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    2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区八年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区八年级(下)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区八年级(下)期末数学试卷(含解析),共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区八年级(下)期末数学试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    第I卷(选择题)
    一、选择题(本大题共6小题,共12.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1. 若式子 x−1在实数范围内有意义,则x的取值范围是(    )
    A. x≠1 B. x>1 C. x≥1 D. x≤1
    2. 为了解某校5000名学生的体重情况,随机抽取了200名学生的体重进行统计分析.在该问题中,下列说法正确的是(    )
    A. 这200名学生是总体的一个样本 B. 每个学生是个体
    C. 这5000名学生体重的全体是总体 D. 样本容量是200名学生
    3. 袋子中装有2个黑球和1个白球,随机摸出两个球.下列事件是必然事件的是(    )
    A. 摸出两个白球 B. 摸出一个白球一个黑球
    C. 至少摸出一个黑球 D. 摸出两个黑球
    4. 将分式2xy3x+2y中的x、y都扩大为原来的2倍,则分式的值(    )
    A. 不变 B. 扩大为原来的2倍 C. 扩大为原来的4倍 D. 缩小到原来的12
    5. 下列测量方案能判定四边形台面为矩形的是(    )
    A. 测量得出对角线相等
    B. 测量得出对角线互相平分
    C. 测量得出两组对边分别相等
    D. 测量得出对角线交点到四个顶点的距离相等
    6. 函数y1=12x−1在平面直角坐标系中的图象如图所示,则在该平面直角坐标系中,函数y=1y1的大致图象是(    )
    A.
    B.
    C.
    D.


    第II卷(非选择题)
    二、填空题(本大题共10小题,共20.0分)
    7. (−1)2= ______ .
    8. 若分式x2−1x+1的值为0,则x=          .
    9. 为确保产品质量,某厂质检部门定期对该厂生产的各类产品按一定比例进行随机检查.并统计产品的合格情况,如图表示的是A产品的部分质检数据:估计该厂生产的A产品合格的概率是______ .(结果精确到0.01)


    10. 将 15四舍五入到个位的结果是______ .
    11. 方程2x+2−1x=0的解是          .
    12. 已知y是x的反比例函数,其部分对应值如表:
    x

    −2
    −1
    1
    2

    y

    a
    b
    m
    n

    若a>b,则m ______ n.(填“>”“”“.
    根据反比例函数的变化性质判断即可.
    本题考查了反比例函数的性质,观察表格并得到条件是解题的关键.

    13.【答案】5 
    【解析】解:∵x= 3−1,
    ∴x+1= 3
    ∴x2+2x+3=(x+1)2+2=( 3)2+2=3+2=5.
    故答案为:5.
    先利用已知条件得x+1= 3,将所求代数式配方,然后利用整体代入的方法计算.
    本题考查了二次根式的化简求值:二次根式的化简求值,一定要先化简再代入求值.

    14.【答案】4 
    【解析】解:连接BD,如图所示:

    ∵E、F分别是AB,AD的中点,且EF=2,
    ∴EF是△ABD的中位线,
    ∴BD=2EF=2×2=4,
    ∵AC、BD是正方形ABCD的对角线,
    ∴AC=BD=4.
    故答案为:4
    连接BD利用三角形中位线得出BD=2EF,再根据正方形性质求出AC即可.
    本题主要考查正方形的性质和三角形中位线定理,关键是作辅助线构建三角形.

    15.【答案】25 
    【解析】解:过点A作AF⊥EC于F,

    根据旋转的性质得:旋转角为∠CAE,AE=AC,
    ∴∠CAE=x°,
    ∵∠ABC=30°,∠BAE=35°,
    ∴∠AEC=∠ABC+∠BAE=65°,
    ∴∠EAF=90°−∠AEC=25°,
    ∵AE=AC,AF⊥EC,
    ∴∠EAF=∠CAF=25°,
    ∴∠CAE=∠EAF+∠CAF=50°.
    ∴x°=25°.
    故答案为:25.
    过点A作AF⊥EC于F,先根据旋转的性质得∠CAE=x°,由三角形的外角定理得∠AEC=65°,进而可求出∠EAF=25°,然后根据等腰三角形的性质得∠EAF=∠CAF=25°,据此可求出旋转角的度数.
    此题主要考查了图形的旋转变换及性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等,解答此题的关键是准确识图,熟练掌握图形旋转变换的性质,理解等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线重合(三线合一).

    16.【答案】(11,−5)或(11,5) 
    【解析】解:∵A(8,a),B(3,b),
    ∴OA2=82+a2=a2+64,OB2=32+b2=b2+9,
    AB2=(8−3)2+(a−b)2=(a−b)2+25,
    ∵四边形AOBC为正方形,
    ∴OA=OB,∠AOB=90°,
    ∴a2+64=b2+9,
    整理得:b2−a2=55,
    在Rt△AOB中,由勾股定理得:AB2=OA2+OB2,
    ∴(a−b)2+25=a2+64+b2+9,
    整理得:ab=−24,
    ∴b=−24a,
    将b=−24a代入b2−a2=55,得:(−24a)2−a2=55,
    整理得:a4+55a2−576=0,
    ∴(a2+64)(a2−9)=0,
    ∵a2+64>0,
    ∴a2−9=0,
    ∴a=±3,
    ①当a=3时,b=−8,②当a=−3时,b=8,
    设正方形AOBC的对角线AB,OC交于点Q,
    点C(m,n),
    ∵点Q既是AB的中点又是OC的中点,
    12×(8+3)=12(m+0),12(a+b)=12(n+0),
    ∴m=11,n=a+b,
    ①当a=3时,b=−8时,n=a+b=−5,
    此时点C的坐标为(11,−5),
    ②当a=−3时,b=8时,n=a+b=5,
    此时点C的坐标为(11,5).
    综上所述:点C的坐标为(11,−5)或(11,5).
    故答案为:(11,−5)或(11,5).
    根据点A,B坐标得OA2=a2+64,OB2=b2+9,AB2=(a−b)2+25,由正方形的性质得OA=OB得b2−a2=55,AB2=OA2+OB2,即(a−b)2+25=a2+64+b2+9,整理得ab=−24,据此解方程组得a=3,b=−8,过a=−3,b=8,设正方形AOBC的对角线AB,OC交于点Q,点C(m,n),根据中点坐标公式得12×(8+3)=12(m+0),12(a+b)=12(n+0),进而可求出点C的坐标.
    此题主要考查了正方形的性质,二元二次方程组的应用等,解答此题的关键是根据正方形的性质构造出关于a,b的方程,通过解方程组求出a,b的值进而确定点C的坐标.

    17.【答案】解:(1) 24− 16− 6
    =2 6− 66− 6
    =5 66;
    (2)( 48+14 6)÷ 27
    = 48 27+ 64 27
    =43+ 212
    =16+ 212. 
    【解析】(1)先把每一个二次根式化成最简二次根式,然后再进行计算即可解答;
    (2)利用二次根式的除法法则,进行计算即可解答.
    本题考查了二次根式的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.

    18.【答案】解:(1)mm−1−3m−1m2−1
    =mm−1−3m−1(m+1)(m−1)
    =m(m+1)−(3m−1)(m+1)(m−1)
    =m2−2m+1(m+1)(m−1)
    =(m−1)2(m+1)(m−1)
    =m−1m+1;
    (2)(a+2+1a)÷(a−1a)
    =a2+2a+1a÷a2−1a
    =(a+1)2a⋅a(a+1)(a−1)
    =a+1a−1. 
    【解析】(1)利用异分母分式加减法法则,进行计算即可解答;
    (2)先利用异分母分式加减法法则计算括号里,再算括号外,即可解答.
    本题考查了分式的混合运算,熟练掌握因式分解是解题的关键.

    19.【答案】解:设这种大米的原价是每千克x元,
    根据题意,得105x+1400.8x=40,
    解得:x=7.
    经检验,x=7是原方程的解.
    答:这种大米的原价是每千克7元. 
    【解析】本题考查分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
    设这种大米的原价是每千克x元,根据两次一共购买了40kg列出方程,求解即可.

    20.【答案】4  5− 2 
    【解析】解:(1)设−2与x是关于1的一组“关联数”,
    ∴−2+x2=1,
    解得:x=4,
    ∴−2与4是关于1的一组“关联数”,
    故答案为:4;
    (2)设 2+1与y是关于3的一组“关联数”,
    ∴ 2+1+y2=3,
    解得:y=5− 2,
    ∴ 2+1与5− 2是关于3的一组“关联数”,
    故答案为:5− 2;
    (3)a2与b2是关于3的一组“关联数”,
    理由:∵a= 2+1,b= 2−1,
    ∴a2+b22=( 2+1)2+( 2−1)22
    =3+2 2+3−2 22
    =62
    =3,
    ∴a2与b2是关于3的一组“关联数”.
    (1)设−2与x是关于1的一组“关联数”,根据“关联数”的定义,进行计算即可解答;
    (2)设 2+1与y是关于3的一组“关联数”,根据“关联数”的定义,进行计算即可解答;
    (3)先计算出a2+b22的值,然后根据关联数”的定义,即可解答.
    本题考查了二次根式的混合运算,理解“关联数”是解题的关键.

    21.【答案】B  D  6.2  8.50%,而男生优秀率11.%,女生优秀率6.2%,
    ∴男生人数小于女生人数,
    故答案为:6.2%,

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