2023年吉林省松原市乾安一中、实验中学中考生物三模试卷（含解析）

这是一份2023年吉林省松原市乾安一中、实验中学中考生物三模试卷（含解析），共21页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年吉林省松原市乾安一中、实验中学中考生物三模试卷
一、选择题（本题共20小题，共20分）
1. 关于生物特征的理解，下列说法正确的是（　　）
A. “两个黄鹂鸣翠柳”体现的是生物能排出废物
B. “红豆生南国”体现的是生物能够生长
C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物具有遗传的特性
D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
2. 制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时，有关说法错误的是（　　）
A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水
B. 显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，染色最深的是紫色液泡
C. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，取材前要先用凉开水漱口
D. 盖盖玻片时，应使它的一侧先接触液滴，再缓缓放平，以免产生气泡
3. 鱼缸长期不换水, 缸的内壁上就会长出绿膜。这些绿膜所属的植物类群是（）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
4. 通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形态、颜色各不一样。但基本结构相同，它们都具有（　　）
A. 种皮和胚 B. 种皮和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和两片子叶
5. 选取质量相等的4份黄豆，在相同环境条件下进行如下处理，分装在密闭的保温容器内。几小时后，温度最高的一组将是（　　）
装置
A
B
C
D
处理方法
不作处理
浸水后萌发
风干
煮熟并冷却

A. A B. B C. C D. D
6. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（　　）


A. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是①
B. 婴儿出生的通道是②
C. 受精卵形成的场所是③
D. 胚胎发育的时间一般为280天左右，场所是④
7. 人体代谢需要排出废物，下列不属于排泄途径的是（　　）
A. 排尿 B. 排汗 C. 呼气 D. 排便
8. 以下生理过程能使原尿中的葡萄糖重新返回血液的是（　　）
A. 消化作用 B. 重吸收作用 C. 过滤作用 D. 免疫作用
9. 如图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时看到的一个视野。下列有关该实验的描述错误的是（　　）

A. 应时常用滴管往图甲中的湿棉絮上滴水，以保证鱼的正常呼吸
B. 应将图甲中的尾鳍放在低倍显微镜下观察血管内血液的流动情况
C. 图乙中的a是小静脉，b是毛细血管，c是小动脉
D. 图乙中的b是毛细血管，判断的依据是其内的红细胞单行通过
10. 青少年若不注意用眼卫生容易患上近视，下列关于近视的说法中，正确的是（　　）
A. 近视是物像落在视网膜后方 B. 近视应配戴凹透镜进行矫正
C. 预防近视，阅读时光线越强越好 D. 形成近视的原因可能是眼球前后径过短
11. 下列关于无脊椎动物主要特征的叙述中，不正确的是（　　）
A. 腔肠动物身体呈辐射对称 B. 环节动物由许多彼此相似的体节组成
C. 软体动物都生有贝壳 D. 节肢动物身体和附肢都分节
12. 下列动物与其特征对应关系正确的是（　　）
A. 鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；有坚韧的卵壳
B. 蝙蝠——前肢变成翼：有气囊进行呼吸
C. 涡虫——身体呈辐射对称：有口无肛门
D. 蛔虫——由许多彼此相似的体节组成
13. 下列属于家蚕和青蛙发育方式共同点的是（　　）
A. 发育都在水中进行 B. 发育过程都有蜕皮现象
C. 发育过程都有蛹期 D. 都属于变态发育
14. 蜂鸟是世界上最小的鸟类，它的卵仅重1g，而鸵鸟卵可重达1500g。无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构都是（　　）
A. 卵白 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 卵黄系带
15. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
A. 在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
B. 被子植物的花、果实，种子往往作为分类的重要依据
C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最为有效的措施
D. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
16. 下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　）
A. 克隆羊“多莉”的诞生 B. 竹子的地下茎繁殖
C. 细菌的分裂生殖 D. 菜豆的种子繁殖
17. 豌豆花色有紫色（显性）和白色（隐性）之分，假如显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则基因组成为Bb的豌豆花，颜色为（　　）
A. 紫白相间 B. 浅紫色 C. 白色 D. 紫色
18. 坚持饭前便后洗手，可以预防多种传染病。这项措施在预防传染病的方法上属于（　　）
A. 杀死病原体 B. 保护易感人群 C. 控制传染源 D. 切断传播途径
19. 下列关于达尔文自然选择学说的叙述，错误的是（　　）
A. 自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力
B. 生物为了获得食物和空间而进行生存斗争
C. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
D. 长颈鹿为了吃到树上的叶子，颈部不断伸长
20. 下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　）
A. 病情稍有好转即可自行停药 B. 零处方药的简称为OTC
C. 为缩短治疗时间可加大药量 D. 天然中草药没有副作用
二、简答题（本题共4小题，共20分）
21. 所有生物都生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变化，并对生命活动进行调节。才能更好地生存。请据图表分析回答下面有关人和动物生命活动调节的问题：

（1）请用箭头和图中的标号按顺序写出缩手反射的反射弧 ______ 。
（2）用针刺激1处，人是先感觉到疼痛还是先缩手 ______ 。
（3）下面是广元市某中学生物社团探究甲状腺激素作用的实验，请据此分析回答：
组别
实验动物
饲养环境
饲料
实验结果
甲组
正常蝌蚪
池塘水
普通饲料
正常发育成正常的的成蛙
乙组
正常蝌蚪
A
添加甲状腺激素的普通饲料
提前发育成很小的成蛙
①该实验的变量是 ______ ，表中A是 ______ 。
②甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都必须相同且适宜，以排除其他因素的干扰，这是遵循实验的 ______ 原则。
22. 在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋中取30粒花生果实做样品，进行果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中。分析并得出探究结果。
（1）该小组使用抽样检测的方法获取样品，要做到 ______ 取样，以提高检测结果的准确性。
（2）如下表是该小组的测量结果，表格x处的数值应是 ______ 。
品种
结果
甲品种花生
乙品种花生
长轴长度/毫米
12
14
15
18
22
24
26
28
样品个数/个
2
4
20
4
3
20
5
2
平均值/毫米
x
24
（3）甲、乙两种花生大小的差异主要是由于 ______ 不同造成的，而同一品种也存在差异是由于环境等因素的影响。
（4）从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，如果将此小花生的种子再种下去。所收获的果实不一定是小花生，这种由环境引起的变异属于 ______ 。
（5）通过以上实验可知，生物的性状表现是由 ______ 和环境共同作用的结果。
23. 如图甲为蝗虫结构图，图乙为蝗虫发育过程示意图，图丙为套在人体外面的可穿藏机器人，可承受95%的货物背负任务。请据图回答有关问题：

（1）蝗虫的身体分为三个部分，其中B为 ______ 部，有 ______ 对翅膀三对足。蝗虫气体交换的门户分布在 ______ （填序号）
（2）根据图乙可知，蝗虫的发育属于 ______ 发育（填“完全变态”或“不完全变态”）。
（3）2020年12月17日凌晨，中国研制的月球探测器“嫦娥五号”返回器在预定地点着陆后。两名搜索回收队员身穿如图丙设备，完成了月球采样的回收任务。这类设备主要模仿了人体关节结构与昆虫的 ______ 。
24. 如图表示玉米植物体的结构层次。请据图回答：

（1）A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为 ______ 。
（2）根据各种细胞的形态可以推测。B3属于 ______ 组织。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 ______ 。我们食用的主要是玉米的胚孔部分，请你推测一下玉米的胚乳属于 ______ 组织；玉米的茎能把根从土壤吸收的水和无机盐运输到叶中，由此可以推断茎中一定有 ______ 组织。
三、实验探究题（本题共2小题，共10分）
25. 某生物兴趣小组为探究影响绿色植物光合作用的因素，设计如图所示的实验装置。请回答下列问题：（提示氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置中的所有叶片进行 ______ 处理一昼夜，再放在阳光下照射几个小时，然后将叶片摘下放入酒精隔水加热，清水漂洗后，滴加碘液染色， ______ （填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。
（2）本实验能探究 ______ 等因素对光合作用的影响。若探究二氧化碳对光合作用的影响，则需从A、B、C、D四组装置中选择 ______ （填字母）两组作为对照进行实验。
（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行 ______ （填生理作用）导致的结果。
26. 2020珠峰高程测量登山队于2020年5月27日成功登原世界第一高峰珠穆朗玛峰，请你根据所学生物学知识回答下列有关问题。

（1）登山过程中，登山队员“呼吸急促，大口喘气”，图甲能模拟他们深吸气时肺和膈肌状态的是 ______ 。
（2）整个登山过程中，登山者在登山时是 ______ 维持着身体平衡（填“大脑”“小脑”或“脑于”）。到达原峰时，登山队员们欢吁雀跃，这时心加快，血压升高，这是人体生命活动受到神经系统和 ______ 共同调节的结果
（3）登山队员在山顶远眺云海，近看崖壁，都清晰可见，这些美景成像在队员眼球的 ______ 上。
（4）下山后登山队员饱餐一顿，测得血糖含量变化情况如图乙，CD段血糖含量大幅下降是由于 ______ 的调节作用。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A．“两个黄鹂鸣翠柳”，描写了鸟类会因为觅食、防御、繁殖等原因而生活在一起的动物群聚现象，A错误。
B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象，B错误。
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物具有遗传的特性，C正确。
D．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养，D错误。
故选：C。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此题要掌握生物的特征的相关知识。

2.【答案】B 
【解析】解：A、临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色．制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水．正确；
B、在显微镜下观察洋葱鳞片内表皮细胞临时装片，染色最深的结构是细胞核，错误；
C、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，取材前要先用凉开水漱口，防止杂物干扰，正确；
D、盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触液滴，然后轻轻地放平，避免产生气泡．正确。
故选：B。
实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。
解题的关键是知道植物细胞的结构以及显微镜的使用等．

3.【答案】A 
【解析】解：鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。
故选：A。
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。
只要熟练掌握了各类植物的特征，一般能很快做出正确的判断。

4.【答案】A 
【解析】解：蚕豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过蚕豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以通过“观察种子的结构”的实验，发现蚕豆种子和玉米种子的基本结构是相同的，他们都有种皮和胚。
故选：A。
大豆种子和玉米种子的异同点如下：

相同点
不同点
蚕豆种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
据此解答。
掌握蚕豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。

5.【答案】B 
【解析】解：A、不作处理的黄豆种子呼吸作用比较弱，释放的热量较少，温度较低，故A不符合题意。
B、浸水后萌发的黄豆种子呼吸作用最强，释放的热量最多，温度最高，故B符合题意。
C、风干后的黄豆种子呼吸作用比较更弱，释放的热量较更少，温度更低，故C不符合题意。
D、煮熟并冷却的黄豆种子不进行呼吸作用，不释放热量，温度最低，故D不符合题意。
故选：B。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
关键是熟记掌握探究植物的呼吸作用的实验。

6.【答案】A 
【解析】解：A、产生卵细胞并分泌雌性激素的是①卵巢，A正确。
B、④阴道是胎儿出生和月经流出的通道，B错误。
C、当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；C错误；
D、怀孕到280天左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。胚胎发育的场所是③子宫。D错误。
故选：A。
女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。
解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。

7.【答案】D 
【解析】解：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。故D符合题意。
故选：D。
人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，解答即可。
掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别。

8.【答案】B 
【解析】解：A．食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化作用，A错误。
B．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。故使原尿中的葡萄糖重新返回血液的是肾小管的重吸收作用，B正确。
C．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小球有过滤作用，C错误。
D．免疫作用是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定，D错误。
故选：B。
尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
掌握尿液的形成过程是解题的关键。

9.【答案】C 
【解析】
【分析】
此题主要考查的是观察小鱼尾鳍内血液流动实验的注意事项以及识别动脉、静脉、毛细血管等知识，分析解答。解答题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
【解答】
A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。A正确；
B、小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮。B正确；
CD、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的a，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的c，红细胞单行通过的是b毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中b是毛细血管，因红细胞是单行通过的。C错误，D正确；
故选：C。  
10.【答案】B 
【解析】解：ABD、近视是晶状体过度变凸或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，需要配戴凹透镜矫正，AD错误，B正确。
C、预防近视，做到“三要”、“五不看”。三要是，①读书写字的姿势要正确。②看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；③要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：①不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；②不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；③不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；④做作业不要用淡色铅笔；⑤看电视时间不要太久，C错误。
故选：B。
近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。预防应做到“三要”、“四不要”。
关键是理解近、远视眼的成因和矫正措施。

11.【答案】C 
【解析】解：A、腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，A正确；
B、环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸；B正确；
C、绝大数软体动物具有坚硬的贝壳，有的贝壳已经退化，如乌贼，C错误；
D、节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；D正确。
故选：C。
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键

12.【答案】A 
【解析】解：A．鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片；卵表面有坚韧的卵壳，A正确。
B．蝙蝠的前肢变成翼膜，用肺呼吸，属于哺乳动物，B错误。
C．涡虫属于扁形动物，身体两侧（或左右）对称，有口无肛门，C错误。
D．蛔虫属于线形动物，身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，D错误。
故选：A。
（1）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（2）哺乳动物的主要特征：一般体表面有毛，分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。
（3）扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
（4）线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
熟悉常见动物的主要特征是解题的关键。

13.【答案】D 
【解析】解：A、家蚕的发育不需要水，青蛙的发育在水中进行，A错误。
B、家蚕发育过程有蜕皮现象，青蛙无蜕皮现象，B错误。
C、家蚕发育过程有蛹期，青蛙无蛹期，C错误。
D、家蚕发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，可见家蚕和青蛙的发育都属于变态发育，D正确。
故选：D。
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。
熟记家蚕和青蛙的生殖和发育过程即可解答。

14.【答案】C 
【解析】解：A、卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用，A不符合题意；
B、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意；
C、胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。所以蜂鸟是由蜂鸟蛋中的胚盘分发育而成的，C符合题意；
D、卵黄系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化，D不符合题意。
故选：C。
鸟卵的结构和功能如图所示：

鸟卵中卵细胞的构成和功能是重要的考点。

15.【答案】C 
【解析】解：A、生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的分类等级。分类等级越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，A正确；
B、在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，B正确；
C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，C错误；
D、生物种类的多样性实质上是基因的多样性，D正确。
故选：C。
1、生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的分类等级，界是最大的分类等级。
2、生物的多样性：种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
解答此类题目的关键理解掌握生物分类等级之间的相互关系。

16.【答案】D 
【解析】解：A、克隆羊多莉的产生等的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不符合题意。
B、竹地下茎节上的芽长成新竹，是用变态茎插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式，不符合题意。
C、细菌的分裂生殖过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，不符合题意。
D、菜豆的种子萌发长成新植株，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，符合题意。
故选：D。
花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。

17.【答案】D 
【解析】解：“豌豆花色有紫色（显性）和白色（隐性）之分。显性基因用B表示，隐性基因用b表示”，则基因组成为Bb的豌豆花，颜色为紫色。
故选：D。
生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．

18.【答案】D 
【解析】解：传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。注意个人卫生，坚持饭前洗手，属于传染病措施的切断传播途径。
故选：D。
传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题。
解题的关键是知道传染病的预防措施。

19.【答案】D 
【解析】解：A、在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，A正确。
B、生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争，B正确。
C、生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，因此，生物通过遗传，变异和自然选择，不断进化，C正确。
D、古代的长颈鹿存在着颈长和颈短的变异，这些变异是可以遗传的，颈长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；颈短的个体吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小。经过许多代以后，颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代地进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。所以，长颈鹿的颈长是长期自然选择的结果，D错误。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。达尔文认为：因生存资源有限，生物的过度繁殖引起生存斗争（生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争）。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
掌握自然选择学说的主要内容是解答本题的关键。

20.【答案】B 
【解析】解：A．根据病情需要，要正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，不能病情稍有好转即自行停药，A错误。
B．零处方药也称非处方药（OTC）不需执业医师开具的处方也可以购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病，B正确。
C．针对不同的病情适当选用药物，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，因此不能为缩短治疗时间加大药量，C错误。
D．“是药三分毒”，每一种药物一般都有一定的毒副作用，天然中草药也有副作用，D错误。
故选：B。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
掌握安全用药的原则是解题的关键。

21.【答案】1→3→5→4→2  先缩手  甲状腺激素制剂  池塘水  单一变量 
【解析】解：（1）感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。故反射途径是：1感受器→3传入神经→5神经中枢→4传出神经→2效应器。
（2）感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。故用针刺激1处，人是先缩手，后有感觉疼。
（3）①对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。该实验是要探究甲状腺激素的作用，故变量是甲状腺激素。除变量外，其他条件相同且适宜，故表中A是池塘水。
②一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了遵循单一变量原则，甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都必须相同且适宜。
故答案为：（1）1→3→5→4→2；
（2）先缩手；
（3）甲状腺激素制剂；池塘水；单一变量。
图中：1感受器、2效应器、3传入神经、4传出神经、5神经中枢.
解答此题的关键是熟练掌握反射弧的五部分结构和功能。

22.【答案】随机  15  遗传物质  不可遗传的变异  基因 
【解析】解：（1）抽样时应当做到随机取样，尽量避免主观的影响。该小组使用抽样检测的方法获取样品，要做到随机取样，以提高检测结果的准确性。
（2）一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确，因此x=（12×2+14×4+15×20+18×4）÷30=15
（3）某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋中取30粒花生果实做样品，即甲、乙两个品种的花生大小的差异主要是由于遗传物质不同造成的。
（4）从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，这种变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。
（5）通过以上实验可知，基因控制生物的性状，环境也能影响性状。即生物的性状表现是由基因和环境共同作用的结果。
故答案为：（1）随机；
（2）15；
（3）遗传物质；
（4）不可遗传的变异（不遗传的变异）；
（5）基因。
1.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
2.生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。
关键是熟记掌握探究花生果实大小的变异的实验以及变异的原因及作用。

23.【答案】胸  两  ①  不完全变态  外骨骼 
【解析】解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有两对翅，有三对足，在胸部和腹部共有10对气门，是气体交换的门户。
（2）蝗虫的发育包括受精卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
（3）蝗虫体表具有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用。丙图设备主要模仿了人体关节结构与昆虫的外骨骼。
故答案为：
（1）胸；两； ①
（2）不完全变态
（3）外骨骼
蝗虫为无脊椎动物中的节肢动物，蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，图中：A是头部、B是胸部、C是腹部、①气门、②触角，据此答题。
解答传统的关键知道蝗虫的主要结构及其功能。

24.【答案】细胞分化  分生  器官  营养  输导 
【解析】解：（1）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞分化。
（2）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。观图可知，B3属于分生组织。
（3）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。若C表示我们食用的玉米粒，属于果实，在结构层次上属于器官。玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉。营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能。胚乳属于营养组织。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。玉米的茎能把根从土壤吸收的水和无机盐运输到叶中，由此可以推断茎中一定有输导组织。
故答案为：
（1）细胞分化
（2）分生
（3）器官；营养；输导
图中：A是受精卵、B1是营养组织、B2是输导组织、B3是分生组织、B4是保护组织、C是器官、D是植物体；a过程为细胞分化。
明确动植物题的结构层次是解题的关键。

25.【答案】暗  C  水分、光照、二氧化碳  C和D  呼吸作用 
【解析】解：（1）实验中将植物暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。A叶片隔断主叶脉，叶片的末端因为没有水分，不能进行光合作用合成淀粉，滴加碘液不变蓝；B瓶叶片不能见光，因此不能进行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液不会变蓝，C叶片见光，瓶内装的是清水，有二氧化碳，因此能进行光合作用合成淀粉，滴加碘液变蓝，D瓶内装氢氧化钠，它吸收瓶内的二氧化碳，D瓶内没有二氧化碳不能进行光合作用合成淀粉，滴加碘液不变蓝，所以C叶片滴加碘液全部变蓝。
（2）该小组设置了3组对照实验：A以水分为变量的一组对照实验；B与C以光为变量形成一组对照实验；C与D以二氧化碳为变量形成了一组对照实验。若探究二氧化碳对光合作用的影响，则需从A、B、C、D四组装置中选择C和D两组作为对照进行实验。
（3）D瓶内无二氧化碳不能进行光合作用作用，可以进行呼吸作用，消耗氧气，瓶内气压减少，在外界气压的作用下，红墨水会向左移动。
故答案为：（1）暗；C
（2）水分、光照、二氧化碳；C和D
（3）呼吸作用
（1）绿叶片在光下制造淀粉的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。解答时结合实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定控制实验变量、设置对照实验等。
（2）分析该生物兴趣小组的实验装置可知，该小组设置了3组对照实验：A以水分为变量的一组对照实验；B与C以光为变量形成一组对照实验；C与D以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，解答即可。
理解光合作用的过程和呼吸作用的过程是正确解答本题的关键。

26.【答案】②  小脑  激素  视网膜  胰岛素 
【解析】解：（1）当膈肌收缩时，膈顶下降，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进肺，完成吸气过程。因此登山过程中，登山队员“呼吸急促，大口喘气”，图甲能模拟他们深吸气时肺和膈肌状态的是②。
（2）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故整个登山过程中，登山者在登山时是小脑维持着身体平衡。到达原峰时，登山队员们欢吁雀跃，这时神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。
（3）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故登山队员在山顶远眺云海，近看崖壁，都清晰可见，这些美景成像在队员眼球的视网膜上。
（4）胰岛素调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。图乙中BC段血糖含量出现大幅上升的原因是饭后葡萄糖大量吸收。CD段血糖含量大幅下降的原因是胰岛素分泌增多，从而降低血糖浓度。
故答案为：
（1）②
（2）小脑；激素
（3）视网膜
（4）胰岛素
（1）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。
（2）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
此题难度较大，掌握吸气和呼气、神经系统和激素的调节、视觉的形成过程及正确识图是做好该题的关键。