广东省潮州市潮安区四校2022-2023学年九年级上学期期中联考化学试题

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潮安区2022-2023学年度上学期期中联考
九年级化学科
一、选择题。
1. 下列利用了物质的物理性质的是
A. 氧气可以供给呼吸 B. 氮气可以制造化肥
C. 铝用于制造铝箔 D. 稀有气体用作保护气
2. 下列过程中发生化学变化的是
A. 辣椒打成粉 B. 冰雪融化 C. 酒精挥发 D. 木材燃烧
3. 如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是
A. 加入药品 B. 收集气体
C. 检查装置气密性 D. 验满
4. 下列说法中正确的是
A. 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
B. 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成红色固体
D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
5. 今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是
A. 该元素属于金属元素
B. 该元素的原子序数是192
C. 该原子的核外有115个电子
D. 该原子的相对原子质量为192g
6. 对下列事实的解释，不合理的是
A. 通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B. 氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C. 水沸腾变为水蒸气——状态变化，分子大小随之变化
D. 蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
7. 下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确是
A. 空气、糖水、二氧化碳、铁粉 B. 空气、水、氦气、氯酸钾
C. 空气、氮气、氢气、澄清石灰水 D. 空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾
8. 下列关于氧气的说法正确的是
A. 液态氧可用作火箭的助燃剂
B. 氧气在空气中的体积分数为78%
C. 氢气在氧气中燃烧发出黄色火焰
D. 鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水
9. 近年来，部分城市出现了雾霾天气，下列做法会加大空气污染的是
A. 减少化石燃料的使用 B. 提倡居民驾驶私家车出行
C. 积极植树、造林、种草 D. 提倡使用太阳能灯清洁能源
10. 水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是
A. 为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
B. 生活中可通过煮沸降低水的硬度
C. 冰块与水混合得到混合物
D. 河水经沉淀、过滤处理后得到纯水
11. 下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是

A. 碳的化学性质活泼
B. X表示N2
C. 氧原子的质子数是8
D. 三种元素原子的核外电子数相同
12. “超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水液态和气态完全交融在一起的状态，用“”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ）
A. B. C. D.
13. 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（　　）
A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中
C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中
14. 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是
A. 水通电分解时产生的氢气和氧气体积比为1:2
B. 控制企业排污
C. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的
D. 用过滤的方法可以使硬水软化
二、填空题（本大题包括7小题，共38分）
15. 根据下表信息，完成表中空格：
化学符号
2H
3O
Mg2+
______
______
符号的意义
______
______
______
两个氯离子
氖元素

16. 请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体中，按要求将相应的物质填在题中的空白处：
（1）属于空气污染物的气体是_________；
（2）能供给呼吸的气体是________；
（3）绿色植物光合作用吸收的气体是_________；
（4）焊接金属时常用做保护气的是________。
17. 钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。请回答下列问题：

（1）钒原子的质子数为___________，x=___________。
（2）钒属于___________（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为___________。
18. 下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸）

（1）该实验中白磷需稍过量，目的是___________________。
（2）白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是_______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。
（3）该实验还可推论出氮气的性质是：氮气_________（填“易”或“难”）溶于水，其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）。
（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用有_____（填写序号）
A 加快集气瓶内气体冷却 B 液封导气管末端以防气体逸出 C 吸收五氧化二磷
19. 水是生命之源，请回答问题：
（1）能够将硬水软化的装置是_____（填“甲” 或“乙”）。

（2）硬水会给生产生活带来许多不便。区别硬水和软水时，可用________来检验。
（3）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：
①自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是_______。
②某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下：

图中：①对应作用是________（填字母序号，下同），③对应的作用是________。
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
20. 下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：

（1）表中磷原子的核电荷数x＝_________，最外层电子数为________。
（2）表中具有相对稳定结构的元素是_______。
（3）在化学反应中，每个硫原子得到________个电子形成硫离子，离子符号为_______。
（4）地壳中含量最多的金属元素是_________。
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_________。
三、简答题（本大题包括2小题，共10分）
21. 如图所示，A，C为无色液体，B，D，E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存最主要的气体，水在通电时生成氢气和氧气。请你根据所学的知识作出：

（1）A物质是______，C物质是________；
（2）B与D生成C的反应基本类型是_______反应；
（3）分别写出过程①、④反应的文字表达式：________、________。
四、实验题（每空1分，反应式2分，共17分）
22. 下面是实验室制取氧气的装置图。请回答：

（1）写出图中仪器的名称：①_________，②_________。
（2）实验室用方框内装置A制取氧气时，反应的文字表达式为_______。
（3）据氧气密度比空气______（填“大”或“小”）和________溶于水的物理性质，分别选择的气体收集装置是______和_______（填方框内装置字母，下同）；欲收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”的实验使用，最好选择的气体收集装置是________，理由是_________。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：_______。
（4）某同学在实验室用“高锰酸钾制取氧气”，实验步骤如下：①选择适当仪器，组装成如F图所示的实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；③向集气瓶中加大半瓶水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；④将药品平铺于干燥试管底部，在试管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出。请回答：
I．欲调整试管高度，应调节F图中A、B、C哪个旋钮：________。
II．步骤②的操作观察到的现象是：_______。
III．上述步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是______（填步骤序号）。
IV．步骤⑦中的操作，可能引起______。
（5）实验室若用下图并用排水法收集氧气，则要先在瓶中装满水，氧气应从______（“a”或“b”）导气管进入。