小学语文2023小升初文言文专项练习4（共四组）（附参考答案）

这是一份小学语文2023小升初文言文专项练习4（共四组）（附参考答案），共9页。

小升初文言文专项专项练习
班级 考号 姓名 总分
（一）
截竿入城
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？"遂依而截之。
【解词】
①执——拿.
②俄——一会儿.
③老父（fǔ）——对老年人的尊称.
④遂——于是.
【翻译】
鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了.一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”那个鲁国人于是依从了老人的办法将长竿子截断了.
【练习】
1.解释文中下面的词。
执（ ） 之（ ） 至（ ） 截（ ）
2.句子翻译
①初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。


②何不以锯中截而入？


3.这个故事告诉我们哪些道理？




桑中李树
南顿张助，于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑，中有土，因植种，以余浆溉灌。后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言："李君令我目愈，谢以一豚。"目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，盲者得视，远近翕xī赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之，惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫zhuó之。
【解词】
(1)南顿:古县名，在今河南项城市。
(2)欲:想要。
(3)去:离开。
(4)顾:回头看。
(5)空桑:枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。
(6)因:于是，就。
(7)焉:于之
(8)以余浆:用多余的水。以:用。
(9)李君:李先生。此指空桑里长出的李树。
(10)豚:小猪 谢以一豚:用一只小猪拜谢。
(11)亦行自愈:自己也会逐渐痊愈。亦，也。愈，病好了，此指痊愈。行，不久。
(12)众犬吠声:是"一犬吠形，百犬吠声"的省略，意思:一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。
(13)得:能够。
(14)翕赫:此指轰动、惊动。翕:聚集。赫:盛貌。
(15)滂沱:原来形容雨很大。这里形容酒肉多而不断。
(16)间:事隔。
(17)就斫:跑去砍了。就，接近。斫，砍。
【翻译】
南顿人张助，在田里种禾苗，看见一个李核，想把它带回去 ，又回头看见根部枯空的桑树，里面有土，所以就种了进去，用剩下的水浇灌。后来有人看见桑树中忽然长出了李子，以为是神（感觉奇怪），就互相转告，有一个眼痛的病人在树下休息，说：李树君如果使我的病好了，我要用一只小猪感谢。眼痛是小病，自己也会痊愈，众人盲目符合，说是失明的人重见了光明，远近轰动，来树下许愿拜祭的车、马在常常有数千，李树旁摆满了酒肉，过了一年多，张助从远处回来，看见了惊讶地说："这算什么神呀，这是我种的啊。"于是就跑去把树砍了。
【练习】
1.解释加点词语的意义。
（1）顾见空桑中有土 _____________
（2）因殖种，以余浆灌溉 _____________
（3）以为神，转相告语（文中没有）_____________
（4）有病目痛者息阴下_____________
（5）间一岁余_____________
2.翻译下列句子。
（1）有病目痛者息阴下，言“李君令我目愈，谢以一豚。”


（2）众犬吠声，因盲者得视，远近翕赫，其下车马常数千百，酒肉滂沱。


3.本文告诉我们什么道理？



（二）
愚人食盐
昔⑴有愚人，适⑵友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃⑶益⑷盐。食之，甚美⑸，遂自念曰：“所以⑹美者，缘⑺有盐故⑻。”薄暮⑼至家，母已具⑽食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出⑾盐而怪⑿之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安⒀可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸⒁在盐中。”愚人食盐不已⒂，味败⒃，反为⒄其患⒅。天下之事皆⒆然⒇，过则非唯①无益②，反③害之④。
【注释】
⑴昔：从前
⑵适：到……去
⑶乃：于是就
⑷益：增加
⑸甚美：（味道）很美。甚：十分，非常
⑹所以：······的原因
⑺缘：因为
⑻故：原因
⑼薄暮：黄昏，傍晚
⑽具：准备、置办
⑾出：拿出
⑿怪：对···感到奇怪
⒀安：怎么
⒁咸：尽，全部都
⒂已：停止
⒃味败：口味败坏
⒄为：成为
⒅患：害
⒆皆：一样
⒇然：这样
①非唯：不仅。唯：只
②益：好处，益处
③反：反而
④之：指代自己
【翻译】
从前有一个愚笨的人，有一天到朋友家里去，主人和这位客人一起吃饭。这位客人嫌弃（这些菜都）淡了一点，都没有味道。主人已经听到了（他的话），于是加入了盐。愚笨的人尝了之后，特别好吃，就自言自语道：“菜这么好吃，是因为放了盐。”黄昏时回到家,母亲已备好了饭菜。（他）说：“有盐吗？有盐吗？”母亲取出盐，对此感到有点奇怪，只看到自己儿子唯独吃盐不吃饭菜。母亲问：“怎么可以这样呢？”他说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人一直不停地吃盐，口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。
【练习】
1.解释下列句中加点的词。（２分）
⑴昔有愚人，适友人家（ ）
⑵薄暮至家，母已具食（ ）
2.用“/”给下面的句子断句。（两处）（2分）

天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之

3.用现代汉语写出下面句子的意思。（２分）
愚人食盐不已，味败，反为其患。


4.请你说一说，这则故事给告诉我们怎样的道理？（２分）




《寇准传》节选
初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
【解词】
①张咏：宋朝初年名臣。
②准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。
③谓：告诉，对……说。
④学术：学问。
⑤及：等到。
⑥出陕：出任陕州知州。
⑦严：敬重。
⑧大为具待：盛情地款待。具，备办。待，接待。
⑨徐：慢慢地。
⑩《霍光传》：载《汉书》，传末 有“然光不学无术，暗于大理”之语。
【翻译】
张咏在成都的时候，听到寇准当了宰相，便对他下边的官员说：“寇准虽然是个不可多得的人才，但可惜在学问上还有欠缺。”后来寇准罢相，出知陕州，适逢张咏从此路过，受到寇准的盛情招待。当张咏将要离开时，寇准亲自送他到郊外，问道：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不可不读啊。”寇准听了，一时没有弄清张咏的用意，回家后取出《汉书·霍光传》来读，读到“不学无术”的话时，才恍然大悟地笑着说：“这就是张咏对我的规劝啊！”
【练习】
1、解释文中加点词义。
（1）闻准入相( )
（2）咏适自成都罢还( )
（3）准莫谕其意( )
2、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1)寇公奇材，惜学术不足尔。


（2)此张公谓我矣！


3、从文中可以看出寇准具有哪些品质？结合文中具体内容分析。



（三）
邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
【解词】
孤：年少失去父亲。书舍：书塾。
何：为什么
中心：内心里。
故：所以。
得学：能够学习。
恻然：怜悯，同情。
苟：如果，要是。
徒：白白的，此处指不收费。
就书：上书塾（读书）。
【翻译】
邴原小时候失去父亲，几岁时，经过书塾就哭起来了，老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。凡是能够学习的人，都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有父亲，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以就哭了。”老师同情他，说：“你想要读书吗？”邴原说：“我没有钱支付学费。”老师说：“孩子如果有志向，我白教你，不收学费。”于是邴原就开始读书。一个冬天的时间，就已能背诵《孝经》《论语》。
【训练】
1.选出下列加点的词语解释不正确的一项是（　　）
A.邴原少孤 孤 ：失去父亲
B.一则羡其不孤 羡 ：羡慕
C.二则羡其得学 其 ：代词，自己
D.师恻然曰恻 然 ：悲伤或同情的样子。
2.用现代汉语翻译下列句子。
童子苟有志，吾徒相教，不求资也。


3.书塾中的老师值得我们敬佩的是什么？


4. 我们应该向邴原学什么？。



小儿不畏虎
有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰 来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪。虎亦寻卒去。意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤？
1.昼日：白天
2.置：安放。
3.浣衣：洗衣服。
4.庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。
5.意虎之食人 意：估计。
6、虎熟视久之 熟: 仔细。
7.至以首抵触 首: 头。
8.虎亦寻卒去 卒: 最终。去：离开。寻：副词，随即。
9.仓皇：匆忙而慌张。
10.惧：害怕 。
11.被：施加，给......加上。
12.意：估计，推断。
13.驰：向往。这里指：老虎从山上（往沙滩）跑下来。
14.避：躲避
15.痴：此指无知识。
【翻译】
有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎，两个小孩还是泰然自若在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用头来触碰他们，希望让其中一个能够感到害怕，可是小孩很天真，竟然还是不知道害怕，老虎于是就离开了。估计老虎吃人，先要对人施加威风；可是对于不害怕老虎威风的人，它的威风也就没有施展的地方。
【训练】
1.解释加点词语在句中的意思。
①虎熟视久之 熟：
②虎亦卒去 卒：
2.把下面句子翻译成现代汉语。
妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。


3.文中妇人和她的两个儿子为什么对老虎的突然来到有不同反应？



（四）
承宫樵薪苦学
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
【解词】
1.少孤：年幼丧父。 　
2.明：精通；懂得。 　　
3.授：传授；教。 　　
4.诸：所有。 　　
5.好：喜欢，爱好，喜好。 　　
6.怪：奇怪。 　　
7.索：索要 　　
8.门下生：指学舍里的学生。 　　
9.樵薪：砍柴。 　　
10执苦：干苦活。 　　
11.庐：屋子。 　　
12.笞(chi).：用竹片鞭打。 　　
13.数：几。 　　
14欲：想要。 　　
15.樵薪：砍柴。 　　
16.执苦：干苦活。
【翻译】
承宫,是琅邪姑幕人，小的时候父亲就死了，他八岁的时候，帮别人放猪。乡里徐子盛精通《春秋》这本经书，传授的学生有上百人。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，于是忘记了他的猪就听徐子盛讲经书。猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。众位学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫上山砍柴，吃苦受累，几十年里，就精通了这本经书。
【练习】
1.为下面句中加点的词选择恰当的解释。
(1)少孤，年八岁
A.幼年死去父亲 B.孤独，孤单 C.封建时代侯王对自己的谦称 D.辜负
(2)遂通其经
A.田间水沟 B.成就，顺利地做到 C.于是，就 D.终，竟，终于
2.下列各句朗读停顿有误的一项是（ ）
A.因忘其猪/而听经 B.乡里徐子/盛明《春秋》经
C.见/而欲笞之 D.门下生/共禁
3.用现代汉语翻译文中的句子。
猪主怪其不还，求索。


4.承宫“忘其猪”的原因是什么？承宫最突出的品质又是什么？






























附：参考答案
（一）
截竿入城
1.字义解释
执（握，持） 之（代词，它，代长竿） 至（来到） 截（截断）
2.句子翻译
①初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。
【翻译】起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了
②何不以锯中截而入？
【翻译】为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？
3.这个故事告诉我们：
自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明、好为人师的人。
虚心求教的人同样也应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。
桑中李树
1.（1）回头 （2）剩下 （3）辗转（原文没有） （4）休息 （5）间隔
2.
（1）有一个眼痛的病人在桑树下乘凉休息，说：“李子神灵如果让我眼睛病好了，我将献上一头猪来表示感谢。”
（2）众多的狗叫着，因为那位眼睛有病的人能清晰地看东西了，远近地方的人为之而轰动显现得乱纷纷的样子，那些从车马上下来到桑林中的人常常有成百成千，酒与肉纷纷祭上像下大雨那样多。
3.不研究原因，胡乱地猜想，因讹传讹，无知迷信是可笑的。
（二）
愚人食盐
1.⑴到 ⑵准备
2.天下之事皆然/过则非惟无益/反害之
3.愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。
4.这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
《寇准传》节选
1、
①句意：听说寇准当宰相。闻，听说。
②句意：张咏恰好从成都罢职回来。自，从。
③句意：寇准没明白他的意思。喻，明白。
2、
（1）寇准是个不可多得的人才，只可惜在学问上还有欠缺。
（2）这就是张咏对我的规劝啊！
3、从寇准取《霍光传》来读，读到霍光“不学无术”时，哈哈大笑说：“这就是张咏对我的规劝啊！”说明寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品质。
（三）
邴原泣学
1.C
2.童子如果有志向（或志气），我只相教，不祈求钱财。
3.为下一代无私奉献的精神。
4.学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
小儿不畏虎
1.①仔细；②终于
2.有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。
3.因为妇人知道老虎的威力，畏惧而躲避到水中；两个孩子不懂得老虎的威风，无所畏惧，令老虎悻悻而去。
（四）
承宫樵薪苦学
1.①A②C
2.B （乡里徐子盛/明《春秋》经）
3.猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。
4.经过徐子盛家时听见学生讲诵《春秋》，因陶醉于这件事而忘记了猪。
爱学习（读书），肯吃苦。（意近即可）