语文三年级上册读不完的大书教学演示课件ppt

这是一份语文三年级上册读不完的大书教学演示课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了课前导入，品读鉴赏，雄健勇猛，蚂蚁搬家井然有序，两军对垒勇敢忠贞，蹦蹦跳跳，勇敢忠贞，板书设计，读不完的大书，热爱大自然等内容，欢迎下载使用。

同学们，上节课我们知道了“读不完的大书”指的是什么，通过抓住关键词了解了本课写到的好玩的事物有哪些，今天让我们继续去读一读这本“大书”吧。
大声朗读第二自然段，想一想：第二自然段描写了哪些好玩的动物？在作者的笔下它们是什么样子的？
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
让人联想到麻雀可爱的样子和快乐的生活状态，所以叫人心情愉悦。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
这句话为我们描绘了一幅雄鹰在天空自由飞翔的画面。“盘旋、滑翔、猛扑”三个动词写出了老鹰的雄健勇猛。
这句话写到了哪两种情形？
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
拟人，写出了大自然的好玩与有趣。“井然有序”写蚂蚁搬家时的整齐不乱，“勇敢忠贞”突出了蚂蚁的战斗状态。
自读第三至五自然段，思考：1.这一部分是围绕哪句话来写的？2.花草树木有着怎样的趣味？
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。
总写大自然中植物开花、结籽的有趣与好玩，后面的内容都是围绕这句话写的。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状 有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
颜色:五颜六色形态：千姿百态
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，还有的带着刺。
叶子形状各不相同，趣味十足。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
各种果树开的花好看，结的果鲜美，这让人感到有趣。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
写竹子长得快，显示出大自然的神奇。
比喻，写出了风的温柔。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
风吹树叶和鱼戏倒影两处让人感受到棕榈树的有趣。
这部大书读到这里读完了吗？这本读不完的大书里还有些什么呢？
大自然是一部看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
大自然处处有学问，处处藏奥秘，表达了作者对大自然的热爱之情。
大自然中的乐趣（2—5）
看不完的画册、读不完的大书
大自然中可以找到好玩的东西→世界万物
课文以儿童的视角描写了乡村缤纷多彩的事物，展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画，说明大自然是一本读不完的大书，表达了对大自然的热爱之情。
◎朗读课文，感受大自然的乐趣。
名师点拨：本文的语言充满童趣，读起来生动形象。朗读时，语气要快乐活泼，边读边体会大自然的有趣。第2自然段描写的是动物，注意用不同的语气读出它们的区别。第5自然段读得轻柔一些，感受大自然万物和谐的美好意境。
◎课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的语句读一读，体会生动的语言。
◇小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
◇老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
◇微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔细语。
◇在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
第一问：课文描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁、花、草、果树、果子、竹子、棕榈、池塘中的小鱼等好玩的东西。
第二问：名师点拨：这几个句子，有的使用拟声词，有的连用四字短语，还有的语言富有感染力，营造了一种美好的意境。我们可以从课文中再找出类似的语句，边读边从不同的角度来感受作者语言的生动。
我觉得“池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。”这句话写得很生动。当微风吹过，棕榈树抖动树叶，像人一样摇着蒲扇，“一幅超凡脱俗的样子”，这里把棕榈树的叶子比作大蒲扇，形象地写出了棕榈树的叶子的形状，语言十分生动。
◎在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？仿照课文写一写，和同学交流。
名师点拨：课文按照总分总的结构写“我”在大自然这本“读不完的大书”中读到的内容。仿写时，一方面要运用总分总结构，另一方面要联系生活实际，把自己在大自然中发现的有趣的事物写出来。写的时候，可以用上积累的有新鲜感的词句。
参考答案： 我在大自然这本“读不完的大书”中，读到了很多好玩的东西。这里有各种有趣的动物，枝头上的花喜鹊叽叽喳喳、跳来跳去，叫声十分清脆。一只只萤火虫从草地中飞出来，像一颗颗小星星，十分有趣。最可爱的当属胖乎乎、圆滚滚的大熊猫。那憨态可掬的样子真叫人喜欢……这里还有千姿百态的
植物，你看，吹着小喇叭的牵牛花，绽开笑脸的月季花，婀娜多姿的柳树，傲霜斗雪的青松……大自然真是一本“读不完的大书”啊！我要经常到大自然中去走走，收获更多乐趣。
山花烂漫 万紫千红 含苞待放亭亭玉立 郁郁葱葱 百花怒放花团锦簇 古木参天 桃红柳绿
（   ）的天空 （  ）的大地（ ）的精神 （ ）的竹叶声（ ）的细语 （ ）的日子
2.根据课文内容把词语补充完整。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。 这句话运用了_____的修辞方法，这样的句子我也会写：______________________________________
牵牛花开了，像一个个小喇叭。