广东省茂名市化州市第四中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题

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九年级化学期中模拟测试卷
一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)
(2022·河南)
1. 北京冬奥会开幕式倒计时以“二十四节气”切入，节气对应了中国古诗。下列诗句中描述的古人在对应节气中所做所感，其过程中明显含有化学变化的是
A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 家家麦饭美，处处菱歌长
C. 荷风送香气，竹露滴清响 D. 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星
(2022·石鼓区模拟)
2. 下列图标不属于危险化学品标志的是（ ）
A. B.
C. D.
3. 分辨物质是学习化学的基本要求，下列物质属于纯净物的是
A. 自来水 B. 食盐水 C. 蒸馏水 D. 苏打水
4. 用分子、原子的知识对下列现象进行解释，正确的是
A. 水凝结成冰，说明水分子发生改变，产生了新的分子
B. 大块石头碎成小块石头，说明分子可以被分裂
C. 水银温度计受热汞柱上升，说明汞原子受热体积变大
D. 墙内开花墙外香，说明分子在不断运动
5. 创建全国文明城市，打造自然生态宜居宜业新中山。下列做法中，不合理的是
A. 秸秆粉碎还田，禁止随意焚烧 B. 垃圾分类回收，节约资源能源
C. 骑行共享单车，倡导绿色出行 D. 污水未经处理，直接排入大海
6. 下列有关空气成分的说法，正确的是
A. 氧气约占空气质量的21% B. 空气的主要成分是二氧化碳和氧气
C. 洁净的空气是纯净物 D. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
7. 下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是
A. 液体喷出 B. 弄脏滴管污染试剂
C. 酒精溅出 D. 试管底部破损
(科学技术)
8. 2022年的冬奥会中的国家速滑馆“冰丝带”是在一定条件下，二氧化碳由气态转化为跨临界固态制造的。下列有关该过程的说法正确的是
A. 氧原子和碳原子的体积变小 B. 跨临界二氧化碳为纯净物
C. 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 D. 二氧化碳分子间的间隔变大
9. 吸烟有害身体健康，因为香烟经燃烧产生的烟中含有许多有害物质（包括强致癌物质），其中对身体危害最大的物质尼古丁的化学式为C10H14N2，下列说法正确的是
A. 尼古丁由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成
B. 尼古丁中C、H、N三种元素的质量比为5：7：1
C. 尼古丁中氢元素的质量分数最大
D. 尼古丁的相对分子质量为162
10. 以下关于几种物质燃烧实验的描述，不正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，生成的气体可以让带火星的木条复燃
B. 铁丝氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C. 红磷在空气中燃烧，发出黄色的火焰，产生大量白烟
D. 硫磺在空气中燃烧，发出淡紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体
11. 水是生命之源。下列关电解水实验的描述中正确的是
A. 负极产生的气体是氧气 B. 该实验能证明水中含有氢、氧元素
C. 生成氧气、氢气的质量比约为2：1 D. 电解过程中水分子没有发生改变
12. 在某种氮的氧化物中，若氮元素与氧元素的质量比为7：4，该氧化物的化学式为
A. N2O B. NO C. N2O3 D. NO2
13. 某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊的有色河水进行如下处理，下列说法正确的是

A. 明矾的作用是吸附杂质 B. ①中液体无色澄清
C. ②中液体一定为纯净物 D. 若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
14. 小明进行“人体呼出气体中的CO2是否比吸入的空气中CO2含量多”的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示，那么小明得出的结论正确的是（ ）

A. 空气中不含二氧化碳
B. 人体呼出气体中的二氧化碳含量最大
C. 人体呼出气体中不含有氧气
D. 人体呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多
15. 1-18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负。由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（    ）
A. XYZ4 B. X2YZ3 C. X3YZ4 D. XYZ3
二、填空题
16. 化学符号是我们学习化学的重要工具，请回答下列问题：
（1）请按要求写出相应的化学符号。
①由2个氮原子构成的一个分子_______；
②由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式_______；
③保持氩气化学性质的最小粒子_______；
④标出氯酸钾中氯元素的化合价_______。
（2）写出下列符号中数字的意义：
①4O2-中的“4”表示_______，“2”表示_______；
②中“+2”表示_______；
③SO3中“3”表示_______；
17. 如图所示的①②分别为氧元素、铝元素在元素周期表中的部分信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

(1)氧元素属于____________ (填“金属”或“非金属”)元素;铝原子的质子数是____________,相对原子质量为____________。
(2)C粒子属于_____________(填“原子”“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则x=____________。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是____________ (填字母序号)。
(4)A粒子的化学性质与____________ (填字母序号)粒子的化学性质相似。
18. 学习了氧气的性质后，小浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验，实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图1所示。讨论：

（1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝_______(填“能”或“不能”)燃烧，这是由于_______，此实验中夹持铁丝的仪器是_______。
（2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是_______，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，铁丝燃烧，该反应伴随的主要现象是_______，此反应的文字表达式是_______。
（3）小浩同学将现有的物质进行分类：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④二氧化碳；⑤洁净的空气；⑥空气中的稀有气体；⑦澄清石灰水。其中属于混合物的是_______(填序号，下同)，属于纯净物的是_______。
（4）如图2所示。若用A表示氧化反应，B表示化合反应，则下列反应中可用C表示的是_______。(填字母)
A. 氧化汞汞+氧气
B 石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C. 酒精+氧气水+二氧化碳
D. 碳+氧气二氧化碳
19. 实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！

【提出问题】水是一种元素吗？
【进行实验】同学们按照教材中的装置(如图1)进行了实验。
【收集证据】（1）实验中，同学们观察到电极附近有____产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为_____。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到____。
【讨论分析】（2）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是_______。
【得出结论】（3）本实验得出的结论是_______。
通过此结论还能从宏观角度解释，水之所以属于氧化物，是因为_______。
【拓展延伸】（4）同学们又查阅到了如下资料：
a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。
b.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示。
c.给含有氯化钠水通电，会发生如下反应：氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气
请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材(图1)装置的优点是_______(任意写一点)。进行实验时，_______(填“能”或“不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。
【总结交流】（5）化学是以实验为基础科学，通过上述实验的分析对比，归纳两条在改进实验时需考虑的因素：_______、_______。
20. 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图1所示。请回答以下问题。

（1）图1中A物质名称是_______，操作①的名称是_______。
（2）操作②应选用图2装置的_______(填序号)，该过程主要是_______(填“物理”或“化学”)变化。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_______水。操作③应选用图2装置的_______(填序号)，经过操作③以后，小刚取操作③之后得到的蒸馏水，加入肥皂水，振荡，他观察到的实验现象是_______。
（4）图Ⅳ是电解水的实验装置。a试管得到的气体为____，该反应的符号表达式为____。
21. 钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾，如表为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题。

（1）氯化钠、氯化钾的化学式分别为_______、_______。
（2）氯化钾的相对分子质量为_______。
（3）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？(结果精确到0.1g)