高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 5 Languages around the world精品表格同步训练题

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Unit 5 Languages Around the World-Discovering Useful Structures【教材分析】本节课是高中英语第一册的最后一个单元的语法部分，要基于四单元的语法定语从句关系代词的讲解，这节课让学生理解关系副词和介词加关系代词的使用。本节课用归纳法让学生通过观察后做出总结，有利于让学生自己发现语法规律。【教学目标与核心素养】知识目标：使学生能够专注于结构。技能目标：帮助学生深入了解学习偏好。情感目标：提高学生的自身偏好感。思考质量目标：激励学生更多地了解从句。【教学重难点】让学生掌握如何使用限制性的相关从句。掌握关键词和短语的用法。提高学生识别限制性相关条款的能力。【教学过程】教学步骤教学活动设计意图时间Step-1 Discovering useful structures-relative adverbsLook at these sentences and underline the restrictive relative clauses. What kind of information does each clause communicate?这两个活动的目的有两个：学生可以观察和体会到关系副词在定语从句中的充当的成分；了解定语从句主句和从句之间的关系。7分钟Step-2 Discovering useful structures-relative adverbs and preposition+ relative pronouns Express the sentence of the same meaning using the relative adverbs and preposition+ relative pronouns.  关系副词和介词加关系代词有很大关系，介词加关系代词表示时间就可以用关系副词when，表示地点可以用关系副词where， 表示原因可以用关系副词why。 7分钟Step-3 Practice.Use the phrases to make complete sentences.通过学生自己造句来运用关系副词when, where 和 why。5分钟Step-4 Practice.Complete the passage with the correct relative adverbs or pronouns. Add a preposition where necessary.在具体语境中体会关系代词和关系副词之间的区别。10分钟Step-5 Word focus. Study the new words in context.这几个问题设计意图：1 再具体语境中学习语法；2 介词加关系代词中介词的选择，有一种是和先行词名词的固定搭配，有一种是和定语从句中动词的搭配，那么就需要了解词语的含义和用法。6分钟Step-6 Practice：to describe thingsWork in pairs. Ask and answer the questions.学会用定语从句来描述事物。5分钟Step-6 HomeworkTry to finish the exercise.