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高中化学学考复习第二讲钠及其化合物课件
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这是一份高中化学学考复习第二讲钠及其化合物课件,共22页。PPT课件主要包含了考点5碱金属元素等内容,欢迎下载使用。
考点1钠1.钠的物理性质钠是一种质软、有银白色金属光泽的金属,密度较小(比水小、比煤油大),熔点较低(低于水的沸点),具有良好的导热性和导电性。
2.钠的化学性质在化学反应中,钠原子很容易失去最外电子层上的1个电子,表现出很强的还原性。(1)与非金属反应
(2)与水反应2Na+2H2O === 2NaOH+H2↑
钠与水(滴有酚酞溶液)反应的实验现象及原因
3.钠的保存、用途(1)保存:实验室中的金属钠要保存在石蜡油或煤油中。(2)用途:钠钾合金(室温下呈液态)可用作核反应堆的传热介质。
典例1下列物质中,不能与金属钠反应的是( )A.氯气 B.水 C.乙醇 D.煤油
答案 D 解析 D项,煤油为烃类物质的混合物,钠不能与烃类物质反应,故选D。
考点2氧化钠和过氧化钠
典例2(2021年浙江7月学考)用如图所示装置进行实验,证明过氧化钠(Na2O2)可在呼吸面具和潜水艇中用作供氧剂。请回答下列问题:
(1)装置A中盛放稀盐酸的仪器名称是 。 (2)装置B的作用是 。 (3)装置C中过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是 。 (4)装置D中盛放的试剂是 。 (5)当装置内气流平稳后开始用试管收集气体,该气体能 ,证明过氧化钠可用作供氧剂。
答案 (1)分液漏斗(2)除去CO2中的HCl(3)2Na2O2+2CO2 === 2Na2CO3+O2(4)NaOH溶液(5)使带火星的木条复燃解析 在A装置中盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳、氯化钙和水;将混合气体(主要含二氧化碳以及少量的氯化氢和水蒸气)通入盛有饱和碳酸氢钠溶液的B装置中以除去氯化氢;然后将混合气体(主要为二氧化碳以及少量水蒸气)通入盛有过氧化钠的U形管C中,使其反应生成氧气;再将混合气体通入盛有氢氧化钠溶液的D装置中,以便除去未反应完的二氧化碳;最后在E装置中用排水法收集所产生的氧气。
(1)由题图可知,盛装稀盐酸的仪器为分液漏斗;(2)装置B中盛装的是饱和碳酸氢钠溶液,其作用为除去二氧化碳中混有的氯化氢气体;(3)装置C中过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,则化学方程式为2Na2O2+2CO2 === 2Na2CO3+O2;(4)C装置中可能有部分二氧化碳未与过氧化钠反应,所以为了使E装置中收集的气体为氧气,则D装置中应盛放NaOH溶液,吸收未反应的二氧化碳;(5)氧气为助燃剂,能使带火星的木条复燃。
考点3碳酸钠和碳酸氢钠
碳酸钠和碳酸氢钠可以利用其化学性质的差异进行检验。(1)加热固体,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊的是碳酸氢钠固体。加热碳酸钠固体则无此现象。(2)在溶液中慢慢滴加稀盐酸,立即产生气体的是碳酸氢钠溶液;开始无气体产生,一段时间后慢慢产生气体的是碳酸钠溶液。
典例3(2020年浙江1月学考)某化学兴趣小组设计如下装置(棉花球沾有无水硫酸铜粉末),并完成实验。
下列说法不正确的是( )A.Na2CO3处的温度高于NaHCO3处的B.加热一段时间后,棉花球处变蓝色C.实验结束时,应先熄灭酒精灯,再移开烧杯A、BD.烧杯A中没有出现浑浊,烧杯B中出现浑浊,说明Na2CO3热稳定性比NaHCO3强
答案 C解析 实验结束时,应先移开烧杯A、B,再熄灭酒精灯,以防止倒吸,故选C项。
典例4(2020年浙江7月学考,改编)实验室中有一瓶碳酸氢钠固体,因受热而部分变质(杂质为Na2CO3,假设杂质分布均匀)。为测定其组成,称取1.892 g样品溶于水,配成500 mL溶液。取出25.00 mL该溶液,加入0.050 ml·L-1Ba(OH)2溶液至22.00 mL时沉淀量达到最大。请计算:(1)25 ℃时,0.050 ml·L-1 Ba(OH)2溶液中的c(OH-)= ml·L-1。 (2)样品中n(NaHCO3)∶n(Na2CO3)= 。
答案 (1)0.100 (2)10∶1
解析(1)c(OH-)=2c[Ba(OH)2]=0.10 ml·L-1(2)设样品中NaHCO3、Na2CO3的物质的量分别为x ml、y ml。当沉淀量达到最大时,下列两个反应恰好完全进行:NaHCO3+Ba(OH)2 === BaCO3↓+NaOH+H2O、Na2CO3+Ba(OH)2 === BaCO3↓+2NaOH,消耗氢氧化钡的物质的量为n[Ba(OH)2]=0.050 ml·L-1×22.00×10-3 L=1.1×10-3 ml,由反应可得:得:x=2.0×10-2 y=2×10-3
考点4焰色试验(1)焰色试验:根据火焰呈现的特征颜色,可以判断试样所含的金属元素。如钠元素的焰色呈黄色,钾元素的焰色呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察)。(2)操作:取一根铂丝(或铁丝)用稀盐酸洗净后,放在酒精灯外焰上灼烧至与原来的火焰颜色相同时为止。用铂丝(或铁丝)蘸取待测物置于外焰上灼烧,观察火焰的颜色。
典例5(2022年浙江7月学考)下列实验方法或操作合理的是( )A.观察丁达尔效应中光的“通路”,视线应与光束的方向平行B.焰色试验的铂丝,在使用前应用稀硫酸洗净C.未用完的钠、钾、白磷等放回原试剂瓶D.定容之前,应上下颠倒摇动容量瓶,使溶液混合均匀
答案 C 解析 观察丁达尔效应中光的“通路”,视线应与光束的方向垂直,故A错误;焰色试验的铂丝,在使用前应用稀盐酸洗净,故B错误;钠、钾是活泼金属,白磷易自燃,未用完的钠、钾、白磷等放回原试剂瓶,故C正确;定容之后,应上下颠倒摇动容量瓶,使溶液混合均匀,故D错误。
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