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中考语文复习文言文基础储备练25生于忧患，死于安乐教学课件
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客观因素：艰苦环境的磨炼；主观因素：思想斗争的折磨。
文章采用举例论证和道理论证相结合的方法，先举了六个人物的事例，从个人角度正面论证了“生于忧患”；再用道理论证的方法，从国家的角度反面论证“死于安乐”，最终得出“生于忧患，死于安乐”的观点。
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