2023年辽宁省大连三十四中中考数学模拟试卷(含解析)
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一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. −5的绝对值是( )
A. 15 B. −15 C. +5 D. −5
2. “五一”小长假期间,大连市共接待海内外游客825100余人次,数字825100用科学记数法表示为( )
A. 8251×102 B. 825.1×103 C. 82.51×104 D. 8.251×105
3. 下列计算正确的是( )
A. 3−8=2 B. (−2)2=−2
C. 2 3−3 3=− 3 D. ( 2−1)2=1
4. 不等式组x−1>0x−3<0的解集是( )
A. x>1 B. x<3 C. 1
A. 105°
B. 120°
C. 75°
D. 45°
6. 若正多边形的一个外角等于45°,则这个正多边形的边数是( )
A. 六 B. 七 C. 八 D. 九
7. 为了解某种电动汽车一次充电后行驶的里程数,抽检了10辆车,对一次充电后行驶的里程数进行了统计,结果如图所示,则在这组数据中,众数和中位数分别是( )
A. 220,220 B. 210,215 C. 210,210 D. 220,215
8. 关于x的一元二次方程ax2−2x+1=0有实数根,则a的取值范围是( )
A. a>1 B. a<1 C. a≤1且a≠0 D. a<1且a≠0
9. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,按以下步骤作图:①以B为圆心,任意长为半径作弧,分别交BA、BC于M、N两点;②分别以M、N为圆心,以大于12MN的长为半径作弧,两弧相交于点P;③作射线BP,交边AC于D点.若AB=10,BC=6,则线段CD的长为( )
A. 3 B. 103 C. 83 D. 165
10. 如图,A、B两地相距20千米,甲、乙两人都从A地去B地,如图,l1和l2分别表示甲、乙两人所走路程s(千米)与时间t(小时)之间关系图象,下列说法:①乙晚出发1小时;②乙出发后3小时追上甲;③甲的速度是4千米/时;④乙比甲先到B地.其中正确的说法是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)
11. 因式分解:x2−36=______.
12. 在平面直角坐标系中,将点(−2,5)向左平移4个单位长度后得到的点的坐标为______.
13. 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,出现“一正一反”的概率是______ .
14. 我国古代著作《九章算术》中记载了这样一个问题:“今有共买豕,人出一百,盈一百;人出九十,适足.”其大意是:“今有人合伙买猪,每人出100钱,则会多出100钱;每人出90钱,恰好合适.”若设共有x人,根据题意,可列方程为 .
15. 如图,按照三视图确定该几何体的全面积是(图中单位:cm) ______ cm2(用含有π式子表示)
16. 如图,菱形纸片ABCD中,∠A=60°,折叠菱形纸片ABCD,使点C落在DP.(P为AB的中点)所在的直线上,得到经过点D的折痕DE,若菱形边长为2,则点E到CD的距离为______ .
三、计算题(本大题共1小题,共10.0分)
17. 如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,且AD=BD,⊙O是△ACD的外接圆,AE是⊙O的直径.
(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若AB=2 6,AD=3,求直径AE的长.
四、解答题(本大题共9小题,共92.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
18. (本小题9.0分)
计算:(1−aa+2)÷a2−4a2+4a+4.
19. (本小题10.0分)
如图,菱形ABCD中,O是对角线AC上一点,连接OB,OD,求证:OB=OD.
20. (本小题10.0分)
大连市某研究机构为了了解今年“徒步大会”的报名人群的年龄分布情况,随机选取了100名年龄在10~60岁年龄段报名的市民,并将收集到的数据制成了如下尚不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图:
组别
年龄段
频数(人数)
第1组
10≤x<20
5
第2组
20≤x<30
a
第3组
30≤x<40
35
第4组
40≤x<50
20
第5组
50≤x<60
15
(1)请直接写出a= ______ ,m= ______ ,及扇形统计图中第3组所对应的圆心角的度数______ ;
(2)假设今年报名的10−60岁的市民30万人,请估计第4组年龄段报名本次大会的人数大约有多少万人?
21. (本小题10.0分)
在“旅游示范公路”建设的过程中,工程队计划在海边某路段修建一条长1200m的步行道.由于采用新的施工方式,平均每天修建步行道的长度是计划的1.5倍,结果提前5天完成任务.求计划平均每天修建步行道的长度.
22. (本小题9.0分)
小明要把一篇文章录入电脑,完成录入的时间y(分)与录入文字的速度x(字/分)之间的函数关系如图.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)小明在19:20开始录入,要求完成录入时不超过19:35,小明每分钟至少应录入多少个字?
23. (本小题10.0分)
如图,是某市在城区河道上新建成的一座大桥,学校数学兴趣小组在一次数学实践活动中对桥墩的高度进行了测量,测得斜坡BC长为50米,∠CBE=30°,在斜坡顶端C处水平地面上以3.6km/h的速度行走半分钟到达点D,在点D处测得桥墩最高点A的仰角为34°.
(1)水平地面CD长为米;
(2)求桥墩AB的高(结果保留1位小数).(参考数据:sin34°≈0.56,cos34°≈0.83,tan34°≈0.68, 3≈1.73)
24. (本小题11.0分)
如图,在平面直角坐标系中,直线y=−43x+4与x轴,y轴分别交于点A、B,点P为射线AO上的一个动点,过点P作PQ⊥AB于点Q,将沿PQ翻折得到R.设△PQR与△AOB重合部分的面积为S,点P的坐标为(m,0).
(1)求AR的长.(用含m的代数式表示)
(2)求S关于m的函数解析式,并直接写出自变量m的取值范围.
25. (本小题11.0分)
如图,四边形ABCD中,点E是AD上一点,BE=BA,∠A=2∠DBA=2∠CEB,BE平分∠CBA.
(1)求证:∠BCE+∠BDA=180°;
(2)探究图中与AD相等的线段,并证明;
(3)若BE=4,AE=2,求BD的值.
26. (本小题12.0分)
如图,抛物线y=ax2−3ax−2交x轴于A(−1,0)和B两点,交y轴于C点;直线AD交抛物线于第一象限内点D,且点D的横坐标是6,直线AD交y轴于点F.
(1)求抛物线解析式;
(2)点E为直线AD下方抛物线的上一个动点,且点E在y轴右侧,当△AFE面积最大时,求此时点E的坐标.
(3)抛物线上是否存在点P,使∠PCO+∠DAB=∠BAC,若存在,请求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:−5=+5。
故选C。
根据绝对值的意义直接判断即可。
本题考查了绝对值:若a>0,则a=a;若a=0,则a=0;若a<0,则a=−a。
2.【答案】D
【解析】解:825100=8.251×105.
故选:D.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.【答案】C
【解析】解:A.根据立方根的定义,3−8=−2,那么A错误,故A不符合题意.
B.根据算术平方根的定义, (−2)2= 4=2,那么B错误,故B不符合题意.
C.根据二次根式的减法法则,2 3−3 3=− 3,那么C正确,故C符合题意.
D.根据完全平方公式,( 2−1)2=2+1−2 2=3−2 2,那么D错误,故D不符合题意.
故选:C.
根据立方根的定义、算术平方根的定义、完全平方公式、二次根式的减法法则解决此题.
本题主要考查立方根、算术平方根、完全平方公式、二次根式的减法,熟练掌握立方根的定义、算术平方根的定义、完全平方公式、二次根式的减法法则是解决本题的关键.
4.【答案】C
【解析】解:由x−1>0,得x>1,
由x−3<0,得x<3,
∴不等式组的解集为1
先求出不等式组中各个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分即可.
解不等式组时要注意解集的确定原则:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解答.
5.【答案】A
【解析】解:∵△ABC为等边三角形,
∴∠ACB=60°,
∵∠1=45°,
∴∠1+∠ACB=105°,
∵a//b,
∴∠2=∠1+∠ACB=105°.
故选:A.
先根据等边三角形的性质求出∠ACB的度数,再根据平行线的性质即可得出结论.
本题考查的是平行线的性质,等边三角形的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.
6.【答案】C
【解析】解:任意多边形的外角和是360°,
因为多边形是正多边形,
所以多边形的每个外角相等等于45°,
则多边形的边数是:360°÷45°=8.
故选:C.
根据任何多边形的外角和都是360°,用360°除以外角的度数就可以求出外角的个数,即多边形的边数.
本题考查了多边形的外角和定理,掌握多边形的外角和等于360°,正多边形的每个外角都相等是解题的关键.
7.【答案】B
【解析】解:数据210出现了4次,最多,
故众数为210,
共10辆车,排序后位于第5和第6位的数分别为210,220,
故中位数为(210+220)÷2=215.
故选:B.
根据众数与中位数的定义,找出出现次数最多的数,把这组数据从小到大排列,求出最中间两个数的平均数即可.
此题考查了众数与中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
8.【答案】C
【解析】解:∵关于x的一元二次方程ax2−2x+1=0有实数根,
∴Δ=(−2)2−4×a×1≥0且a≠0,
解得a≤1且a≠0,
故选:C.
根据关于x的一元二次方程ax2−2x+1=0有实数根知Δ=(−2)2−4×a×1≥0且a≠0,解之即可.
本题主要考查根的判别式、一元二次方程的定义,解题的关键是掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2−4ac有如下关系:
①当Δ>0时,方程有两个不相等的两个实数根;
②当Δ=0时,方程有两个相等的两个实数根;
③当Δ<0时,方程无实数根.
9.【答案】A
【解析】解:由作法得BD平分∠ABC,
过D点作DE⊥AB于E,如图,则DE=DC,
在Rt△ABC中,AC= AB2−BC2= 102−62=8,
∵S△ABD+S△BCD=S△ABC,
∴12⋅DE×10+12⋅CD×6=12×6×8,
即5DE+3CD=24,
∴CD=3.
故选:A.
利用基本作图得BD平分∠ABC,过D点作DE⊥AB于E,如图,根据角平分线的性质得到DE=DC,再利用勾股定理计算出AC=8,然后利用面积法得到12⋅DE×10+12⋅CD×6=12×6×8,最后解方程即可.
本题考查了作图−基本作图:熟练掌握基本作图(作已知角的角平分线).也考查了角平分线的性质.
10.【答案】B
【解析】解:由函数图象可知,乙比甲晚出发1小时,故①正确;
乙出发3−1=2(小时)后追上甲,故②错误;
甲的速度为:12÷3=4(千米/小时),故③正确;
乙的速度为:12÷(3−1)=6(千米/小时),
则甲到达B地用的时间为:20÷4=5(小时),
乙到达B地用的时间为:20÷6=103(小时),
∵1+103=133<5,
∴乙先到达B地,故④正确;
∴正确的说法为:①③④,
故选:B.
观察函数图象,从图象中获取信息,根据速度,路程,时间三者之间的关系求得结果.
本题考查了一次函数的应用,解决本题的关键是读懂函数图象,获取相关信息.
11.【答案】(x+6)(x−6)
【解析】
【分析】
直接用平方差公式分解.平方差公式:a2−b2=(a+b)(a−b).
本题主要考查利用平方差公式分解因式,熟记公式结构是解题的关键.
【解答】
解:x2−36=(x+6)(x−6).
12.【答案】(−6,5)
【解析】解:将点(−2,5)向左平移4个单位长度后得到的点的坐标为(−6,5).
故答案为(−6,5).
把点(−2,5)的横坐标减4,纵坐标不变得到点(−6,5)平移后的对应点的坐标.
本题考查了坐标与图形变化−平移:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.
13.【答案】12
【解析】解:抛掷两枚质地均匀的硬币可能出现的情况为:正正,正反,反正,反反.
∴出现“一正一反”的概率是12.
列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可.
此题考查了列举法求概率,解题的关键是找到所有的情况,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
14.【答案】100x−90x=100
【解析】
【分析】
本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
先根据每人出90钱,恰好合适,用x表示出猪价,再根据“每人出100钱,则会多出100钱”,即可得出关于x的一元一次方程,即可得出结论.
【解答】
解:因为每人出90钱,恰好合适,
所以猪价为90x钱,
根据题意,可列方程为100x−90x=100.
故答案为:100x−90x=100.
15.【答案】65π
【解析】解:由主视图和左视图为三角形判断出是锥体,由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥;
根据三视图知:该圆锥的母线长为8cm,底面半径为10÷2=5(cm),
故表面积=πrl+πr2=π×5×8+π×52=65π(cm2).
故答案为:65π.
由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状,确定圆锥的母线长和底面半径,从而确定其表面积.
考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.
16.【答案】3− 3
【解析】解:连接BD,过点E作EF⊥CD于点F,
∵四边形ABCD为菱形,∠A=60°,
∴△ABD为等边三角形,∠ADC=120°,∠C=60°,
∵P为AB的中点,
∴DP为∠ADB的平分线,即∠ADP=∠BDP=30°,
∴∠PDC=90°,
由折叠的性质得到∠CDE=∠PDE=45°,
设EF=x,则DF=x,CF= 33x,
∵菱形的边长为2,
∴CD=2,
∴x+ 33x=2,
解得:x=3− 3.
故答案为:3− 3.
连接BD,过点E作EF⊥CD于点F,由菱形的性质及∠A=60°,得到三角形ABD为等边三角形,P为AB的中点,利用三线合一得到DP为角平分线,得到∠ADP=30°,∠ADC=120°,∠C=60°,进而求出∠PDC=90°,由折叠的性质得到∠CDE=∠PDE=45°,设EF=x,则DF=x,可得出x+ 33x=2,解方程即可得出答案.
此题考查了翻折变换(折叠问题),菱形的性质,等边三角形的性质,以及内角和定理,熟练掌握折叠的性质是解本题的关键.
17.【答案】(1)证明:连接DE,如图1,
∵AB=AC,AD=BD,
∴∠B=∠BAD,∠B=∠C,
∴∠C=∠E,
∴∠E=∠BAD,
∵AE是⊙O的直径,
∴∠ADE=90°,
∴∠E+∠DAE=90°,
∴∠BAD+∠DAE=90°,
即∠BAE=90°,
∴直线AB是⊙O的切线;
(2)解:如图2,作AH⊥BC,垂足为点H,
∵AB=AC,
∴BH=CH,
∵∠B=∠C=∠BAD,
∴△ABC∽△DBA,
∴ABBD=BCAB,
即AB2=BD⋅BC,
又AB=2 6,BD=AD=3,
∴BC=8,
在Rt△ABH中,BH=CH=4,
∴AH= AB2−BH2= (2 6)2−42=2 2,
∵∠E=∠B,∠ADE=∠AHB,
∴△AED∽△ABH,
∴AEAB=ADAH,
∴AE=AB⋅ADAH=2 6×32 2=3 3.
【解析】(1)连接DE,根据等腰三角形的性质得到∠B=∠BAD,∠B=∠C,等量代换得到∠E=∠BAD,根据圆周角定理得到∠ADE=90°,得到∠BAE=90°,于是得到结论;
(2)作AH⊥BC,垂足为点H,证明△ABC∽△DBA,由相似三角形的性质得出ABBD=BCAB,求出BC的长,证明△AED∽△ABH,得出AEAB=ADAH,则可求出答案.
本题考查了切线的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,圆周角定理,正确的作出辅助线是解题的关键.
18.【答案】解:(1−aa+2)÷a2−4a2+4a+4
=a+2−aa+2⋅(a+2)2(a+2)(a−2)
=2a−2.
【解析】先通分括号内的式子,然后再将括号外的除法化为乘法,最后约分即可.
本题考查分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
19.【答案】证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD,∠CAB=∠CAD,
在△ABO和△ADO中,
AB=AD∠OAB=∠OADOA=OA,
∴△ABO≌△ADO,
∴OB=OD;
【解析】由菱形的性质可得到AD=AB,∠CAB=∠CAD,结合公共边可证得△ABO≌△ADO,根据全等三角形对应边相等即可得出OB=OD.
本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,熟记性质与定理是解题关键.
20.【答案】25 20 126°
【解析】解:(1)a=100×25%=25,
∵m%=(20÷100)×100%=20%,
∴m=20,
第3组人数在扇形统计图中所对应的圆心角是:360°×35100=126°;
故答案为:25,20,126°;
(2)30×20100=6(万人),
答:估计第4组年龄段报名本次大会的人数大约有6万人.
(1)用总人数乘以第2组的百分比,可以求得a;利用第4组的频数和数据总数可求得m的值;利用第3组的频数可求得在扇形统计图中所对应的圆心角的度数;
(2)用总人数乘以40~50岁年龄段的百分比即可.
本题考查频数分布直方图、频数分布表、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
21.【答案】解:设计划平均每天修建步行道的长度为xm,则采用新的施工方式后平均每天修建步行道的长度为1.5xm,
依题意,得:1200x−12001.5x=5,
解得:x=80,
经检验,x=80是原分式方程的解,且符合题意.
答:计划平均每天修建步行道的长度为80m.
【解析】设计划平均每天修建步行道的长度为xm,则采用新的施工方式后平均每天修建步行道的长度为1.5xm,根据工作时间=工作总量÷工作效率,结合实际比原计划提前5天完成任务,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.
本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
22.【答案】解:(1)设y=kx,
把(150,10)代入y=kx得,10=k150,
∴k=1500,
∴y与x的函数表达式为y=1500x;
(2)∵当y=35−20=15时,x=100,
∵k>0,
在第一象限内,y随x的增大而减小,
∴小明录入文字的速度至少为100字/分,
答:小明每分钟至少录入100个字.
【解析】(1)根据录入的时间=录入总量÷录入速度即可得出函数关系式;
(2)根据反比例函数的性质即可得到结论求解即可.
本题考查了反比例函数的应用,根据工作量得到等量关系是解决本题的关键.
23.【答案】解:(1)∵3.6km/h=1m/s,
∴CD=1×30=30(米);
(2)延长DC交AB于点H,如图所示:
∵DC//BE,∠CBE=30°,
∴∠BCH=∠CBE=30°,∠AHD=∠BHD=90°,
在Rt△CBH中,cos∠BCH=HCBC= 32,sin∠BCH=BHBC=12,
∴HC= 32BC= 32×50=25 3(米),
BH=12×50=25(米),
∴DH=HC+CD=(25 3+30)米,
∵∠ADH=34°,
∴tan∠ADH=AHDH=tan34°,
∴AH=DH⋅tan34°,
∴AB=AH+BH=(25 3+30)⋅tan34°+25≈74.8(米).
【解析】(1)根据速度×时间=路程计算即可;
(2)延长DC交AB于点H,可知∠AHD=∠BHD=90°,在Rt△CBH中,根据特殊角的三角函数表示出CH和BH,再根据tan∠ADH=AHDH=tan34°,表示出AH的长,进一步可得AB的长.
本题考查了解直角三角形的应用−仰角俯角问题,添加适当的辅助线构造直角三角形是解题的关键.
24.【答案】解:(1)直线y=−43x+4与x轴,y轴分别交于点A、B,
当x=0时,y=4,
∴点B坐标(0,4),
∴OB=4.
当y=0时,x=3,
∴点A坐标(3,0),
∴OA=3.
Rt△AOB中,AB2=OA2+OB2,
∴AB=5.
∵∠PAQ=∠BAC,
∠AQP=∠AOB,
∴△PQA∽△BOA,
∴APAB=AQAO,
AQ=3(3−m)5,
AR=2AQ=18−6m5.
(2)在移动过程中,△PQR与△AOB重合部分有三种形状.
①点P在线段OA上,△PQR与△AOB重合部分是△PQR.
当0≤m<3时,
∵∠PAQ=∠BAC,
∠AQP=∠AOB,
∴△PQA∽△BOA,
∴S△APQ:S△ABO=AP2:AB²=(3−m)2:25,
∵S△ABO=12OA×OB=6,
又∵△PQR≌△PQA,
∴S=625(3−m)2.
②△PQR与△AOB重合部分是四边形CDRQ.作RE⊥OA于E,QF⊥OA于F.
当R和B重合时,Q为AB 中点,
AQ=2.5,
∵△PQA∽△BOA,
∴APAB=AQAO,
∴AP=AB×AQAO=5×2.53=256,
∴OP=AP−AO=256−3=76,
∴m=−76.
∴当−76
∴∠APQ=∠ABO,
∵∠AOB=∠OFQ,
∴△AOB∽△QFP,
∴OAFQ=OBFP,
∴FPFQ=OBOA=43,
同理FQFA=43,
∴FPFQ×FQFA=43×43,
∴FPFA=169,
∵AP=3−m,
∴FA=925(3−m).
∴QF=AF×43=1225(3−m).
∴RE=2QF=2425(3−m),
∴PE=PA−2AF=725(3−m),
∵OD//RE,
∴ODER=POPE,
∴OD=PO×ERPE=−m×2425(m−3)725(m−3)=−247m,
∵OCOP=34,
∴OC=−34m,
∴CD=OD−OC=−247m−(−34m)=−7528m.
∵S=S△PQR−S△PCD
∴S=12×PA×QF−12×OP×CD
=625(3−m)2−7556m2.
,
③△PQR与△AOB重合部分是△BQC,
当Q、B重合时,
AQ=5,
∴AP=53AQ=253,
OP=253−3=163,
m=−163,
当−163
∴BC=4−OC=4+34m,
∵CQ=45BC,BQ=35BC,
∴S=12CQ×BQ=12×1225×(4+34m)2
=625(4+34m)2,
∴S=625(3−m)2,0≤m<3.625(3−m)2−7556m2,−76
(2)点P为射线AO上的一个动点,在移动过程中,△PQR与△AOB重合部分有三种形状,①直角三角形②四边形③直角三角形.分类讨论,利用三角形相似对应边成比例,找边之间的转换关系,解决问题.
此题是坐标系中的三角形面积问题,通过三角形相似的判定和性质,三角形的翻折,全等,增加了问题难度,分类讨论,需要严谨性.
25.【答案】(1)证明:设∠DBA=∠CEB=α,
∵∠A=2∠DBA=2∠CEB,
∴∠A=2α,
∵BE=BA,
∴∠BEA=∠A=2α,
∴∠ABE=180°−∠BEA−∠A=180°−4α,
∵BE平分∠CBA,
∴∠CBE=∠ABE=180°−4α,
在△BCE中,∠BCE=180°−∠CEB−∠CBE=180°−α−(180°−4α)=3α,
在△BAD中,∠BDA=180°−∠DBA−∠A=180°−α−2α=180°−3α,
∴∠BCE+∠BDA=3α+180°−3α=180°;
(2)解:如图1,
以B为圆心,BC长为半径画弧,交EC的延长线于点F,连接BF,
∴BF=BC,
∴∠F=∠BCF=180°−∠BCE,
∴∠BCE+∠ADB=180°,
∴∠ADB=180°−∠BCD,
∴∠ADB=∠F,
∵BE=AB,∠BCE=∠ABD,
∴△BEF≌△ABD(AAS),
∴BF=AD,
∴AD=BC;
(3)如图2,
作BF⊥AE于F,作DG⊥AB于G,
设∠ABD=α,则∠BAD=2α,
∵BE=BA,
∴AF=EF=12AE=1,
∴BF= AB2−AF2= 42−12= 15,
∴cos2α=AFAB=14,
如图3,
Rt△MNT中,∠M=90°,MN= 15,
∴tanα= 155,tan2α= 15,sinα= 1540,
∵DGAG= 15,
∴设DG= 15k,AG=k,
∵DGBG= 155,
∴BG=5k,
由BG+AG=AB得,
∴5k+k=4,
∴k=23,
∴DG=5k=2 153,
∵sin∠ABG=DGBD= 1540,
∴2 153BD= 1540,
∴BD=803.
【解析】(1)设∠DBA=∠CEB=α,则∠A=2α,在△ABE中利用三角形内角和定理求出∠ABE,根据角平分线的定义得出∠CBE=∠ABE,在△BCE中利用三角形内角和定理求出∠BCE,在△BAD中利用三角形内角和定理求出∠BDA,从而求出∠BCE+∠BDA的值;
(2)以B为圆心,BC长为半径画弧,交EC的延长线于点F,连接BF,可证明△BEF≌△ABD,从而得出结果;
(3)作BF⊥AE于F,作DG⊥AB于G,设∠ABD=α,则∠BAD=2α,可求得cos2α=AFAB=14,进而构造直角三角形,求得tanα= 155,tan2α= 15,sinα= 1540,然后解三角形ABD,进而求得结果.
本题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解决问题的关键是构造“二倍角”.
26.【答案】解:(1)将点A的坐标代入抛物线表达式得:0=a+3a−2,
解得:a=12,
则抛物线的表达式为:y=12x2−32x−2①;
(2)过点E作y轴的平行线交AD于点H,
当x=6时,y=12x2−32x−2=7,即点D(6,7),
由点A、D的坐标得,直线AD的表达式为:y=x+1,
则点F(0,1),
∵△AFE面积=S△HEA−S△HEF=12×HE×(xF−xA)=12EH,
即EH取得最大值时,△AFE面积最大,
则HE=x+1−(12x2−32x−2)=−12x2+52x+3,
∵−12<0,故HE有最大值,此时,点E(52,−218);
(3)取点R(0,−1),连接AR,过点C作CT⊥AR交AR的延长线于点T,
由直线AD的表达式知,∠FAO=45°,
∵OF=OR,则∠TAO=∠FAO=45°=∠DAB,
在△ARC中,AO=OR=1,CR=2−1=1,
则RT=CT= 22RC= 22,AR= 2,
则CT= 22,AT=AR+RT=3 22,
则tan∠RAC=CTAT=13,
∵∠PCO+∠DAB=∠BAC,∠FAO=45°=∠DAB,
∴∠PCO=∠CAT,
∴tan∠PCO=tan∠CAT=tan∠CAR=13,
则直线CP表达式中的k值为3或−3,
故直线CP的表达式为:y=3x−2②或y=−3x−2③,
联立①②得:3x−2=12x2−32x−2,
解得:x=0(舍去)或9,
则点P(9,25);
联立①③得:−3x−2=12x2−32x−2,
解得:x=0(舍去)或−3,
则点P(−3,−2);
综上,点P的坐标为:(9,25)或(−3,−2).
【解析】(1)用待定系数法即可求解;
(2)由△AFE面积=S△HEA−S△HEF=12×HE×(xF−xA)=12EH,即可求解;
(3)证明tan∠PCO=tan∠CAT=tan∠CAR=13,得到直线CP的表达式为:y=3x−2或y=−3x−2,即可求解.
本题是二次函数综合题,主要考查了一次函数的性质、解直角三角形、面积的计算等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.
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