精品解析：甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学2022-2023学年八年级上学期10月月考化学试题（解析版）

这是一份精品解析：甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学2022-2023学年八年级上学期10月月考化学试题（解析版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究，拓展应用等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年度第一学期九年级第一次月考试卷
化 学
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共10分）
1. 物质世界充满了变化，下列变化属于物理变化的是
A. 食物腐败 B. 冰雪融化 C. 煤燃烧 D. 铁生锈
【答案】B
【解析】
【详解】A、食物的变质腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；
B、冰雪融化过程中只是水由固体变为液体，无新物质生成，属于物理变化，故B符合题意；
C、煤燃烧过程中有新物质生成，故为化学变化，故C不符合题意；
D、铁生锈过程中有铁锈新物质生成，故为化学变化，故D不符合题意。
故选：B。
2. 下列描述中，属于物质化学性质的是
A. 酒精易挥发 B. 水在加热时能变成水蒸气
C. 铁在潮湿的空气中易生锈 D. 蔗糖放入水中搅拌后变为糖水
【答案】C
【解析】
【详解】A、酒精易挥发，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A不符合题意；
B、水在加热时能变成水蒸气，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B不符合题意；
C、铁在潮湿的空气中易生锈，是铁与氧气和水共同作用的结果，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故C符合题意；
D、蔗糖放入水中搅拌后变为糖水，不需要通过化学变化表现就能出来，属于物理性质，故D不符合题意；
故选：C。
3. 比较我们吸入空气和呼出的气体成分及含量后，能得出的正确结论是
A. 呼出气体中二氧化碳含量低 B. 呼出气体中氧气含量低
C. 呼出气体水蒸气含量低 D. 两者中各气体含量都差不多
【答案】B
【解析】
【详解】A、人吸入氧气，将氧气在体内转换为二氧化碳排出体外，故呼出的气体中的二氧化碳含量高于空气中的二氧化碳含量。A不正确；
B、人吸入氧气，将氧气在体内转换为二氧化碳排出体外，故呼出的气体中的氧气含量低于空气中的氧气含量。B正确；
C、人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，所以呼出气体中的水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量。C不正确；
D、人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，二氧化碳和水蒸气含量增加，氧气含量减少。D不正确。
综上所述：选择B。

4. 下图所示实验操作中，正确的是
A. 闻气体气味 B. 取用少量液体
C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯
【答案】C
【解析】
【详解】A、不准把鼻孔凑到容器口去闻气味，错误，
B、滴管悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂），错误，
C、倾倒液体时：瓶盖倒放在实验台，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内，正确，
D、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，错误，
故选C。
5. 500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明（　　）
A. 分子可以再分 B. 分子之间有间隔
C. 分子在不断运动 D. 分子的体积和质量都很小
【答案】D
【解析】
【详解】500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明了分子体积和质量很小。故选D。
点睛：掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
6. 下列实验操作中正确的是
A. 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭
B. 实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
C. 加热后的试管应立即用冷水冲洗
D. 为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口应对着自己
【答案】A
【解析】
【详解】A、若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭，该选项操作正确；
B、实验用剩的药品不能放回原瓶中，该选项操作不正确；
C、加热后的试管不能立即用冷水冲洗，应冷却后再洗涤，该选项操作不正确；
D、加热液体时，试管口不能对着自己，防止液体溅出伤人，该选项操作不正确。
故选A。
7. 在生产和科学研究中需要用到一些保护气，当焊接金属时，能作为保护气的一组是
A. 氢气、氧气 B. 氮气、氧气
C. 二氧化碳、氧气 D. 氮气、氩气
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢气具有可燃性，氧气化学性质比较活泼，具有氧化性，均不能作保护气，不符合题意；
B、氮气化学性质稳定，可作保护气，氧气化学性质比较活泼，具有氧化性，不能作保护气，不符合题意；
C、二氧化碳在焊接某些金属时，可以作保护气，氧气化学性质比较活泼，具有氧化性，不能作保护气，不符合题意；
D、氮气和氩气化学性质比较稳定，能用作保护气，符合题意。
故选D。
8. 下列物质中含有氧气的是
A. 空气 B. 高锰酸钾 C. 过氧化氢 D. 氯酸钾
【答案】A
【解析】
【详解】A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体，二氧化碳等，是一种混合物，其中含有氧气，选项正确；
B、高锰酸钾是钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，其中不含氧气，选项错误；
C、过氧化氢是氢元素与氧元素组成的纯净物，其中不含氧气，选项错误；
D、氯酸钾是钾元素、氯元素和氧元素组成的纯净物，其中不含氧气，选项错误；
故选A。
9. 下列现象或事实能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的是
A. 氧化汞分解成汞和氧气 B. 闻到花的香味
C. 水受热变成水蒸气 D. 白糖溶于水不见了
【答案】A
【解析】
【分析】能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的变化必须是化学变化。
【详解】A、氧化汞分解成汞和氧气，有新物质生成，属于化学变化，此过程中氧化汞分裂成汞原子和氧原子，每两个氧原子构成一个氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，大量的汞原子聚集成汞，能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故A符合题意；
B、闻到花的香味，是分子不断运动地结果，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故B不符合题意；
C、水受热变成水蒸气 ，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故C不符合题意；
D、白糖溶于水不见了，是蔗糖分子不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故D不符合题意；
故选A。
10. 下列实验现象的描述正确的是
A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
C. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
【答案】D
【解析】
【详解】A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水、属于实验结论、并不是实验现象，不符合题意；
B、木炭在氧气中燃烧的实验现象是，剧烈燃烧、发出白光、放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
C、磷在氧气中燃烧会剧烈燃烧，并发出白光，放出热量，生成大量的白烟，不符合题意；
D、硫在氧气中燃烧现象为：发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体，符合题意；
故选：D。
二、填空题
11. 把下列物质中符合题目要求的物质的序号填在横线上
①二氧化碳 ②氧气 ③水 ④二氧化硫 ⑤氮气 ⑥空气 ⑦红磷（填序号）
（1）供给呼吸支持燃烧的气体是______。
（2）有刺激性气味的气体是______。
（3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是______。
（4）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是______。
【答案】（1）② （2）④ （3）① （4）⑤
【解析】
【小问1详解】
氧气可以供给呼吸，氧气可以支持燃烧，故选②；
【小问2详解】
二氧化硫是有刺激性气味的气体，故选④；
【小问3详解】
二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故选①；
【小问4详解】
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，氮气化学性质不活泼，则空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是氮气，故选⑤。
12. 有①液氧 ②空气 ③冰水共存物 ④二氧化锰 ⑤石灰水 ⑥稀有气体 ⑦氯酸钾 ⑧加热高锰酸钾反应后的剩余物。其中属于混合物的有（填序号）______，纯净物有______（填序号）。
【答案】 ①. ②⑤⑥⑧ ②. ①③④⑦
【解析】
【详解】①液氧是由氧气一种物质组成的，属于纯净物；
②空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；
③冰是固态的水，冰水共存物是由水一种物质组成的，属于纯净物；
④二氧化锰是由二氧化锰一种物质组成的，属于纯净物；
⑤石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；
⑥稀有气体中含有氦气、氩气等多种物质，属于混混合物；
⑦氯酸钾是由氯酸钾一种物质组成的，属于纯净物；
⑧加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾反应后的剩余物中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；
故其中属于混合物的有②⑤⑥⑧，纯净物有①③④⑦。
13. 写出下列反应的文字或符号表达式并回答问题。
（1）硫在空气中燃烧：______。
（2）铁丝在氧气里燃烧______。为了防止______，应当在瓶内装少量水。
（3）在常温下过氧化钠跟二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气______。
【答案】（1）或

（2） ①. 或
②. 生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底
（3）或

【解析】
【小问1详解】
硫与氧气点燃生成二氧化硫，该反应的文字或符号表达式为 ：、；
【小问2详解】
铁丝与氧气点燃生成四氧化三铁，该反应的文字或符号表达式为：、 ；
为了防止生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶裂，在集气瓶底应留少量水；
【小问3详解】
常温下过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的文字或符号表达式为 、 。
14. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且D物质是制造硝酸和氮肥的重要原料。则：（填名称或符号均可）
A是_______；B是_______；C是_______；D是_______。
【答案】 ① 氧气##O2 ②. 碳##C ③. 二氧化碳##CO2 ④. 氮气##N2
【解析】
【分析】A是无色无气味的气体,B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊，则A能够支持燃烧，为氧气，B为碳，C为二氧化碳；D是一种无色无味的气体，将烧红的B（碳）放入D中，B立即熄灭，且D物质是制造硝酸和氮肥的重要原料，则D为氮气；
【详解】由分析可知，A为氧气，其化学式为O2，故填氧气或O2；
B为碳，其化学式为C，故填碳或C；
C为二氧化碳，其化学式为CO2，故填二氧化碳或CO2；
D为氮气，其化学式为N2，故填氮气或N2。
三、实验与探究
15. 请结合下图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：①______、②______；
（2）小雨用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（装置填字母序号，下同），收集装置是C或______；若用C收集，最好的收集时机是______，用高锰酸钾制取氧气时要在试管口放______，目的是______。写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式______，该反应属于______反应（选填“化合”、“分解”）。
（3）小华用过氧化氢溶液制取氧气，除用过氧化氢溶液外，通常还需要加入一种药品是______，其作用是______，用过氧化氢制取氧气所选用的发生装置是______该反应的文字表达式______。
（4）小明在实验室中用两种固体混合物制取氧气，他应选择的发生装置是______，（填字母序号）若用排空气法收集氧气，验满的方法是：______。
（5）反思：在学习氧气的制取时，用了三种方法，其中从简便、环保、节能角度分析，我认为用______制取氧气最好。
【答案】（1） ①. 试管 ②. 酒精灯
（2） ①. A ②. D ③. 导管口气泡连续均匀冒出时 ④. 一团棉花 ⑤. 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 ⑥.
⑦. 分解
（3） ①. 二氧化锰##MnO2 ②. 催化作用
③. B
④.

（4） ①. A ②. 将带火星木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满
（5）过氧化氢溶液和二氧化锰
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①为试管，仪器②为酒精灯；
【小问2详解】
用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或D；
若用C，即排水法收集，最好的收集时机是：导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集，因为一开始排出的是装置内的空气；
用高锰酸钾制取氧气时要在反应容器口放一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管；
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；
该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
【小问3详解】
用过氧化氢溶液制取氧气，除用过氧化氢溶液外，通常还需要加入一种药品是二氧化锰，在该反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用；
用过氧化氢制取氧气，属于固液不加热反应，发生装置可选B；
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的文字表达式为：；
【小问4详解】
实验室中用两种固体混合物制取氧气，即加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A；
若用排空气法收集氧气，根据氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
【小问5详解】
用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，无需加热，操作简单，节约能源，故用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气最好。
四、拓展应用
16. 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。
【猜想】
（1）Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、氧化铜参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后______。
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（2）步骤①中带火星的木条______。
（3）填写下表：
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
______
带火星的木条复燃。
______
溶液中有气泡放出，
______
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立。

（4）过氧化氢能被氧化铜CuO催化分解放出O2的文字表达式为______。
【答案】（1）质量和化学性质都不变 （2）不复燃
（3） ①. 溶液中有气泡放出 ②. 质量为0.2g ③. 带火星的木条复燃
（4）

【解析】
【小问1详解】
根据催化剂概念，催化剂能够改变反应速率，反应前后质量和化学性质都不变；
故Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变；
【小问2详解】
步骤①中将带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管口，发现带火星的木条不会复燃；
【小问3详解】
根据实验结论：猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立，即氧化铜是过氧化分解的催化剂，能加快其分解速率，过氧化氢溶液在氧化铜的催化下迅速产生大量的氧气，故步骤③中的现象是溶液中有气泡产生，带火星的木条复燃；
根据催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以步骤⑥中称量的氧化铜的质量仍为0.2g；
由于氧化铜在此实验过程中化学性质不变，再加入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液还会迅速产生大量的氧气，所以⑦的现象是溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃；
【小问4详解】
过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解产生了水和氧气，反应的文字表达式为：。
17. 如图，等A、B两瓶中的燃烧停止后，打开图中两处的弹簧夹。

（1）你将会看到什么现象？______。
（2）请总结空气中氧气含量的测定实验中红磷替代品应满足的条件：
①______。
②______。
③______。
【答案】（1）烧杯中的水倒吸入A瓶，约占集气瓶体积的五分之一（合理即可）

（2） ①. 在加热或点燃等条件下可以与氧气反应 ②. 不能与空气中的其它成分反应 ③. 反应不产生气体或产生的气体能被吸收（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
A中红磷燃烧消耗氧气，且产物是固体，内外产生压强差，冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；木炭燃烧生成二氧化碳气体，内外没产生压强差，因此冷却到室温后，打开来弹簧夹，烧杯里的水不会倒吸到集气瓶内，故实验现象为烧杯中的水倒吸入A瓶，约占集气瓶体积的五分之一；
【小问2详解】
空气中氧气含量的测定实验中，红磷燃烧消耗氧气，且产物是固体，内外产生压强差，冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，所以要求红磷的替代品在加热或点燃等条件下可以与氧气反应，不能与空气中的其它成分反应，反应不产生气体或产生的气体能被吸收（合理即可）。