精品解析：甘肃省白银市靖远县第五中学等5校2022-2023学年九年级下学期2月期末化学试题（解析版）

这是一份精品解析：甘肃省白银市靖远县第五中学等5校2022-2023学年九年级下学期2月期末化学试题（解析版），共13页。试卷主要包含了5 Ca40， 下列图示实验操作中，正确的是， 下列反应属于分解反应的是， 下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ca40
一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是
A. 漫步月面 B. 采集月壤 C. 展示国旗 D. 点火返航
【答案】D
【解析】
【详解】A、漫步月面没有生成新物质，属于物理变化，A错误。
B、采集月壤没有生成新物质，属于物理变化，B错误。
C、展示国旗没有生成新物质，属于物理变化，C错误。
D、点火返航燃烧过程中生成新物质，属于化学变化，D正确。
故选：D。
2. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。
故选A。
3. 下列图示实验操作中，正确的是
A. 给液体加热 B. 闻气体气味
C. 读取液体体积 D. 熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，试管内液体量超过了试管容积的，错误；
B、气体的闻味方法：用手扇着闻，不可直接闻，错误；
C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数，错误；
D、禁止用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，正确。
故选D 。
4. 人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是
A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 原子
【答案】A
【解析】
【详解】物质是由元素组成。人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是钙元素。
故选：A。
5. 下列宏观事实的微观解释不合理的是
A. 蔗糖溶解在水中：蔗糖分子消失
B. 干冰升华：分子间间隔增大
C. 酒香不怕巷子深：分子在不断运动着
D. 金刚石和石墨的物理性质差异很大:碳原子排列方式不同
【答案】A
【解析】
【详解】A、蔗糖溶解在水中说明蔗糖分子均一地分散到水分子中间，形成蔗糖溶液。A解释不合理。
B、干冰升华是固态二氧化碳直接变成气态二氧化碳，二氧化碳 分子间间隔增大。B解释合理。
C、酒香不怕巷子深是说距离很远就能闻到酒的香气，说明分子在不断运动。C解释合理。
D、由于碳原子排列方式不同所以金刚石和石墨的物理性质差异很大。D解释合理。
综上所述：选择A。

6. 下列反应属于分解反应的是
A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 镁在氧气中燃烧
C. 水通电 D. 碳在氧气中充分燃烧
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错；
B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；
C、水通电分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；
D、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；
故选C。
7. 为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是
A. 室内起火，打开所有门窗通风 B. 电器在使用时着火，立即用水灭火
C. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D. 高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生
【答案】C
【解析】
【详解】A、室内起火，打开所有门窗通风，会提供更多的氧气，促进燃烧，错误；
B、电器在使用时着火，用水灭火，容易导致触电事故，错误；
C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝氧气灭火，正确；
D、高楼住宅发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，应从逃生通道走，错误。
故选C。
8. 金银花作为一种中药具有悠久的历史，其有效成分之一是绿原酸（C16H18O9）。下列说法错误的是
A. 绿原酸属于化合物 B. 绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
C. 绿原酸中碳元素的质量分数最大 D. 1 个绿原酸分子含有 9 个氧分子
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据绿原酸的化学式可知，绿原酸是含有碳、氢、氧三种元素的纯净物，属于化合物，选项说法正确，故不符合题意；
B、根据绿原酸的化学式可知，绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成，选项说法正确，故不符合题意；
C、根据某元素的质量分数计算公式：，可知元素的质量越大，元素的质量分数就越大，根据绿原酸的化学式可知，碳、氢、氧元素的质量依次为：、、，可知碳元素的质量分数最大，选项说法正确，故不符合题意；
D、根据绿原酸的化学式可知，1个绿原酸分子含有16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子，不是 9 个氧分子，选项说法错误，故符合题意。
故选D。
9. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C. 该实验可说明N2难溶于水
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
【答案】C
【解析】
【详解】A红磷燃烧时发出黄光，产生大量的白烟。因为生成的五氧化二磷状态是固态。所以描述是用烟。此项错误。
B测定空气中的氧气含量，不能用铁，因为铁在空气中不能燃烧，铁只有在氧气浓度较大时才能燃烧。此项错误。
C该实验能够说明氮气不溶于水，不燃烧也不支持燃烧。此项正确。
D如红磷不足，瓶内的氧气无法完全反应。会导致打开止水夹后，进入水的体积小于正常值。此项错误。
考点：空气中氧气含量的测定
点评：本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等，解答本题应分析每一选项导致的后果，从而得出正确答案．
10. 下列说法正确的是
A. 含有氧元素的物质一定是氧化物
B. 只含一种元素的物质一定是单质
C. 质子数相同的原子一定属于同种元素
D. 具有稳定结构的原子的最外层电子数一定是8个
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧化物是含有两种元素其中一种是氧元素的化合物。含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质、混合物或其他化合物。如氧气、氧气和臭氧的混合物、高锰酸钾等。错误；
B、只含一种元素的物质不一定是单质，还可能是混合物，如氧气和臭氧组成的混合物只含氧元素，错误；
C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称。不同元素的本质区别是质子数不同。所以质子数相同的原子一定属于同种元素，正确；
D、具有稳定结构的原子的最外层电子数不一定是8个，因为只有一层电子时，2个电子排满，则满电子结构时最外层电子数为2，氦原子只有一个电子层，最外层电子排满是2个，具有稳定结构。错误；
故选C。
二、填空与简答（本题包括6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共23分）
11. 用化学用语填空
（1）氦气__________。
（2）地壳中含量最多的金属元素____________。
（3）标出H2O中氢元素化合价____________。
（4）两个镁离子_________。
【答案】（1）He （2）Al
（3）
（4）2Mg2+
【解析】
【小问1详解】
氦气属于稀有气体，由原子直接构成的物质，元素符号可表示该物质组成，氦气可表示为He，故填：He；
【小问2详解】
地壳中元素含量前五位由多到少依次为氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的金属元素中铝，其元素符号为Al，故填：Al；
【小问3详解】
H2O中氢元素的化合价为+1价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则H2O中氢元素的化合价表示为，故填：；
【小问4详解】
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则两个镁离子可表示为2Mg2+，故填：2Mg2+。
12. 现有①水②酒精③氧气④一氧化碳⑤小苏打⑥金刚石共六种物质，请选用以上物质用合适的代号填空。
（1）可用于急救病人的气体是___________。
（2）被誉为生命之源的物质是_________。
（3）有毒且易于血红蛋白结合的物质是__________。
（4）自然界中硬度最大的物质是___________。
【答案】（1）③ （2）①
（3）④ （4）⑥
【解析】
【小问1详解】
氧气可供给呼吸，可以用于急救病人，故填：③；
【小问2详解】
被誉为生命之源的物质是水，故填：①；
【小问3详解】
一氧化碳有毒，极易与血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故填：④；
【小问4详解】
天然最硬的物质是金刚石，故填：⑥。
13. 温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。
（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是______。
（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、______和天然气的过度使用。
（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的______作用，以减少大气中的温室气体。
（4）生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是______（填字母）。
A．不用电器时及时关闭电源
B．外出时多步行或骑自行车
C．产生纸质垃圾时焚烧处理
【答案】 ①. 二氧化碳或CO2 ②. 石油 ③. 光合 ④. C
【解析】
【详解】（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是二氧化碳；
（2）造成温室效应加剧的主要原因是化石燃料的过度使用，化石燃料包括煤、石油、天然气；
（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，减少温室气体；
（4）A、不用电器时及时关闭电源，可以节约能源，减少污染，不符合题意；
B、外出时多步行或骑自行车，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，不符合题意；
C、产生纸质垃圾时焚烧处理，会产生大量的二氧化碳，符合题意。
故选C。
14. 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产。生活密切相关。

（1）如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是________。电解水的化学方程式为__________。
（2）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为__________。生活中常用__________的方法来降低水的硬度。
【答案】（1） ①. 氢气##H2 ②.
（2） ①. 软水 ②. 煮沸
【解析】
【小问1详解】
电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，试管a与电源负极相连，收集的气体为氢气；
反应的化学方程式为。
小问2详解】
肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水；
生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。
15. 如图是氯元素在元素周期表中的信息以及四种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：

（1）氯元素的相对原子质量是______。
（2）A~D中具有相对稳定结构的粒子是______（填字母）。
【答案】（1）35.45
（2）D
【解析】
16. 已知X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如图所示的转化关系（“一→表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）

（1）若X、Y的组成元素完全相同，Z为气体单质，能供给呼吸，则X可能是________（填化学式）。
（2）若固态Y叫做“干冰”，Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，Y转化为Z的化学方程式为__________。
（3）写出干冰的一项用途________。（合理即可）
【答案】（1）H2O2
（2）
（3）人工降雨（合理即可）
【解析】
【分析】（1）若X、Y的组成元素完全相同，Z为气体单质，能供给呼吸，所以Z是氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，水和氧气可以相互转化，所以X是过氧化氢，Y是水，经过验证，推导正确；
（2）若固态Y叫做“干冰”，Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，所以Z是一氧化碳，Y是二氧化碳，X会转化成一氧化碳、二氧化碳，所以X是碳或氧气，经过验证，推导正确；
【小问1详解】
X可能是过氧化氢，化学式为H2O2 ；
【小问2详解】
Y是二氧化碳，Z一氧化碳，Y转化为Z的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为；
【小问3详解】
干冰用途可以做舞台效果，人工降雨等。
三、实验与探究（本题包括2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共20分）
17. 实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）写出标有编号的仪器名称①___________。
（2）若实验室制取氧气的发生装置选用A装置，反应的化学方程式为___________，在试管口放一团棉花的作用是_________，若用C装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是__________。
（3）实验室制取二氧化碳所用药品名称为___________应选择的发生装置是__________（填字母），不能用G收集二氧化碳的原因是__________，将制得的二氧化碳通入到F装置中，可观察到试管中的现象为__________，发生反应的化学方程式为_________。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。已知氨气极易溶于水且密度小于空气，所选的收集装置是_________。若用E装置收集氨气，则气体应从___________（填“a或b”）口进入。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 防止加热时固体粉末进入导管堵塞导管 ③. 将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收集满
（3） ①. 石灰石或大理石和稀盐酸 ②. B ③. 二氧化碳可溶于水且能跟水发生反应 ④. 紫色石蕊试液变红 ⑤.
（4） ①. D ②. a
【解析】
【小问1详解】
①是长颈漏斗。
【小问2详解】
A装置有酒精灯加热，试管口有一团棉花，适用于高锰酸钾制取氧气，化学方程式为。高锰酸钾制取氧气速度较快，为防止加热时固体粉末进入导管堵塞导管，所以试管口放一团棉花。C是向上排空气法收集氧气，氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，则检验方法是：将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收集满。
【小问3详解】
实验室制取二氧化碳所用药品名称为石灰石或大理石和稀盐酸，是固液不加热型反应，发生装置选择B。G是排水法，适用于收集不易溶于水或难溶于水且不和水反应的气体，二氧化碳可溶于水且能跟水发生反应，所以不用G收集。二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使酚酞变红，所以紫色石蕊试液变红，CO2+H2O =H2CO3。
【小问4详解】
氨气极易溶于水且密度小于空气，则不能使用G排水法收集，可以使用D向下排空气法收集。氨气密度比空气小，先集中在E上部，所以从短管a通入。
18. 近几年，我县加大了对于空气质量的监测和治理，空气质量良好，与之前空气质量状况相比，空气中二氧化硫的含量明显降低，据调查空气中二氧化硫产生的主要原因是大量燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气所造成的。

【提出问题】煤中是否含有硫元素和碳元素？
【查阅资料】
（1）①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为
，其中X的化学式为___________。
②二氧化碳、二氧化硫都能使液清石灰水变浑浊，请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式___________，根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究；
【实验探究】
（2）甲同学进行了如图1所示A、B两步实验，观察到实验现象：A中_________，B中澄清石灰水变浑浊；
得出结论：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有硫元素和碳元素。
（3）乙同学认为甲同学方案不合理，理由是___________。
他进行了如图2所示实验（夹持装置略去）：
【结论与反思】
（4）如图2中C装置的作用是_________。
（5）乙同学的实验中，证明煤中含有硫元素和碳元素的现象是：B中溶液褪色，C中__________，D中澄清石灰水变浑浊。
【答案】（1） ①. H2O ②.
（2）高锰酸钾溶液褪色
（3）二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素
（4）排除二氧化硫的干扰
（5）C中溶液不褪色
【解析】
【小问1详解】
①反应前后原子的种类和个数不变，等号右边有2个钾原子、2个锰原子、5个硫原子、4个氢原子核20个氧原子，等号右边除2X外，有2个钾原子、2个锰原子、5个硫原子核18个氧原子，则2X中含有4个氢原子和2个氧原子，则X的化学式为H2O。
②二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为。
【小问2详解】
由于结论时煤燃烧生成了二氧化硫和二氧化碳，而二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色，则A中现象为高锰酸钾溶液褪色。
【小问3详解】
二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，则无法证明产物中含有二氧化碳，则无法证明煤中含有碳元素。
【小问4详解】
二氧化锰能与高锰酸钾溶液反应，则C装置的作用是排除二氧化硫的干扰。
【小问5详解】
若结论为煤中含有硫元素和碳元素，则现象为B中溶液褪色，C中溶液不变色，D中澄清石灰水变浑浊。
四、计算题（本题包括2小题，共7分）
19. 为了做好疫情防控，公共场所可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液来消毒。计算：
（1）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________。
（2）7.6g过氧乙酸中含氧元素的质量为__________。
【答案】（1）6:1:12
（2）4.8g
【解析】
【小问1详解】
过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12，故填：6:1:12；
【小问2详解】
7.6g过氧乙酸中含氧元素的质量为7.6g××100%=4.8g，故填：4.8g。
20. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g该样品（杂质不参加反应也不溶于水），加入盛有146g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后烧杯内物质的总质量为162.2g。计算：
（1）生成二氧化碳的质量；
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数
【答案】（1）生成二氧化碳的质量为8.8g
（2）解：设碳酸钙质量为x


x=20g

答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数是80%。
【解析】
【分析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量，25g+146g-162.2g=8.8g；
【小问2详解】
碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式及其二氧化碳质量可以计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数；过程见答案。