【四升五暑假衔接】五上第五单元测试卷
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这是一份【四升五暑假衔接】五上第五单元测试卷，共6页。
【四升五暑假衔接】五上第五单元测试卷(时间:90分钟 满分:100+5分)积累与运用一、根据语境,读拼音写词语。(5 分)1.太阳光有 shā jūn( )的作用,我们可以利用它来预防和 zhì liáo( )疾病。2. sōng shǔ( )天性驯良,面容 qīng xiù( ),喜欢吃杏仁。白天时,它们常躲在窝里 xiē xi( )。二、选择题。(每小题2分,共8分)1.下列词语中没有错别字的一组是( )。A.玲珑 苔鲜 恩惠 偶尔 寸草不生 B.煤炭 粮食 追逐 乖巧 日夜不停 C.光滑 警觉 矫建 缠绕 端端正正 D.欣赏 温润 脱落 飘浮 民不聊声 2.“魃”字的读音和意思分别可能是( )。A.yǒu 惭愧 B.guǐ 挺拔 C.fā 发财 D.bá 鬼怪 3下列关于句子使用的说明方法,正确的一项是( )。①松鼠体形细长,体长 17-26 厘米,尾长15~21 厘米,体重300~400 克。②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。③科学家提出了许多设想,如在火星或月球上建造移民基地。A.列数字举例子 作比较 B.列数字 作比较 举例子 C.列数字 分类别 举例子 D.列数字 打比方 举例子 4.用说明方法把例句写具体,下列说明方法不恰当的一项是( )。例:这条新修的马路很宽。A.这条新修的马路很宽,比周围的马路都要宽。(作比较) B.这条新修的马路很宽,足足有50米宽。(列数字)C.这条新修的马路很宽,比修之前的马路宽了许多。(作比较) D.这条新修的马路很宽,一共有八个车道。(举例子)三、按要求完成句子练习。(6分)1.例:松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。这句话采用了_______的说明方法,请你用这种方法写一句话:_____________________________________(3分)2.查找资料,把散文《燕子》里的一段话改写成说明性文字。(3分)
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。小燕子从南方赶来，为春光平添了许多生机。小燕子在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。四、根据课文内容填空。(10分)1.《太阳》是一篇科普说明文,采用了______、______等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳与人类有着______的关系。(4分)2.《松鼠》以生动传神的描写以及准确而简练的说明方法,介绍了松鼠______和______。运用拟人化的语句,刻画出了松鼠_的性格,突现了它的______,表达了作者对松鼠的______之情。(6分)梳理与探究五、学完《太阳》一课，班级开展了关于太阳的知识竞赛活动,请你一起参加。(8分)1.请你根据意思,填一填与太阳有关的成语。(4分)(1)好像太阳正处在正午时刻,形容事物正发展到十分兴盛的阶段。 ( )(2)太阳快要落山了,比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。 ()(3)太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。泛指简单纯朴的生活。 ( )(4)太阳升起来离地面已有三根竹竿那么高。 ( )太阳与我们的生活息息相关,也成为我国古代汉字造字的重要象征之一。请你根据下图,推断“杳”的意思。(1分)
①旦:日从地出,表示天亮。②東:“东”的繁体,日在木中,表示日升东方。③杲(gǎo):日在木上,表示天已大亮。④杳(yǎo):_______________________________3.太阳不但给了我们光明和温暖,还给我们的生活带来了很多便利。请你写出下列利用太阳进行的新发明。(3分)
( ) ( ) ( ) 阅读与鉴赏六、课内外对比阅读，了解基本的说明方法。(14分)【材料一】 松鼠体形细长，体长17-26厘米,尾长15-21厘米，体重300-400克。 ——《中国大百科全书》【材料二】 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 ——布封《松鼠》【材料三】 松鼠前爪非常灵巧而且很长,所以抓力很好。后爪上的脚垫可以保持脚趾温暖。尾巴对保持平衡至关重要,还相当于一把遮阳伞,甚至还是个保暖毯。 ——央视《动物世界》比较三则材料语言表达的不同。(填一填,选一选)(7分) 材料一材料二材料三梳理信息体长、尾长、_________面容、眼晴、_______、四肢、尾巴_______、_______、尾巴语言特点运用了列数字的说明方法,语言___________。(A.生动有趣；B.平实易懂)语言_______，表达了作者对松鼠的喜爱之情。(A. 生动有趣；B.平实易懂)语言严谨准确，主要介绍了松鼠身体部位的_______。(A.样子；B.功能)2.关注上题表格中“梳理信息”部分,我发现三则材料都写了松鼠的______,因为这是松鼠的标志性部位。如果我要写骆驼,我会重点写骆驼的______。(2分)3.名名要制作一张松鼠的资料卡,他可能会用到______的内容；笑笑要向没有见过松鼠的小朋友介绍松鼠,她可能会用到______的内容。(A.材料一 B.材料二 C.材料三)(2分)4.松鼠的尾巴有什么作用呢?可可搜集到了下面的资料。(1)帮助跳跃:在树间跳跃,尾巴挺直可以跳出十几米远,躲避凶猛动物的猎杀。(2)安全落地:当松鼠往下跳时,便张开尾巴保持平衡,确保能平稳落地。(3)倒吊树枝:尾巴可以帮助松鼠在树上生活,松鼠可以用尾巴倒钩在树枝上。(4)御寒保暖:睡觉时把尾巴覆盖在身上,有保暖作用。(5)交际工具:合力对付蛇时,尾巴挥三下表示开始,挥两下表示继续,挥一下表示停止。从上面资料中选取你喜欢的内容,写一段话介绍松鼠尾巴的作用。(要求:运用拟人、比喻的手法,表现出松鼠的活泼可爱。)(3 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、非连续性文本阅读。(19 分)【材料一】 ①在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边;有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大树林,另有一些藏进芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。②我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。③它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的菜园里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。④莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人--伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快，又唱又跳。【它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。】早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴,⑤在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不大宽广,但十分美妙动听，婉转而富有层次。这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受。听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?——选自布封《莺》 【材料二】 莺类属于雀形目鹅科的亚科。本亚科鸟类体形短小或中等;嘴形尖细,有时微具缺刻;体羽大都为纯色,鸣叫声尖细而清晰。共61属345种，中国有19属83种，是旧大陆著名的鸣禽,仅少数种类(如戴菊莺、北极莺)越过白令海峡,到达阿拉斯加,但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。——选自《中国大百科全书·生物学》1.及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读的速度。用较快的速度默读材料一,把从中获得的有关莺的信息分条写下来。(每条不超过 10个字)(4分)①莺活跃灵巧,欢畅无忧。 ②___________________。 ③莺的生活习性。 ④___________________。 ⑤黑头莺叫得最好听。2.材料一中两处画“ ”的句子,在材料二中是怎样表达的?将材料二中的相关语句用“________”画出来。(2分)3.材料一中“观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火。争斗也是天真无邪,结果总是以几支歌结束。”这句话主要运用了________________的说明方法,这样写的好处是:__________________________________________________________________________________________材料二中“共61属345种,中国有19属83种”,这句话主要运用了的__________说明方法,这样写的好处是:______________________________________。(6分)4.以下是两位同学阅读材料后的对话,请将对话补充完整。(5分)A同学：我喜欢材料一的内容，比如第④自然段【】内的句子，作者抓住了莺___________的特点进行描写，读来很有趣。这段话中的“洗淋浴”一词，运用了___________的修辞手法，从中可以看出作者对______________________之情。我觉得这两则说明性材料都把莺的特点介绍清楚了，但是语言风格不同。材料一的语言比较___________；材料二的语言比较___________。5.很多古诗写到了“莺”,请将诗句补充完整。(填序号)(2 分)(1)______________,拂堤杨柳醉春烟。 (2)留连戏蝶时时舞，______________。A.千里莺啼绿映红 B.自在娇莺恰恰啼 C.几处早莺争暖树 D.草长莺飞二月天 “悦读”拓展八、阅读《一千零一夜》,完成练习。(5分)1.《一千零一夜》是___________(国家)民间故事,它又叫《_________》。(2分)2.我会选。(3 分)(1)《阿里巴巴与四十大盗》中,强盗开山洞的口令是( )A.稻谷,开门吧! B.玉米,开门吧! C.芝麻,开门吧! D.大麦,开门吧! (2)下列不属于《一千零一夜》故事集的是( )。A.阿拉丁神灯 B.航海家辛巴达C.白雪公主 D.渔夫的故事 (3)《一千零一夜》里《渔翁的故事》中,渔夫最后打捞上来一只( ),里面却住着魔鬼。A.大罐子 B.金花瓶 C.大酒瓶 D.黄铜胆瓶表达与交流九、习作。(30分)本单元课文向大家展示了几篇说明文,有写探索大自然奥秘的,有写动物的,有介绍制作过程的……请你选择一件你了解并感兴趣的事物介绍给别人,展开合理的想象,运用本单元学过的说明方法写一篇说明文。
