2022-2023学年山东省滨州市惠民县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年山东省滨州市惠民县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共25页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省滨州市惠民县八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1. 估算八年级下册物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强约为(    )
A. 300Pa B. 30Pa C. 3 Pa D. 0.3Pa
2. 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果(    )
A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关 C. 与力的作用点有关 D. 与受力面积有关
3. 下列事例中，属于防止惯性带来危害的是(    )
A. 将水从桶中泼出
B. 骑车上坡前奋力蹬车
C. 洗手后用力甩干
D. 汽车驾驶员系上安全带
4. 如图是我国最先进的导弹，导弹车安装了8对宽大的轮子，关于这辆导弹车，下列说法不正确的是(    )


A. 导弹车对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
B. 车轮上刻有很多花纹是为了增大摩擦
C. 多安装车轮是为了减小导弹车对地面的压强
D. 导弹车质量很大所以惯性很大，它的运动状态难改变
5. 如图所示各实验中，用来测量大气压强的实验是(    )
A. B.
C. D.
6. 曹冲称象的故事中有很多物理知识和科学方法，如图所示。下列观点错误的是(    )

A. 曹冲称象用到了等效替代法
B. 曹冲称象用到了控制变量法
C. 前后两次水面正对记号说明了前后两次排开水的体积相同
D. 要推出“象重等于石头重”，理论依据是物体漂浮的条件即浮力等于重力
7. 关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是(    )
A. 同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同
B. 轮船从长江驶入东海，吃水深度变大
C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的
D. 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉
8. 如图所示，是两种物质质量与体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手稳定后(    )

A. 乙漂浮，乙受到的浮力小 B. 甲漂浮，甲受到的浮力大
C. 乙下沉，甲受到的浮力小 D. 甲下沉，乙受到的浮力大
9. 如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。乙、甲分别在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度匀速直线运动了相同时间，下列说法中正确的是(    )

A. F1等于F2 B. 乙所受的重力大 C. F1比F2做功少 D. 甲的重力做功较多
10. 空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投救灾物资，在空投的过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是(    )
A. 动能、重力势能都增大 B. 动能、重力势能都减小
C. 动能减小、重力势能增大 D. 动能增大、重力势能减小
11. 甲、乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，则(    )
A. 使用甲机械省力 B. 使用甲机械做的有用功多
C. 使用甲机械的额外功少 D. 以上说法都不对
12. 如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将(    )
A. 一直是变大的
B. 一直是变小的
C. 先变大，后变小
D. 先变小，后变大
二、多选题（本大题共3小题，共12.0分）
13. 在水平桌面上相同的两个容器甲和乙，分别装有质量相同的不同液体，将完全相同的小球用细线系好，按如图所示的方式浸没在两容器的液体中，细线上均有拉力。下列说法正确的是(    )
A. 甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B. 小球在两容器中所受到的浮力大小相同
C. 甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强
D. 将绳子剪断后，两容器对桌面的压强都不变

14. 如图某工人正在利用独轮车搬运砖头的情景。车箱和砖头所受总重力G为600N(不计车自身重量)。下列说法正确的是(    )
A. 独轮车实质上是一种省力杠杆
B. 该实质杠杆的动力臂长1m
C. 人手竖直向上的动力F=100N
D. 为了更省力，工人师傅可以采取的措施是手向前移动

15. 如图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s，改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s，拉力为F2(如图2)。此过程滑轮组(    )


A. 总功为3F2s B. 额外功为3F2s−F1s
C. 机械效率为GsF2×(3s) D. 有用功为F1s
第II卷（非选择题）
三、填空题（本大题共3小题，共6.0分）
16. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从如图位置匀速运动到桌面中央的过程中，A对桌面的压力将______ ；A对桌面的压强将______ (填“变大”、“变小”或“不变”)。


17. 一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应______(选填“大于”、“等于”或“小于”)6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为______N。
18. 某品牌易步车的部分参数如右表所示。质最为60kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学(如图)，以最大速度匀速行驶10min到达学校，行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍。雯雯在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强是______Pa.雯雯上学过程中，易步车电机的牵引力做的功是______J.(取g=10N/kg)
电池
4AH锂电池
最大速度
18km/h
单轮胎触地面积
25cm2
轮胎个数
2
车身自重
20kg

四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
19. 如图是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请在图中画出阻力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1。


20. 如图所示是漂浮在水面上的乒乓球，请画出乒乓球受力的示意图。



五、实验探究题（本大题共3小题，共21.0分）
21. 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
实验
次数
钩码重量G/N
钩码上升
高度h/m
绳端拉
力F/N
绳端移
动距离s/m
机械
效率η
1
4
0.1
2.7
0.2
74%
2
4
0.1
1.8
0.3
74%
3
8
0.1
3.1
0.3
86%
4
8
0.1
2.5


(1)实验中应沿竖直方向______ 缓慢拉动弹簧测力计；
(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法______ (选填“正确”或“不正确”)，因为她没有考虑到______ 对滑轮组机械效率的影响；
(3)用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据分别为______ 和______ 。
(4)通过比较______ 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)；
(5)通过比较______ 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高(填实验次数的序号)；

22. 如图某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
(1)为了减小误差，则图中的操作步骤正确的顺序为：______(填字母代号)。
(2)利用弹簧测力计分别测出石块和空桶的重力如右图A、D所示，则石块的重力大小为______N，空桶的重力大小为______No
(3)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为______N。
(4)石块排开的水所受的重力可由______(填字母代号)两个步骤测出。
(5)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于______。
(6)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是______。
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
(7)另一实验小组在步骤B的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则______(选填“能”或“不能”)得到与(5)相同的结论。
23. 某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：

步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2；
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3；
(1)比较v1、v2，可知v1 ______ v2(选填“>”、“”、“ρ水，ρ乙F乙；
两个木块的表面粗糙程度相同，放在相同木板上，所以，两木块受到的摩擦力f甲>f乙；
两木块匀速前进，所受摩擦力和拉力是一对平衡力，所以，两木块受到的拉力F2>F1，故AB错误；
C、两个木块以相同速度匀速直线运动了相同时间，由s=vt可知，它们运动的距离相同；
根据W=Fs可知，拉力越大，做功越多，故W甲>W乙，即F1比F2做功少，故C正确；
D、两木块都沿水平方向运动，没有在重力的方向上通过距离，故重力做功都为0，故D错误。
故选：C。
(1)处于水平面上的物体对水平面的压力等于重力；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；物体匀速运动时所受的拉力与摩擦力是一对平衡力，据此判断拉力的大小关系；由题中条件结合公式s=vt判断运动的距离，由W=Fs判断拉力做功的多少。
(2)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
此题考查功的大小比较，涉及到重力公式的应用、压力和重力的关系、二力平衡的应用、做功的两个必要因素，是一道综合性很强的题目，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题。

10.【答案】B 
【解析】解：飞机空投救灾物资时，速度不变，质量减小，动能减小；飞机的高度不变，质量减小，重力势能减小。
故选：B。
判断动能和势能大小的变化从动能和势能大小的影响因素考虑。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
掌握动能、重力势能大小的影响因素，利用控制变量法判断动能、重力势能的变化。

11.【答案】C 
【解析】解：机械是否省力与机械效率的高低无关，
提起相同的重物G到同一高度h，
因为W有用=Gh，
所以W有用相等，
而η=W有用W总，η甲=80%，η乙=60%，
故W总=W有用η，所以W总甲  合理  ②④ 
【解析】解：(1)A点高于B点，同一钢球在A点处具有的重力势能大于在B点处的重力势能；钢球从斜面上向下滚动时，重力势能转化为动能，所以钢球从A点释放时，滚动到水平面时的动能较大，速度也较大，即vl>v2；
(2)步骤1和步骤3控制钢球在斜面上的初始位置相同，滚动到水平面上的速度相同，改变钢球的质量，则是在速度相同的情况下，探究动能与质量的关系；
(3)小球到达水平面时具有动能，推动木块运动时，一部分动能转移给木块使木块运动，一部分克服摩擦，转化成内能，故则Ek>W；
(4)相同的表面对小球的阻力是相同的，通过观察小球滑行到静止的距离大小可以判断出小球的动能大小，即球滑行到静止的距离越大，小球的动能越大；可以得出动能与速度的关系，该实验方案正确；
(5)探究“阻力对物体运动的影响”需要选择与接触面粗糙程度有关的毛巾和棉布。
故答案为：(1)>；动；(2)1、3；(3)>；(4)合理；(5)②④。
此题中研究了物体动能与质量、速度两个物理量间的关系，通过控制变量法进行探究是本实验的突出特点，因此，明确变量与不变量，通过分析现象可得出相应的结论。
探究“阻力对物体运动的影响”需要选择与接触面粗糙程度有关的实验器材。
本题考查影响物体动能大小的实验。通过实验考查了学生对控制变量法的运用，通过实验过程在不同实验中的联系，考查了学生对基本知识的掌握。

24.【答案】解：
(1)建材的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N；
(2)由甲图可知，n=2，则1min绳子自由端移动的距离s=2h=2×12m=24m，
拉力做的功：W=Fs=200N×24m=4800J，
拉力的功率：
P=Wt=4800J60s=80W；
(3)由乙图象可知，当重物G1=400N时，η1=80%，
由η=W有用W总=GhFs=GhF2h=G2F=80%可得此时拉力：
F1=G12×80%=400N2×80%=250N；
滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，
因为拉力F=12(G+G轮)，
所以动滑轮的重力：
G轮=2F1−G1=2×500N−400N=100N；
当η2=90%时，滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhGh+G轮h=GG+G轮，
90%=G2G2+G轮=G2G2+100N，
解得提升物体重力：
G2=900N。
答：(1)若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是500N；
(2)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，拉力的功率为80W；
(3)当滑轮组的机械效率为90%时，运送建材的重力是900N。 
【解析】(1)知道建材的质量，利用G=mg求其重力；
(2)由甲图可知，n=2，则1min绳子自由端移动的距离s=2h，利用W=Fs求拉力做的功，再利用P=Wt求拉力的功率；
(3)由乙图象可知，当重物G1=400N时，η1=80%，η=W有用W总=GhFs=GhF2h=G2F=80%据此求此时拉力；滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，拉力F=12(G+G轮)，据此求动滑轮的重力；当η2=90%时，滑轮组的机械效率η=W有用W总=GhGh+G轮h=GG+G轮，据此求提升物体重力。
本题考查了重力、功、功率、滑轮组的机械效率的计算，关键是滑轮组绳子有效股数的确定，利用好机械效率的两个推导公式：η=W有用W总=GhFs=GhF2h=G2F、η=W有用W总=GhGh+G轮h=GG+G轮。

25.【答案】解：
(1)木块浸没在水中，则V排=V木=(10cm)3=1000cm3=1×10−3m3，
物块B受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N；
(2)水对容器底的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa。
(3)物块B的重力：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，
物块B的密度ρ=mV=mL3=0.4kg(0.1m)3=0.4×103kg/m3