胞,影响后续血红蛋白的提出纯度,B正确; C、在凝胶色谱操作过程中,若发生洗脱液流干,露出凝胶颗粒,就有空气进入形成气泡,若不重新装填,混入的空气,影响液体在柱内的流动,从而影响生物大分子物质的分离效果,C正确; D、在血红蛋白分离过程中如果红色带区歪曲、散乱、变宽,说明色谱柱制作不成功,可能是凝胶装填不紧密、不均匀,或者存在气泡,打乱了洗脱次序所致,D正确。
    30、答案:B
    解析:A、化学性质稳定,不溶于水的芳香油,可采用水气蒸馏法提取,例如玫瑰精油,A错误; B、原料易焦糊和有效成分易水解的芳香油,不能加热,可采用压榨法提取,例如橘皮精油,B正确; C、溶于有机溶剂的,才能采用萃取法,C错误; D、有些芳香油可以采取多种方法提取,D错误。
    故选B。
    31、答案:C
    解析:
    32、答案:B
    解析:A、如果该性状由2对基因控制,花斑色AAbb和aaBB杂交,后代基因型都是AaBb,表现为黑色,A错误; B、三对基因均杂合的甲虫(AaBbCc)雌雄个体杂交,后代黑色个体(A_B_C_)的比例为(3/4)3=27/64,所以花斑色的比例为1-27/64=37/64,所以性状分离比为27:37,B正确;C、由于该群体亲本基因型和各基因的基因频率未知,所以各种基因型比例是不确定的,C错误; D、若基因型相同的黑色甲虫杂交后代有9种基因型,说明亲本含有2对等位基因,三对基因均有显性基因时表现为黑色,亲本基因里有AaBbCC、AABbCc、AaBBCc,共3种基因型,D错误。
    33、答案:A
    解析:
    34、答案:D
    解析:
    35、答案:C
    解析:AD、根据题意,取出其中的1个细胞放在不含放射性的普通培养基中继续培养2个细胞周期(DNA复制2次),产生了4个精原细胞。说明精原细胞进行的是两次有丝分裂。DNA复制为半保留复制,将1个被32P标记的精原细胞放在不含放射性的普通培养基中继续培养1个细胞周期后,由于DNA复制一次,故每条DNA均为一条链有32P标记,一条链没有32P标记,继续进行第二次DNA复制后,每条染色体上的两条染色单体中(第二次有丝分裂的前期、中期时)只有一条单体的DNA的一条链上有32P标记,另一条染色单体的DNA上没有放射性,由于后期着丝粒断裂后姐妹染色单体随机分离,因此形成的子细胞内含有32P标记的染色体数为0~8条,即子细胞不一定含有放射性的染色体,AD错误; B、该过程中DNA复制了两次,每个DNA复制均形成了四个DNA,由一个DNA的两条亲代链均形成了8条DNA链,故产生的4个精原细胞中,亲代DNA链与新合成的DNA链的比例为2:(8-2)=1:3,B错误; C、亲代细胞中染色体数为8条,4个精原细胞内染色体条数之和为4×8=32条,由于亲代细胞内的8个核DNA的两条链均被32P标记,经过一次DNA复制后16条被32P标记的单链会进入16个DNA分子中,由于第二次DNA复制仍是在不含放射性的普通培养基中进行,故4个精原细胞内含32P的染色体数共有16条,则不含放射性的染色体总数为32-16=16条,C正确。
    故选C。
    36、答案:D
    解析:A、前2天坛子内氧气含量较高,而乳酸菌是厌氧型微生物,所以繁殖速度慢,A正确; B、前4天由于其他细菌大量繁殖,导致亚硝酸盐含量升高,B正确; C、第6天后氧气浓度降低,乳酸菌大量繁殖,导致其他杂菌无法生长,所以亚硝酸盐含量变化缓慢,C正确; D、第8天该泡菜亚硝酸盐含量最高,不适宜食用,D错误。
    故选D。
    37、答案:D
    解析:A、所用试管和移液管需要经过灭菌,移液管在上一稀释倍数的稀释液中移液后,应该换用移液管,A错误; B、涂布平板操作时,左手将皿盖打开一条缝隙,右手用涂布器均匀涂布,B错误; C、培养12小时和24小时后的菌落大小和数量不同,原因是时间越长,菌落中细菌繁殖越多,菌落体积越大,C错误; D、在培养基中加入伊红美蓝,可以使大肠杆菌的菌落呈黑色,D正确。
    故选D。
    38、答案:C
    解析:A、常选择菌落数目在30-300之间进行计数,所以不是稀释倍数越高,细菌越分散,统计结果越准确,A错误; B、为减小实验误差,至少需要同一稀释梯度下3个平板菌落数在30-300,才取其平均值用于计数,B错误;C、显微镜直接计数法进行计数时,对于在方格线上的微生物,要统计左边、上边及这两个边夹角位置的微生物,C正确; D、显微镜直接计数法不能区分死菌或活菌,所以测得的微生物数量往往比实际数量偏大,D错误。
    故选C。

    39、答案:D
    解析:A、向洗涤好的红细胞中加入蒸馏水和甲苯,使红细胞破裂,释放血红蛋白,A正确; B、由于透析袋是半透膜,血红蛋白溶液装入透析袋进行透析操作,可以除去血红蛋白溶液中的分子量较小的杂质,B正确;C、用凝胶色谱法纯化血红蛋白时,分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外部移动,路程较短,移动的速度较快,因此先从层析柱中洗脱出来,C正确; D、SDS会将蛋白质解开成单条肽链,血红蛋白由4条肽链组成,包括2条α肽链和2条β肽链,故血红蛋白纯度鉴定采用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳,血红蛋白会形成2条带, D错误。
    40、答案:B
    解析:A、正常结果中1、4是标准样品的样点,层析后只出现一个色素带,2、3是提取的粗品胡萝卜素样点,甲组可能是用标准样品和萃取样品点样时位置错误,点样位置刚相反, A正确; B、若点样时点的两种样品量过多,会导致色素带较大,但不会导致色素带的位置发生改变,B错误; C、正常结果中1、4是标准样品的样点,层析后只出现一个色素带,丙组在1、2、3、4位置上均有两个色素带,说明在1、2、3、4位置上均点的是萃取样品,C正确; D、层析时滤纸两边接触会导致层析液在滤纸两边移动速度快,丁组标准样品的色素带的位置较远,说明层析时滤纸两边接触,D正确。
    41、答案:(1)油水混合物;无水Na2SO4
    (2)萃取剂的性质和使用量;有机溶剂燃烧,烧瓶爆炸;回流冷凝装置;蒸馏
    (3)优点是最大程度保持了栀子花精油的成分和香气,缺点是可能会有溶剂残留
    解析:(1)水蒸气蒸馏法是利用水蒸气将挥发性较强的栀子花油携带出来,形成油水混合物,却后加入NaCl,增加盐的浓度,又会重新分层;此后需要加入无水Na2SO4吸水,过滤除去固体,即可得到栀子花精油。
    (2)萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响;萃取过程中由于萃取剂是易燃易爆的化学物质,所以要应该避免明火加热,采用水浴加热;为了防止加热时有机溶剂挥发,需要安装回流冷凝装置,萃取液的浓缩可使用蒸馏装置。
    (3)与水蒸气蒸馏法相比,有机溶剂萃取提取栀子花精油液的主要优点和不足分别是:优点是最大程度的保持了栀子花精油的成分和香气,缺点是可能会有溶剂残留。
    42、答案:(1)将聚集在一起的醋酸菌(微生物)分散成单个细胞
    (2)分离到由一个醋酸菌细胞繁殖而来的菌落(子细胞群体);较大
    (3)碳源(碳源和能源);乙醛;醋酸菌是好氧细菌,终断通入氧气会使醋酸菌死亡
    (4)固体斜面;甘油管藏
    43、答案:(1)同源染色体的非姐妹染色单体;FG
    (2)同源染色体对数;8;有丝分裂后;因减数第一次分裂过程同源染色体分离,使子细胞中都只有一套非同源染色体
    (3)减Ⅰ后期AaBb所在的同源染色体没有分离,都进入到次级卵母细胞中,再进行正常的减数第二次分裂,形成含AaBb的卵细胞
    解析:(1)正常情况下,由细胞甲通过减数分裂产生的卵细胞中基因组成为AB或b,但图乙细胞的基因组成为Ab,因为该过程没有发生基因突变,所以产生图乙这种细胞基因组成的原因,最可能是图甲细胞在减数第一次分裂前期(对应图丙中的FG段,图丙中的FG段表示减数第一次分裂)同源染色体的非姐妹染色单体之间交换了一部分片段。
    (2)分析图丙可知,该结构的数量可为0、n或2n,且该生物为二倍体,因此图丙代表细胞内同源染色体对数的数量变化。图中CD段表示有丝分裂后期,该时期着丝粒分裂,染色体数加倍为体细胞中染色体数的2倍,结合题干某雌性生物(2=8)可知,该时期同源染色体对数的具体数量为8。HI段该结构(同源染色体对数)数量为0,原因是在减数第一次分裂后期同源染色体分离,使子细胞中都只有一套非同源染色体,即不存在同源染色体。
    (3)正常情况下,该生物产生的卵细胞的基因组成为AB或ab,但该卵细胞的基因组成为AaBb,即含有等位基因,而且只考虑一次分裂异常,因此产生该细胞最可能原因是减Ⅰ后期AaBb所在的同源染色体没有分离,都进入到次级卵母细胞中,再进行正常的减数第二次分裂,形成含AaBb的卵细胞。
    44、答案:(1)AaBb;3/8
    (2)AAbb:Aabb = 1:1
    (3)方案一实验思路:选取橙色和白色花月季杂交,从F1中选取粉色花月季自交,观察并统计子代月季花色的表现型及比例。预期结果:F2中红色:粉色:橙色:黄色:白色=3:6:3:1:3
    方案二实验思路:选取橙色和白色花月季杂交,从F1中选取粉色花月季与已有的黄色花月季杂交,观察并统计子代月季花色的表现型及比例。预期结果:后代中粉色:橙色:黄色:白色=1:1:1:1


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