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    人教版高中地理选修一 5.2《自然环境的地域差异性》教案
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    人教版高中地理选修一 5.2《自然环境的地域差异性》教案01
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    高中地理第五章 自然环境的整体性与差异性第二节 自然环境的地域差异性优质教学设计

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    这是一份高中地理第五章 自然环境的整体性与差异性第二节 自然环境的地域差异性优质教学设计,共5页。教案主要包含了地域差异,陆地地域分异规律,地方性分异规律等内容,欢迎下载使用。

    第五章 地理环境的整体性和差异性
    第二节 地理环境的地域差异性
    课题
    地理环境的地域差异性
    单元
    第五章
    学科
    地理
    年级
    高二
    学习
    目标
    课程标准:
    运用图表并结合实例,分析自然地理环境的整体性和地域分异规律。
    核心素养目标:
    1. 区分陆地主要的自然带及区域差异。(区域认知)
    2. 学会分析地带性和非地带性分异规律。(综合思维)
    3. 实地认识本地自然带。(地理实践力)
    重点
    陆地主要的自然带及区域差异和非地带性分异规律。
    难点
    陆地主要的自然带及区域差异和非地带性分异规律。

    教学过程
    教学环节
    教师活动

    学生活动
    设计意图
    导入新课
    (图片导入)热带雨林带景观图;热带草原带景观图;热带荒漠带景观图;温带草原带景观图;亚寒带针叶林带景观图;寒带冰原带景观图。
    (图片导入)天山景观图
    雪山逶迤,冰川纵横,河流蜿蜒,湖泊星布,草原如茵,草甸烂漫,森林如带,荒漠苍茫。天山把寒冷与炎热,干旱与湿润,高山与深谷,平坦与陡峻,冰雪与绿色,丰富与单调等并置在同一时空中。
    为什么冰纯、草原、森林、荒漠能并存于天山之中?它们在天山中的分布有什么规律?
    让学生观赏并思考景观的差异
    导出地理环境的地域差异性
    讲授新课
    (承接)同学们,
    一、地域差异
    1.自然带地域差异的形成
    (图片导入)自然带地域差异的形成动画图
    2.沿海与内陆地区地域差异的形成
    (图片导入)沿海与内陆地区地域差异的形成动画图
    (图片导入)武夷山和塔里木盆地景观差异图
    3.低纬和高纬地区地域差异的形成
    (图片导入)低纬和高纬地区地域差异的形成动画图
    (图片导入)热带雨林和极低景观图
    4.不同大小尺度上的自然环境地域差异
    (图片导入)不同大小尺度上的自然环境地域差异的动画图
    案例1:元素迁移与地域差异的形成
    (图片导入)碳元素图
    岩石风化释放的钠钾钙镁等元素,可溶于水,并可随水迁移。钠钾的溶解度高于钙镁。不同地域,降水量不同,钠钾钙镁含量差异贤内助,水质、土壤性质和植物种类也相应具有差异。在湿润区,钠钾钙镁易淋溶并迁出,土壤和水含盐量低,植物生长良好;在半湿润区和半干旱区,钠钾易淋溶,钙镁大量保存,土壤中形成钙积层,影响部分植物生长;在干旱区钠钾钙镁大量保存,土壤和水含盐量高,植物生长不良。
    二、陆地地域分异规律
    (图片导入)陆地自然带的分布图
    (图片导入)理想大陆自然带的分布图
    1.由赤道向两极的地域分异规律
    (1).影响因素:热量(纬度)
    (图片导入)世界年平均气温分布图和世界自然带分布图
    (2).分异规律:东西向延伸、南北向(纬向)更替
    (图片导入)世界自然带分布图
    (3).分异表现:低纬、高纬地区表现明显(横贯大陆东中西岸)
    (图片导入)世界自然带分布图
    案例2:非洲的自然带分布
    (图片导入)非洲自然带分布图和自然景观图
    (图片导入)苔原景观图和热带雨林景观图
    2.由沿海向内陆的地域分异规律
    (1)影响因素:距海远近(水分差异)
    (图片导入)世界自然带分布图
    (2)分异规律:南北向(经向)延伸、东西向更替
    (图片导入)世界自然带分布图
    (3) .分异表现:中纬度地区表现的更为明显
    (图片导入)世界自然带分布图
    案例3:我国东北到西北的自然带演变
    (图片导入)我国东北到西北的自然带演变图
    (图片导入)温带落叶阔叶林景观图
    (图片导入)温带草原带景观图
    (图片导入)温带荒漠带景观图
    3.垂直地域分异规律
    (1).影响因素:海拔高低。在一定高度的山区,随着高度上升,从山麓到山顶自然带会出现逐渐变化更迭的现象,这就是垂直地带性。
    (图片导入)乞力马扎罗山自然带景观图
    (2)分异基础:水热条件
    (图片导入)山体降水变化图
    (3).分异规律
    ①.山麓自然带(基带)与山所在地当地水平自然带一致。(可用于判断南北半球和地理位置)
    (图片导入)山麓自然带(基带)与山所在地当地水平自然带一致图
    ②垂直带谱变化与所在的纬度向上的水平地带带谱变化相似。
    (图片导入)垂直带谱变化与所在的纬度向上的水平地带带谱变化相似图
    (4).影响自然带数量的因素
    ①.纬度:负相关
    (图片导入)自然带数量与纬度呈负相关图
    ②海拔:正相关
    (图片导入)自然带数量与海拔呈正相关图
    ③相对高度:正相关
    (图片导入)自然带数量与相对高度呈正相关图
    (5).雪线
    ①.含义:高山常年积雪的下界(最低海拔线)。
    (图片导入)雪线图
    ②.影响雪线海拔的因素
    a.阴坡、阳坡
    (图片导入)阴坡、阳坡与雪线关系图
    b.迎风坡、背风坡
    (图片导入)迎风坡、背风坡与雪线关系图
    影响雪线海拔的因素:迎坡和背风坡比阴坡和阳坡影响更大。
    (图片导入)珠穆朗玛峰垂直植被带图
    活动:比较喜马拉雅山脉南北坡的垂直地域分异
    垂直地域分异与山地所在纬度、高度密切相关,即山地所在纬度越低,海拔越高,垂直带数目越多,垂直带普越完整。喜马拉雅山脉纬度较低,海拔高,南北坡的山麓处于不同的陆地自然单。
    (图片导入)珠穆朗玛峰垂直植被带图
    1.南坡比北坡多那些植被类型?
    常绿阔叶林、高山针叶阔叶混交林、高山针叶林、高山灌木林.
    2.以高山草甸为例,它在南坡和北坡分布的海拔范围有什么不同?为什么?
    在南坡位于4500-4800米之间,在北坡位于4000-4800米之间。原因:南坡为迎风山坡,水热条件比较好。高山草甸的分布位置相对较高;北坡为背风山坡,降水少,气温相对较低,高山草甸的分布位置相对较低。
    3.如果北坡的山麓海拔与南坡相同,北坡也会有南坡那么多植被类型吗?为什么?
    不会。原因:南坡为向阳坡、迎风坡,北坡为背风坡,背阴坡,两者的水热组合状态存在差异,两坡的植被类型及分布也会存在差异。
    四、地方性分异规律
    1.地方性地域分异的形成
    (图片导入)自然带地带性分布图演变自然带非地带性分布图
    案例4:温带湿润区的地方性分异形成
    (图片导入)温带湿润区的地方性分异形成动画图
    2.地方性分异规律
    (1).含义:指不符合地带性分布规律的自然带分布现象。相比于自然带地带性分布,某地本该出现某种自然带却没有出现、不该出现某种自然带却出现的现象。
    (图片导入)世界自然带分布图
    (2).典型的非地带性现象
    ①.马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西东南部、中美地峡东部等的热带雨林气候。
    (图片导入)非地带性现象图
    想一想:形成的原因?
    a.东北信风或东南信风从海上带来暖湿气流;
    b.受地形抬升形成大量降水;
    c.暖流对沿岸起到增温增湿作用。
    ②.赤道附近的东非高原、墨西哥高原。
    (图片导入)非地带性现象图
    想一想:形成的原因?
    地形以高原为主,气温低,对流较弱,未形成热带雨林气候而形成了热带草原气候。
    ③南美洲西海岸的热带沙漠气候呈狭长分布延伸到赤道附近、北美洲西岸的热带沙漠气候延伸到33°N以北。
    (图片导入)非地带性现象图
    想一想:形成的原因?
    a.受寒流影响,降温减湿;
    b.地处背风坡,降水稀少。
    ④非洲缺失温带大陆性气候。
    (图片导入)非地带性现象图
    想一想:形成的原因?
    因为非洲大部分处在热带和亚热带地区。温带地区的面积很小,根本上形不成温带大陆性气候。
    ⑤.南美洲巴塔哥尼亚高原温带荒漠带
    (图片导入)非地带性现象图
    想一想:形成的原因?
    安第斯山脉阻挡西风进入,处于背风坡。
    ⑥.各大洲的高山和高原地区——昆仑山山麓、尼罗河谷地
    (图片导入)非地带性现象图
    想一想:形成的原因?
    冰雪融水和地下水丰富、尼罗河河水灌溉。
    ⑦.南半球中高纬度地区无苔原带、针叶林带,北极地区冰原带。
    (图片导入)非地带性现象图
    想一想:形成的原因?
    南半球该纬度无陆地,北极地区以北冰洋洋面为主。
    案例5:草原上的盐碱地
    (图片导入)草原上的盐碱地图
    在草原上,土壤中的钠钾被地表水和地下水带到地势低洼的地方。由于蒸发强烈,钠钾在土壤表层不断累积,这些地势低洼的地方便形成盐碱地。盐碱地水土中含盐量高,土壤肥力差,植被稀疏,与周围草原明显不同,看上去兔绒向前在草原上的斑块。
    自学窗:从分布特点推测成因
    岩石风化产生的黄土,颗粒较细,易于被流水和风搬运。根据黄土搬运方式,可将堆积的黄土分成水成黄土和风成黄土。
    在我国东北的湿润与半湿润区的过渡区,山脉西侧往往有宽度较大的黄土堆积,二东侧黄土少见。这些黄土结构紧实,缺少钙,符合水成黄土的特征。据此,很多学者判定这里的黄土为水成黄土。
    地理学者根据分布特点,认为这里的黄土是风成黄土。第一,若是水成黄土,则山脉的两侧都应有相应的黄土台地分布,只有风成黄土,才有可能仅分布于山脉冬季风迎风一侧。第二,水成黄土的宽度较窄,风成黄土的宽度较宽。这些黄土显示出于水成黄土接近的特征,则可能是堆积后长期流水作用的结果。
    地理事物的成因不同,所呈现的分布特点就不同。地理学家通过研究事物的分布规律,推断事物的成因,为科学分析事物的成因提供了独特的视角。
    让学生看图回答地域差异












    让学生看图回答由赤道向两极的地域分异规律

    让学生看图回答由沿海向内陆的地域分异规律


    让学生看图回答垂直地域分异规律










    让学生看图回答活动:比较喜马拉雅山脉南北坡的垂直地域分异



    让学生看图回答地方性地域分异的形成
    让学生看图回答地方性分异规律


















































    让学生学会看图写地域差异和案例1




    让学生学会看图分析问题









    让学生学会归类问题
























    让学生学会解决问题









    让学生学会看图分析问题










    让学生学会学以致用。
    学会分析教材的案例




    课堂小结
    第二节 地理环境的地域差异性
    一、地域差异
    1.自然带地域差异的形成
    2.沿海与内陆地区地域差异的形成
    3.低纬和高纬地区地域差异的形成
    4.不同大小尺度上的自然环境地域差异
    二、陆地地域分异规律
    1.由赤道向两极的地域分异规律
    2.由沿海向内陆的地域分异规律
    3.垂直地域分异规律
    四、地方性分异规律
    1.地方性地域分异的形成
    2.地方性分异规律


    板书









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