广东省深圳市罗湖区新华外国语学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

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罗湖外语初中学校2022一2023学年度第一学期
九年级期中考试化学试卷
说明：1.本学科试题从第1页至第4页，共4页。满分50分，考试用时物理+化学（合卷）共100分钟。
2.答题必须用黑色宇迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3.考生务必保特答题卡的整洁。考试结束时，只交回答题卷，本卷自行保管。
第一部分（选择题，共20分）
一、单项选择题I：本大题共8小题，每小题1.5分，共12分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1. 下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是
A. 水的蒸馏 水的电解 B. 电灯泡通电发光 工业制取氧气
C. 蜡烛燃烧 蜡烛熔化 D. 汽油挥发 食物腐烂
2. 下列物质属于纯净物的是
A. 洁净的空气 B. 海水 C. 五氧化二磷 D. 碳酸饮料
3. 下列实验操作正确的是
A. 处理废弃药品 B. 过滤
C. 氧气验满 D. 加热液体
4. 下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是
A. B.
C. D.
5. 2022年世界水日，我国推出的宣传语中有一句“六水共治，治污先行，共护碧水与清流”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法不符合科学性的是
A. 加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚 B. 投药杀菌消毒
C. 通过活性炭吸附色素和异味 D. 通过过滤除去可溶性杂质
6. 化学是一门以实验为基础的学科，下列实验现象描述中错的是
A. 红磷在空气中燃烧，放出热量，并产生大量白烟
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成了黑色的四氧化三铁固体
C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，并产生有刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，并产生使澄清石灰水变浑浊的气体
7. 下列说法正确的是（　　）
A. 分子可以分，原子不可分
B. 原子核都是由质子和中子构成的
C. 相对于整个原子而言，原子核体积小、质量轻
D. Na和Na+属于同种元素
8. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

A. 使用本套实验装置不可用硫或者木炭代替红磷
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检查装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
二、单项选择题II：本大题共4小题，每小题2分，共8分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
9. 关于电解水的实验（如图），以下说法正确的是

A. 该实验可以证明水是由氢气和氧气组成的；
B. 该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子；
C. 实验中试管a中产生5mL气体的同时试管b中产生约10mL气体；
D. 该实验前需要往水中加入少量氢氧化钠，目的是产生更多气体。
10. 推理是化学学习的一种重要的方法，下列推理正确的是
A. 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B. 氧化物中含有氧元素，因此含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 水是由氧、氢两种元素组成的，所以由氢、氧两种元素组成的物质一定是水
D. 点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
11. 下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
探究蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳
将干冷烧杯罩在火焰上方
B
软化硬水
用活性炭吸附处理硬水
C
鉴别二氧化碳和人体呼出的气体
用燃着的木条
D
制取氧气并用排水法收集
当集气瓶口有大气泡冒出说明收集满了

A. A B. B C. C D. D
12. 地壳中含有丰富铝元素。结合下图分析，关于铝的说法不正确的是

A. 铝原子在化学反应中容易失去电子成为A13-
B. 铝元素相对原子质量为26.98
C. 铝元素是地壳当中含量最多的金属元素
D. 铝原子中的质子数为13
第二部分（非选择题，共30分）
三、非选择题：本大题共4小题，共30分。
13. 某同学利用所学的化学知识在实验室制取氧气。请根据下图回答问题：

（1）图中仪器①、④的名称为：①___________；④___________。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，文字表达式为___________，发生装置应选择___________（填字母）：用装置C收集氧气，当气泡___________冒出时，才可以开始收集气体。若用A装置用高锰酸钾固体制取氧气，A装置还需改进的是___________。
（3）若用BD的组合装置制取氧气，则仪器②中盛放的液体应为___________溶液（填试剂名称），若将仪器④换成___________（填仪器名称），则可测量仪器③中收集到的氧气的体积。
14. 实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：（查阅资料：氨气是有刺激性气味的气体。）

（1）小连同学做了图I的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，水不不容易被压缩，该实验从微观角度证明了相比较而言，气体分子间隔比液体分子间隔___________（选填“大”或者“小”）。
（2）小江同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有 （填字母）。

A. 浓氨水具有挥发性 B. 氨分子是不断运动的 C. 氨分子质量很小
（3）小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到a处的棉花团先变成红色，据此现象推测氨气的密度___________（选填“大”或“小”）于空气的密度。
（4）针对图Ⅱ实验进行改进后如图IV，改进后的优点___________（答出一点即可），为了更快速观察到无色酚酞遇氨水变红的实验现象，可进行的操作是______________。
（5）小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法微观示意图如下图所示，该反应的文字表达式为___________；其中氮气可用分离液态空气法获得，氮气约占空气___________（选填“体积”或“质量”）的78%。

15. 2021年中科院突破了二氧化碳合成淀粉技术，为实现“碳中和”目标提供一种新途径，其原理可简化为如下流程图（其中“→”指向反应后所得物质，部分反应物及生成物已省略）：

（1）过程①将水电解，可得到氢气和氧气，写出水电解的文字表达式：___________。该化学反应的基本反应类型为___________。
（2）过程②中，反应前后催化剂的质量和___________（选填“物理”或“化学”）性质不变：从物质分类的角度看，产物甲醇（CH3OH）___________（选填“属于”或“不属于”）氧化物。
（3）“十四五”节能减排计划里的十大重点工程之一就是煤炭清洁高效利用工程，煤炭的危害大于其他广泛应用的能源，原因是碳在空气中充分燃烧后的产物为___________（填物质名称），会造成___________效应加剧，该物质___________（选填“属于”或“不属于”）空气质量评价中的污染物。同时煤矿伴生的硫在燃烧后产生造成环境污染的气体，请写出硫在空气中燃烧的文字表达式：___________。
16. 小龙喜欢看一些有关战争书籍。通过看书他了解到在第一次世界大战中，德军在比利时战场上使用了一种叫作氯气（C12）的化学武器，使法国士兵大量死亡。氯气是一种什么样的物质呢？小龙立即上网查找有关氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应，其用途广泛，可用于消毒，制盐酸、农药等。请根据以上信息回答：
（1）构成氯气的基本微粒是___________（选填“分子”、“原子”或者“离子”）。2C1表示的意义___________。
（2）氯原子的结构示意图如下：根据所学知识计算x=___________，氯元素位于元素周期表第___________周期。

（3）金属钠和氯气在一定条件下可发生化学反应得到氯化钠，构成氯化钠的微粒是___________和___________（填离子符号）。
（4）氯气泄漏时，下列防御自救措施合理的是 （填字母）。
A. 立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
B. 逃生时应往高处逆风跑
C. 逃生时应往低处顺风跑