初中物理人教版八年级下册7.2 弹力课时练习

这是一份初中物理人教版八年级下册7.2 弹力课时练习，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级物理下册
7.2弹力 同步训练
一、单选题
1. 关于弹力，下列说法中正确的是(    )
A. 物体发生形变就一定产生弹力 B. 两个物体只要接触就一定产生弹力
C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D. 拉力属于弹力，支持力不属于弹力
2. 关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内)，下列说法正确的是(    )
A. 弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比 B. 弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比
C. 弹簧的长度跟所受拉力成正比 D. 弹簧的伸长量跟所受拉力成正比
3. 把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计的示数是(    )
A. 0 B. 3N C. 6N D. 无法判断
4. 小明完成制作橡皮筋测力计后，总结了一些注意点，下列说法错误的是(    )

A. 牙膏盒必须竖直放置 B. 小瓶盖和牙膏盒不可接触
C. 在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线 D. 可用逐个添加相同砝码的方法标注刻度
5. 在图中，A，B两球相互间一定有弹力作用的是(    )
A. B. C. D.
6. 用力压橡皮泥，如图甲所示；在弹簧的弹性限度内，用力压或拉弹簧，如图乙所示。以下说法正确的是(    )

A. 图甲中，手对橡皮泥的压力不是弹力
B. 图乙中，用力压弹簧，弹簧对手没有产生弹力
C. 图乙中，只有用力拉弹簧才能说明力可以使物体形变
D. 图乙中用力拉弹簧，当两手拉开的距离越大感到越费力，是因为弹簧被拉得更长
7. 水平地面上有一静止的木架。轻质弹簧的左端固定在木架的侧壁，它自由伸长时，右端恰好位于O处，弹簧的右端固定在物体上，如图甲所示；当木架突然起动时，物体在粗糙的水平木板上滑动到A处，如图乙所示。根据上述现象判断：此过程中：弹簧对物体产生水平的弹力；物体受到木架对它水平的摩擦力(    )

A. 向右  向左 B. 向右  向右 C. 向左  向左 D. 向左  向右
8. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(    )

A. 5N，0N B. 0N，5N C. 5N，5N D. 5N，10N
二、填空题
9. 如图甲所示，手拉弹簧的力越大，弹簧的______越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计(如图乙)，则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______(选填“地球”“小石块”或“挂钩”)。

10. 一根弹簧受4N的拉力时，长度为14cm，受8N的拉力时，长度为16cm，则不受外力时，弹簧的长度是_____cm.如果在弹性限度内受12N拉力时，弹簧的长度是_____cm。
11. 小欢同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，根据实验数据绘出了如图所示图像，图中L是弹簧的长度，F是弹簧受拉力的大小。请回答下列问题：
  
(1)由图像可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成______(选填“正比”或“反比”)；当弹簧受到的拉力为5N时，弹簧发生的______(选填“是”或“不是”)弹性形变；
(2)弹簧不受力的时候，弹簧的长度是______cm，当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为_____N。

三、作图题
12. 如图，物体A沿斜面向下运动，请在图中作出与物体A相关的弹力的示意图。




13. 小球放置在一竖直放置的弹簧上，请作出小球静止时受到弹力的示意图．



四、实验探究题
14. 大英同学用一只弹簧测力计实验时，在挂钩下面施加不同的拉力对应的弹簧长度也不同，具体数据见下表。根据表中数据，回答下列问题。
拉力F/N
0
1
2
3
4
5
弹簧长度L/cm
5
7
9
11
13
15
弹簧伸长量ΔL/cm
0
2
4
6
？
10
(1)当拉力F=4N时，弹簧伸长了______ cm；
(2)在如图中作出拉力F与弹簧伸长量ΔL的关系图象；
(3)由表中数据，你能得一条结论是______ 。
(4)在实验中大英不小心将弹簧弄断了，然后他拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上，零点校正后，用它测力，结果比真实值______ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
五、简答题
15. 试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。
16. 观察生活中的物品，其中哪些是利用弹力来工作的？
17. 如图所示，是利用弹簧测力计测物体重力大小的实验示意图。当弹簧测力计竖直拉着重物处于静止状态时，弹簧测力计的示数F(即弹簧测力计受到的拉力)就表示重物所受重力G的大小，即G=F。请你根据所学知识对此加以证明。




六、计算题
18. 利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示，在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图2所示。
小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图3所示。

(1)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图______的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值______真实值。
(2)小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变______，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，数据记录在下表中。
拉力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
刻线到零刻线的距离L/cm
1.00
2.20
3.60
5.20
7.00
9.00
他在坐标纸上画出对应的F−L图像如图4所示，请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线。
(3)小华将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F−L图像，如图6中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力(小于3N)，为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。______。

1、C ； 2、D ； 3、B ； 4、C ； 5、B ； 6、D ； 7、B ； 8、C ；
9、伸长  0.7  挂钩 ； 10、12；18 ； 11、  正比     是     2     4 
12、解：物体A沿粗糙斜面向下运动时，受到斜面对物体A沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力，力的作用点可都标在A的重心上，其中支持力属于弹力，由此作图如图所示：
 
13、 
14、8  在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比  偏小 
15、答：旧的弹簧测力计中的弹簧经过多次拉伸，已经变得松弛，弹性限度发生了变化，不能回到和原来一模一样的状态，会使测量值变大，所以旧的弹簧测力计不能准确测量。 
16、答：弯弓射箭；跳板跳水运动员利用跳板的弹力跳的更高；撑杆跳高运动员利用撑杆越过横杆，它们都是利用弹力来工作的。 
17、证明：因为物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到拉力和重力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受重力，即F拉=G；
而测力计对物体的拉力F拉与物体对测力计拉力F是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F拉=F，所以F=G。 
18、3  小于  越大  先测小的拉力，后测大的拉力