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    四川省泸州市龙马潭区2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题
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    四川省泸州市龙马潭区2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题

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    这是一份四川省泸州市龙马潭区2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题,共5页。试卷主要包含了本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷等内容,欢迎下载使用。

    2022年秋期龙马潭区九年级半期考试检测试题
    语 文
    注意事项:
    1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至8页。
    2.考生作答时,选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷和草稿纸上答题无效。
    3.全卷满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    第Ⅰ卷(阅读题,共63分)
    一、现代文阅读。(25分)
    (一)阅读下列材料,按照要求完成1-3题。(10分)
    小议“慎独”
    ①现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
    ②由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守"慎独"是十分必要的。
    ③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。
    ④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书▪杨震传》有一则"暮夜无知"的故事:杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见,想送他十斤黄金,杨震拒绝了。王密说:"暮夜无知。"杨震义正词严:"天知,神知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!"王密羞愧而返。同是暮夜无人时,同样面对十斤黄金,扬震、王密二人的道德修养,就高下分明了。
    ⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神,就会降低自己的道德水准,只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去,别人也会以他为“榜样”,如果人人效仿,久而久之,世风日下就成必然。
    ⑥那么,怎样才能做到"慎独"呢?关键要在“隐”和“微”上下功夫.即无人在场和有人在场都是一个样,不让任何微小邪恶的念头萌发,这样才能使自己的道德品质日臻完善。
    ⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。
    ⑧2005年感动中国的王顺友,一个普通的乡村邮递员,就是当代恪守"慎独"的典范。他一十人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣,但他没有延误过一个班期,没有丢失过一封邮件,投递准确率达100%。他说:“保证邮件送到,是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求,在“一个人的长征中”,他服务无数山里人的执着,为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
    ⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步,就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己:“我自己认为,在1950-1960这十年里是取得了可喜成绩的,那时自己也的确十分勤奋,但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够, 自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。"科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
    ⑩“慎独”是一面盾牌,可助你抵御各种各样的诱惑,防范各色各类的“糖弹”;"慎独"是一盏明灯,可帮你照亮前行之路,明辫是非曲直;"慎独"是一剂良药,可使你内心清朗,精神昂然。那么.就让我们用"慎独"警示自己,鞭策自己,踏实做事。坦荡为人,做一个道德高尚的人,使我们的社会更加文明,更加和谐!
    1.选文的中心论点是?(4分)
    2.选文3.4.5段的顺序能否调换,请说明理由?(3分)
    3、 第⑧段运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
    (二)阅读下面这篇小说,完成4-7题。(15分)
    罗大地是一个好学生,勤奋,踏实。老师们讲题时,总会多看他两眼,同学们也喜欢他。老师们经常跟他说:“大地,我看看你的白马题。”白马题,就是那种有挑战性的难题,爱学习的同学特别喜欢做。同学们为了多跟大地聊上几句,课间也常跑到他桌前请教。
    大地在座位上坐着,总是直直的身子,不慌不忙,一副淡定的模样应对老师的关心和同学们的请教。
    春日和煦的阳光爬上教室铝合金窗台,透过玻璃,毫不吝啬地洒到大地两三寸长黑黑的头发上。大地抬头看黑板,阳光灿烂地伏在他脸上,白皙的皮肤,饱满的额头,英气的剑眉,在阳光的照耀下,这名少年显得特别帅气。
    学校举行班级文化建设比赛期间,班里换了个年轻的女班主任,她个子不高,有一双大眼睛。新班主任平常很喜欢花草,所以在班级文化建设时,自掏腰包买了一堆花花草草装点教室。讲台放一盆多肉,几处窗台有吊兰、玉树、虎皮兰、长寿花等,每一盆花都安排专人管理。新班主任把教室打扮得像花园,手里还剩一盆对对红,眼看没地方搁,又陡然发现罗大地旁的饮水机处还有空间。她托着这盆刚冒出黄绿芽的对对红,对大地说:“罗大地,这盆,你负责了啊!”
    大地很意外,以前不管在家还是在学校,他一般只负责学习,很少被安排其他活儿,一时竟愣住了。班里同学此时真诚地异口同声道:“老师,他是学霸,不负责这个!”新班主任向同学们摆摆手,示意大伙安静,然后看着直愣愣的大地,微笑着说:“这是对对红,多浇水,如果养得好,开出的花会特别美。可以吗?”
    大地接过花盆,心里涌进一束温暖的光,似乎找回了久违的激动和兴奋。
    大地依然是一副淡定的模样,只是在课间时,他很少像先前那样久坐,而是多次去给他负责的花浇水。
    大雪纷飞的日子,教室内暖气充足,温暖如春。大地负责的那盆对对红,,早已长出一片片流油般的绿叶。叶片都是两侧对生,先端渐尖,如一柄柄出鞘的青剑,亦如大地那一对好看的剑眉。两叶中间也长出了高接不一肥粗直溜的茎。离考试还有三周的时候,大地于某个课间拾绿叶擦拭灰尘时,发现那些茎顶端竟都一左一右鼓出了大花苞。大地的身体里瞬间灌入一股热流,心里充满期待。
    可突然有一天,大地没来学校。同学们在上午第一节课一上课就发现了,然后议论纷纷,“大地怎么没来上课?”“罗大地怎么没来?”有几个胆大的,按捺不住,跑去问班主任,得到的答复是:“哦,罗大地请病假一天。”“哎,吓死我了,还以为罗大地又转学了呢,他那么优秀!”
    原来大地受伤了。他躺在家里那张高低床的下铺上,这原本是他弟弟小地的床。大地右胳膊裹着臃肿的纱布,身体依旧笔直,左手举着一本书,淡定地看着。小地躺在上铺,略有惋惜地说:“哥,今天一天的课程我得落下了。”“不着急,你先看我昨天的笔记,我有课表,等我看完这本书再给你讲今天的,很快。”罗妈在厨房撕大白菜、泡粉条,听见哥俩对话,赶紧探出半个身子:“小地,让你哥休息!大地,你也别看了,眯会儿。”
    罗父挤进哥俩的房间,头顶险些碰到那根旧灯管,房间有那么一会儿暗了下来。“大地,以后得注意!公交车上已有人去制止醉汉,为啥你还要去逞强,现在可倒好……小地,你下来活动活动,今天化验单上的尿蛋白降了,大夫说这两个礼拜先不用去医院……”
    罗父走后,大地忽然想起什么,赶紧小声地对小地说:“有了,明天你去上课!”小地兴奋地爬起来,把头向下吊着:“可以么?”“没问题,我会的你都会。记住,少说话,还有……那一盆对对红,回来告诉我开花没……”大地胸有成竹地对小地嘱咐着。
    放学了,罗父罗母还在工地上紧张地忙碌着。这些年来,他们已记不清换了多少个工地,转了多少个城市。小地书包没放下就迫不及待地告诉大地:“开了,开了!开得真大,红艳艳的,有六对,像大喇叭!”
    大地激动地丢开手中的书,从床上腾地坐直。
    “哥,明天我还想去。”
    “行。这事得告诉班主任,还有爸妈。”
    “你说呢?”
    ……
    大地和小地是双生子。小地因先天性肾病,已休学一年有余。
    (选自(中学生阅读》高中版2022年2月,有删改,作者高火花)
    4.罗大地是好学生,他具有哪些良好品质?请结合全文简要分析。(4分)
    5.为什么大地接过花盆时,心里会涌进一束温暖的光,似乎找回了久违的激动和兴奋?(3分)
    6.小说最后一个自然段有何作用?请根据文意简要回答。(4分)
    7.如果给本文拟一个题目,你认为下列两个题目哪个更好?请结合文本说明选择的理由。(4分)
    题目一:对对红 题目二:兄弟情
    二、古诗文阅读。(31分)
    (一)阅读下列文言文,完成8-11题。(17分)
    【甲】岳阳楼记(节选)
    宋 范仲淹
    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
    【乙】泥古者愚(节选)
    [清]纪昀
    刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说干①州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫②甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。
    泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰满腹皆书能害事腹中竟无一卷书亦能害事国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。(选自《阅微草堂笔记》)
    [注]①干:求见。②洫(xt):田间水道。
    8.下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是(3分)
    A.何文勤公尝教昀曰/满腹皆书能害事/腹中竟无一卷书亦能害事/国弈/不费旧谱而不执旧谱/国医/不泥古方而不离古方。
    B.何文勤公尝教昀曰/满腹皆书能害事/腹中竟无一卷书/亦能害事/国弈不费旧谱而不执旧谱/国医不泥古方而不离古方。
    C.何文勤公尝教昀曰/满腹皆书/能害事/腹中竟无一卷书亦能害事/国弈不费旧谱而不执旧谱/国医不泥古方而不离古方。
    D.何文勤公尝教昀曰/满腹皆书能害事/腹中竟无一卷书亦能害事/国弈不费旧谱/而不执旧谱/国医不泥古方/而不离古方。
    9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)
    A.春和景明 景:日光
    B.长烟一空 空:消散
    C.伏读经年 经:曾经
    D.绘图列说干州官 说:游说
    10.下列对甲乙两篇选文的理解和分析有误的一项是(3分)
    A.《岳阳楼记》融叙事、写景、抒情、议论于一体,情景交融,议论精辟。
    B.《岳阳楼记》倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。
    C.《泥古者愚》中的刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通,以致一事无成。
    D.《泥古者愚》中刘羽冲第一次得到一本古兵书,第二次得到一本古水利书。
    11.用现代汉语翻译文中画横线句子。(8分)
    (1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。(4分)
    (2)会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。(4分)
    (二)阅读下面这首诗,回答12-13题。(8分)
    居竹轩
    元 倪瓒
    翠竹如云江水春,结茅依竹住江滨。
    阶前迸笋从侵径,雨后垂阴欲覆邻。
    映叶黄鹂还自语,傍人白鹤亦能驯。
    遥知静者忘声色,满屋清风未觉贫。
    12.请简要赏析第二联中“侵”“覆”两字的妙处。(4分)
    13.诗歌营造了一种怎样的氛围?表现了屋主人什么样的思想感情?(4分)
    (三)古诗文默写。(6分)
    14.根据课文内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6分)
    (1)秋草独寻人去后,___ _ ____。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
    (2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (3)李白《行路难》中运用典故,表达诗人奋发向上、勇往直前、终将实现远大理想的诗句: , 。
    (4)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子: , 。
    三、名著阅读。(7分)
    阅读下列三则材料,完成15-16题。

    这A自在郓城县做押司。他刀笔精通,吏道纯熟,更兼爱习枪棒,学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉;但有人投奔他的,若高若低,一无不纳,便留在庄上馆谷,终日追陪,并不厌倦;若要起身,尽力资助,端的是挥霍,视金似土。人问他求钱物,亦不推托。且好做方便,每每排难解纷,只是周全人性命。如常散施棺材药饵,济人贫苦,周人之急,扶人之困,以此山东、河北闻名,都称他做及时雨。
    (节选自《水浒传》)

    “俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家需吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。”
    (节选自《水浒传》)

    “在你搭好了灶火之后,/在你拍去了围裙上的炭灰之后,/在你尝到饭已煮熟了之后,/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,/在你补好了儿子们的为山腰荆棘扯破的衣服之后,/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,/在你把夫儿们的村衣上的虱子一颗颗的掐死之后,/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,/你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。”
    (《艾青诗选》)
    15.上面材料分别写到了名著中的三个人物,请在横线上填出人名,甲文段中的“A”是________,乙文段中的“洒家”是________,丙文段中的“你”是________。(3分)
    16.班级举办“读名著,评人物”读书交流活动,请你从上面材料写到的三个人物中任选两人,仿照下列语段中划线句子再续写两句话,对人物进行评价。要求:要有人物具体事迹,语言简洁,句式一致。(4分)
    部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物,这些人物个性鲜明,如:尼摩勇斗大章鱼,巧破厚冰盖,勇敢睿智;________;________。
    第Ⅱ卷(积累表达题,57分)
    四、积累与运用。(17分)
    17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(3分)
    A.冠冕(guān) 秘诀 恣睢(zī) 富丽堂皇
    B.阴晦(huì)) 箫索 积攒(zhǎn) 形销骨立
    C.宽宥(yòu) 摇曳 劫掠(lüè) 鸠占鹊巢
    D.忧戚(qì) 箴言 应酬(chóu) 断章取意
    阅读下面的文字,完成18-19题。
    近年来,大力倡导和推广全民阅读,已成为我国重要的文化发展战略。随着一系列扶持文化发展、推进文化设施建设的政策陆续出台,书店回暖,好书频出,全民阅读氛围日益浓厚。要持续不断推进全民阅读,需要包括读者群体在内的各方在更新阅读方式、丰富阅读内容、优化阅读结构上,不断形成合力。
    数字化阅读与传统阅读方式________。数字化阅读快速发展,提高了国民综合阅读率,“读屏”成为不少人重要的阅读方式。纸质书是书,电子书也是书,介质不同而已。因此,“读屏”与“读纸”并不矛盾,二者应当并重,并非舍此取彼的关系。在________的时间里,可通过“读屏”来获取信息,进行浅阅读。而在相对完整集中的时间段内,可阅读纸质书籍,进行深阅读,从而获得更多的精神滋养。“读屏”与“读纸”互为补充,构成完整的阅读体验。
    个人阅读习惯与公共阅读服务要相互促进。一方面,个人要培育良好的阅读习惯,永葆一颗热爱阅读的心,把阅读落实目常生活中。另一方面,要加强公共阅读服务工作,建成和完善覆盖城乡的公共图书馆、青少年宫、基层综合性文化服务中心等全民阅读设施,支持实体书店发展,________推进公共数字化阅读平台建设的步伐。当个体阅读的需求与公共阅读服务协同共进时,全民阅读就会更好落地落实。
    18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
    A.相辅相成 零落 加快 B.相得益彰 零碎 加快
    C.相得益彰 零落 加强 D.相辅相成 零碎 加强
    19.文中画波浪线的句子有语病,下列能改最恰当的一项是(3分)
    A.个人要养成良好的阅读习惯,永葆一颗热爱阅读的心,把阅读落实日常生活中。
    B.个人要培育良好的阅读习惯,把阅读落实日常生活中,永葆一颗热爱阅读的心。
    C.个人要养成良好的阅读习惯,把阅读落实到日常生活中,永葆一颗热爱阅读的心。
    D.个人要培育良好的阅读习惯,永葆一颗热爱阅读的心,把阅读落实到日常生活中。
    20.为庆祝中国共产主义青年国成立100周年,我市某初中学校开展以“做好人生规划,唱响青春之歌”为主题的系列活动,请根据下列要求完成相关任务。(8分)
    (1)学校对全体八年级学生开展了关于人生目标确立情况的问卷调查,请你根据下面的调查统计结果,写出一条结论(不出现具体数据),并提出两条建议。(4分)

    (2)针对调查结果,学校组织以“自强不息”为主题的演讲比赛。下面是1号和2号两位选手的演讲题目,请你根据这两个题目替主持人写一段串词。要求:内容准确,过渡自然,至少使用一种修辞手法,80字左右。(4分)
    1号:志当存高远 2号:做时代的强者
    五、作文。(40分)
    21.阅读下列材料,按要求写作。
    生活是丰富多彩的,美好的生活需要我们用心去体悟,更需要我们努力去创造。将快乐写进生活,便添了一米阳光;将关爱写进生活,便多了一份温情;将奋斗写进生活,便拥有一股力量;将诗意写进生活,便添了一份浪漫……
    请以“将________写进生活”为题目作文。
    要求:(1)先将题目补充完整再作文,补充的内容不超过5字;
    (2)自选文体(诗歌除外),自定立意;
    (3)用规范汉字书写,不少于600字;
    (4)不得抄袭、套作;
    (5)文中不得出现真实的人名、校名和地。

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