2023年湖北省恩施州中考化学试卷【附答案】

这是一份2023年湖北省恩施州中考化学试卷【附答案】，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

2023年湖北省恩施州中考化学试卷
一、选择题
1．（2分）今年“中国旅游日”主题为“美好中国，幸福旅程”，活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是（　　）
A．乘坐电瓶车观光 B．尽可能设置步行道
C．提倡全民自驾游 D．大力发展绿色住宿
2．（2分）关于铁的性质描述中，属于化学性质的是（　　）
A．铁的熔点较高 B．金属活动性较强
C．银白色、具有金属光泽 D．有导电、导热和延展性
3．（2分）嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He﹣3（如图所示）。下列关于He﹣3的说法正确的是（　　）

A．He﹣3是一种新元素
B．He﹣3原子中含有1个质子，2个电子
C．He﹣3原子中含有3个质子，没有中子
D．H﹣3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子
4．（2分）下列物质属于氧化物的是（　　）
A．干冰 B．硫粉 C．硝酸铵 D．医用酒精
5．（2分）俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是（　　）
A．燃烧需要可燃物
B．温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧
C．燃烧需要有氧气
D．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分
6．（2分）下列各选项中，后者是对前者的微观解释，其解释正确的是（　　）
A．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子构成数目不同
B．压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子体积变大
C．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——二者分子结构不同
D．酸溶液都能使石蕊溶液变红——酸溶液中都存在酸根离子
7．（2分）根据KNO3、NaCl两种物质的溶解度曲线（如图所示），下列说法正确的是（　　）

A．t℃时，KNO3和NaCl的溶解度相等
B．NaCl的溶解度受温度的影响比KNO3大
C．通过升温可使NaCl的不饱和溶液变为饱和溶液
D．KNO3中混有少量NaCl，可采用蒸发结晶提纯KNO3
8．（2分）下列描述所涉及的化学知识正确的是（　　）
A．施用草木灰既能改良酸性土壤又能增加肥效
B．用钢丝球擦洗铝制炊具表面的污渍和氧化膜
C．走进社区福利院清理垃圾，采用焚烧法处理
D．生活中给煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒
9．（2分）下列探究实验能达到探究目的的是（　　）
A．探究“同种溶质在不同溶剂里的溶解性”
B．探究“分子在不断运动”
C．探究“CO2与NaOH是否发生化学反应”
D．探究“铁锈蚀的条件”
10．（2分）下列归纳或总结中完全正确的一组是（　　）
A.化学应用与生活
B.化学与人体健康
①区别硬水和软水：常用肥肥皂水检验
②除去衣服上油污：用洗涤剂溶解油污
①缺维生素A：会引起坏血病
②缺钙：易患佝偻病或骨质疏松
C.物质用途与性质
D.实验数据与记录
①可燃冰将成为未来新能源：可燃性
②浓硫酸用于干燥某些气体：吸水性
①用10mL量筒量取7.25mL盐酸
②用pH试纸测得某废液pH为5.2
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题
11．（4分）请你用化学用语填空。
（1）氯化钠中阳离子的符号 　 　；
（2）标出二氧化锰中锰元素的化合价 　 　；
（3）实验室制二氧化碳的化学方程式 　 　；
（4）每个白磷分子由4个磷原子构成，白磷的化学式为 　 　。
12．（7分）恩施州近年扎实推进“两山”实践创新示范区建设，着力打造“土、硒、茶、凉、绿”等特色品牌。请回答相关问题：
（1）恩施州有“华中药库”之称。产自当地的紫油厚朴中含有丰富的药用成分厚朴酚（C18H18O2）。下列关于厚朴酚的说法正确的是 　 　（填序号）。
①厚朴酚属于有机化合物
②厚朴酚中碳、氧元素质量比为9：1
③厚朴酚中含有38个原子
④厚朴酚中碳元素的质量分数最高
（2）“恩施玉露”传统制作工艺被收录于联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列其制作工艺流程中包含化学变化的是 　 　（填序号）。
①摊放鲜叶，散发水分
②木炭烘焙，激发香气
③回转对揉，叶形成条
④搂搓端扎，形似松针
（3）恩施州有“世界硒都”之称。硒属于人体必需的 　 　（填“常量”或“微量”）元素；硒在元素周期表中信息如图所示，其中“78.96”表示的是 　 　。“恩施硒土豆”早已走出大山，深加工的“富硒土豆”食品，除真空包装外，你建议给包袋内充入 　 　（填一种物质的化学式）作保护气，利于延长保质期。
（4）“凉绿恩施，天然氧吧”是恩施州的一张名片。恩施州的森林覆盖率高，其空气中负氧离子（）丰富，益于人体健康，的电子数为 　 　；为进一步维护好我州空气质量，请你提出条合理化建议 　 　。

13．（3分）如图是电解水的简易装置，请回答下列问题：
（1）实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 　 　。
（2）闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内的气体体积比约为 　 　。
（3）本实验除了能证明水是由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是 　。

14．（4分）《梦溪笔谈》中记载了“苦泉水”制取铜的方法：“抱其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，文中描述的制铜工艺如图：

（1）步骤①的操作名称是 　 　。
（2）“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，其中发生化学反应的基本类型是 　 　。
（3）步骤②中存在硫酸铜在高温条件下分解生成氧化铜、二氧化硫和一种气体单质，请你写出该反应的化学方程式 　 　。
15．（8分）小明在家清洗餐具时发现下水道堵塞，小明爸爸请来的家政师傅拿出几包白色粉状管道疏通剂（如图1），取部分投入管道并倒入适量水，只见管道中的水上下翻滚，并产生大量泡沫，用工具在管道内搅动几下，管道即通。好奇的小明与化学兴趣小组同学利用剩余的管道疏通剂开展探究活动：
[查阅资料]
该管道疏通剂中过碳酸钠的化学式为2Na2CO3•3H2O2，白色晶体，加入水中，剧烈反应并产生气体；香精只起除臭作用。
[理论推测]兴趣小组的同学们根据所学知识和资料信息推测该气体为氧气。
[实验验证]同学们选择下列实验装置开展验证实验。

（1）疏通剂与水反应剧烈，你认为应选择 　 　作为发生装置（选填“A”或“B”）。
（2）利用装置C收集一瓶气体，将带火星的木条伸入其中，现象为 　 　，证明小组同学的推测正确。
[深入探究]为检验疏通剂与水反应后剩余溶液中溶质成分，兴趣小组开展了下表所示的探究实验。（提示：氯化钙溶液呈中性）
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取适量该疏通剂于烧杯中，加少量水，触摸烧杯外壁。
烧杯外壁发烫
疏通剂加入水中会 　 　（填“放热”或“吸热”）
（2）取少许实验（1）的溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液，静置，观察现象。
　 　
溶液中溶质含有Na2CO3
（3）　 　
溶液变红
溶液中溶质含有NaOH
讨论与分析：实验步骤（2）中不能使用氢氧化钙溶液的原因可能是：　 　。
[交流反思]
（1）下面是管道疏通剂的作用原理，你认为正确的是 　 　。
A.氢氧化钠溶于水放出热，促进管内油脂与其反应。
B.氢氧化钠能使有机残渣快速腐蚀，加快管道疏通。
C.管道疏通剂与水反应产生大量氧气，疏散堵塞物。
（2）经探究，过碳酸钠与水反应生成了碳酸钠和过氧化氢；过氧化氢在碱性条件下快速分解，其化学方程式为 　 　。
16．（4分）化学课外活动小组为测定实验室一瓶失去标签的稀盐酸中溶质的质量分数。取该盐酸溶液50g，向其中逐滴滴加溶质的质量分数为8%的氢氧化钠溶液，同时测得其pH变化与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
（1）图中a点时所得溶液中溶质为 　 　（填化学式）。
（2）请你计算该瓶稀盐酸中溶质的质量分数。


1．C
2．B
3．D
4．A
5．D
6．C
7．A
8．A
9．B
10．C
11．（1）Na+；
（2）O2；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）P4。
12．（1）①④；
（2）②；
（3）微量；相对原子质量；N2；
（4）17；绿色出行（合理即可）。
13．（1）增强水的导电性；
（2）1：2；
（3）水分子是由氢原子和氧原子构成的。
14．（1）蒸发；
（2）置换反应；
（3）2CuSO42CuO+2SO2↑+O2↑。
15．（1）A；
（2）带火星的木条复燃；
[深入探究]（1）放热；
（2）产生白色沉淀；
（3）取少许实验（2）的上层清液于试管中，滴加少量酚酞溶液；
讨论与分析：氢氧化钙溶液能与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，影响后续氢氧化钠的检验；
[交流反思]（1）ABC；
（2）2（2Na2CO3•3H2O2）＝4Na2CO3+6H2O+3O2↑。
16．（1）盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，由图可知，图中a点时溶液的pH＝7，说明此时恰好完全反应，则所得溶液中溶质为生成的氯化钠，化学式为：NaCl。
（2）恰好完全反应时消耗氢氧化钠溶液质量为50g，其中溶质质量为：50g×8%＝4g，
设该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为x。
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5 40
50gx 4g

x＝7.3%
答：该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。