河南省部分地区2022-2023学年下学期八年级语文期末试卷汇编：古诗阅读

这是一份河南省部分地区2022-2023学年下学期八年级语文期末试卷汇编：古诗阅读，共8页。试卷主要包含了从修辞手法的角度，赏析画线句子等内容，欢迎下载使用。

古诗阅读
河南省鹤壁市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
(二)阅读下面一首古诗，完成17——18题。(共4分)
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
17.从修辞手法的角度，赏析画线句子。(2分)
18.有人认为“呜呼”一词应该读得低沉，有人认为应该读得高昂，请结合全诗内容谈谈你的看法。(2分)
河南省焦作市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
(二)阅读下面古诗, 完成18—19题。(共4分)
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑，
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
18.请发挥联想和想象，用自己的语言描绘“关关雎鸠，在河之洲”的画面。(1分)
19.本诗开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起?(3分)

河南省商丘市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
(二)阅读下面这首诗，完成后面各题。(5分)
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
19.这首诗中直接表达诗人对卖炭翁情感态度的词语是 。(2分)
20.诗经《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”句的“苍苍”意思为“茂盛的样子”，有同学据此推断出“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”描写的是卖炭翁头发长得茂密。你是怎么理解的? 谈谈你的看法。(3分)
河南省平顶山市叶县2022-2023学年八年级下学期期未考试语文试题
(二)阅读下面一首诗,完成17~18 题。(共4分)
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河.阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
17.请谈谈你对“独与老翁别”这句诗中“独”字的理解。(2分)
18.本诗题目是“石壕吏”，但诗中对小吏却是略写，反而详写老妇人，这是为什么?(2分)
河南省信阳市光山县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
阅读下面一首古诗，完成18—19题。 (共4分)
关雎
关关唯鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
18.有同学认为诗歌开头的首章与后两章吟咏的内容并无太多关联。请你说说这是什么表现手法，有何作用?(2分)
19.诵读“悠哉悠哉，辗转反侧”一句时， 甲生认为“悠”字需重读，乙生则认为“辗转”需重读。你赞同哪种观点，请结合诗歌内容和情感说明理由。(2分)
河南省郑州市惠济区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
(二)阅读下面古诗,完成18-19 小题。 (4分)
石壕吏
杜 甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：“三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无宠裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。”
夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
18.下列对这首诗的解读，不正确的一项是( )(2分)
A.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”总写自己的所感，两个“一何”分别强调了“怒”和“苦”的程度
B.诗歌主要通过老妇的“致词”来反映他家的悲惨遭遇，从而表现战乱给老百姓带来的深重灾难。
C.老妇最后不得不去“急应河阳役”这一结局，既透露着无奈，也表现了她的机智和对国家的爱。
D.这首诗叙议结合，在客观叙述自己所见所闻的同事，又通过议论和抒情表达了对兵役制度的批判。
19.赏析“有吏夜捉人”一句。 (2分)
河南省周口市西华县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
(二) 阅读下面一首诗, 完成17~18题。 (共5分)
卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
17. 简析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句的表达效果。 (2分)
18. 小语认为“翩翩”一词写出了太监及其手下的英俊潇洒之态，你同意这种观点吗?请说说你的理由。 (3分)
19.【附加题】请把《马说》中的句子工整地抄写下来，并用“/”给画横线的句子断句。
(书面4分，断句1分，限断一处，共5分)
马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。
古诗阅读
河南省鹤壁市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
(二)阅读下面一首古诗，完成17——18题。(共4分)
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
17.从修辞手法的角度，赏析画线句子。(2分)
18.有人认为“呜呼”一词应该读得低沉，有人认为应该读得高昂，请结合全诗内容谈谈你的看法。(2分)
17.运用比喻的修辞手法，将“被子”比作铁，生动形象地表现了被子的破烂、冰冷、坚硬，极言诗人的穷困潦倒，令人悲悯。(2分)
18.应读得高昂。诗歌前三节通过叙事和描写表现安史之乱让自己陷入悲惨处境，烘托暗淡愁惨的心境。第四节感情陡转，推己及人，表达作者济怀天下苍生的宏愿，“呜呼”一词将情感推至高潮，表达强烈的渴望，所以要读得高昂。(内容1分，情感1分，共2分)
河南省焦作市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
(二)阅读下面古诗, 完成18—19题。(共4分)
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑，
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
18.请发挥联想和想象，用自己的语言描绘“关关雎鸠，在河之洲”的画面。(1分)
19.本诗开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起?(3分)
18.雄雎鸠鸟在河中央长满青草和鲜花的小岛上悠闲地边散步边不停地鸣叫，它的歌声清脆悦耳，它在寻找自己的配偶。
19.示例一：运用了 “比兴”的手法，用“关关雎鸠，在河之洲”起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑” ，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。示例二： “关关雎鸠，在河之洲”描绘了一幅水鸟和鸣的美好画面，诗人以此来比喻男女间和谐恩爱，与下文君子对淑女的爱恋和追求相关联，这使得诗人的情感和自然景物相契合，达到情景交融的艺术境界。

河南省商丘市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
(二)阅读下面这首诗，完成后面各题。(5分)
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
19.这首诗中直接表达诗人对卖炭翁情感态度的词语是 。(2分)
20.诗经《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”句的“苍苍”意思为“茂盛的样子”，有同学据此推断出“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”描写的是卖炭翁头发长得茂密。你是怎么理解的? 谈谈你的看法。(3分)
19. (2分)可怜
20. (3分)我不同意这个看法(或理解)。此处是“苍苍”意思是：灰白色，形容鬓发花白。
河南省平顶山市叶县2022-2023学年八年级下学期期未考试语文试题
(二)阅读下面一首诗,完成17~18 题。(共4分)
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河.阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
17.请谈谈你对“独与老翁别”这句诗中“独”字的理解。(2分)
18.本诗题目是“石壕吏”，但诗中对小吏却是略写，反而详写老妇人，这是为什么?(2分)
17. 独”暗示老妇已被带走，诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，“独”表现了凄苦、悲愤之情。
18. 用了反衬的手法写老妇人的愁苦来反映小吏无情、战争给广大人民带来的深重灾难,从而表达了诗人对劳动人民的深切同情
河南省信阳市光山县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
阅读下面一首古诗，完成18—19题。 (共4分)
关雎
关关唯鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
18.有同学认为诗歌开头的首章与后两章吟咏的内容并无太多关联。请你说说这是什么表现手法，有何作用?(2分)
19.诵读“悠哉悠哉，辗转反侧”一句时， 甲生认为“悠”字需重读，乙生则认为“辗转”需重读。你赞同哪种观点，请结合诗歌内容和情感说明理由。(2分)
18.这是比兴的表现手法；首章以雎鸠为“比”的对象，“兴”起君子想要追求的淑女；借助鸟的行为来引出主人公对淑女的殷切追求，以此总揽全诗。
19.示例一：我同意甲生的看法。 “悠”是忧思，“悠”字反复使用，加重了感情色彩，淋漓尽致地表现男子的相思之苦，所以应该重读。
示例二：我同意乙生的看法。 “辗转”以双声叠韵词进行细节描写，形象生动地表现男子因相思而夜不能寐，极其不平静的内心，所以我认为“辗转”应该重读。 (观点1分，理由1分。意思对即可)
河南省郑州市惠济区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
(二)阅读下面古诗,完成18-19 小题。 (4分)
石壕吏
杜 甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：“三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无宠裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。”
夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
18.下列对这首诗的解读，不正确的一项是( )(2分)
A.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”总写自己的所感，两个“一何”分别强调了“怒”和“苦”的程度
B.诗歌主要通过老妇的“致词”来反映他家的悲惨遭遇，从而表现战乱给老百姓带来的深重灾难。
C.老妇最后不得不去“急应河阳役”这一结局，既透露着无奈，也表现了她的机智和对国家的爱。
D.这首诗叙议结合，在客观叙述自己所见所闻的同事，又通过议论和抒情表达了对兵役制度的批判。
19.赏析“有吏夜捉人”一句。 (2分)
18.D
19.“捉人”一词既体现了官吏征兵时的粗鲁、蛮横无理，不待人有丝毫言语，就被强迫当兵，手段狠毒，又表现了百姓不愿意征战沙场，厌恶战争，作者在如实描绘之中暗含揭露、批判之意，为下文老翁“逾墙而走”埋下伏笔。这一句，既是叙事也是讽刺和暴露，其中包含着诗人的憎恨，并且唤起读者的憎恨。
【赏析“捉人”时，体现官兵的态度1分，百姓的情感1分，作者的情感1分，为下文埋伏笔1分。答出任意2点给2分】
河南省周口市西华县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
(二) 阅读下面一首诗, 完成17~18题。 (共5分)
卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
17. 简析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句的表达效果。 (2分)
18. 小语认为“翩翩”一词写出了太监及其手下的英俊潇洒之态，你同意这种观点吗?请说说你的理由。 (3分)
19.【附加题】请把《马说》中的句子工整地抄写下来，并用“/”给画横线的句子断句。
(书面4分，断句1分，限断一处，共5分)
马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。
17. ①运用肖像描写，细致入微地刻画出老翁劳作时的状态； ②显示了劳动环境的恶劣，突出“伐薪烧炭”的艰辛，寄予了作者的深切同情。(意思对即可，2分)
18. 示例：①不同意；②“翩翩”一词，本意是轻快的样子，用在这里却含有讽刺、挖苦的意味； ③揭露了太监及其手下趾高气扬、目中无人的丑恶嘴脸；表达了诗人对他们的憎恶之情。
(意思对即可，观点1分，理由答出任意两点即可得 2分，共3分)
【解析】【17题详解】本题考查诗句赏析。
“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”意思是他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。这是对卖炭老人的外貌描写。通过“满面尘灰”“十指黑”写出老人生活的艰辛，通过“两鬓苍苍”写出老人年龄大，由此借老人的外貌描写，写出了老人生活的艰难与不幸，表达了作者深切的同情。
【18题详解】本题考查赏析词语的表达效果。作答时，需正确理解词语的本义，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。
“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状，这里却有讽刺、挖苦的意味，揭示了宫使得意忘形、骄横无礼、趾高气扬的样子。 因为是皇帝派来的，所以称“使者”，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，他们手里拿着皇帝的文告，口称皇帝的命令，不由分说，强行扭转车头，驱赶着老牛向皇宫方向走去，他们的行为与卖炭翁的穷困形成了鲜明的对比，从而揭露了宫市的弊端以及给劳动人民的不幸，揭露了当时社会的黑暗，也同时表现出了作者对他们的憎恶之情。所以题目中同学的理解是错误的，据此说明理由即可。
19. (断句1分,书面4分, 共5分)
一食或尽粟一石 /食马者不知其能千里而食也
书面分共4分，分为四等级，分别赋分为4分(一等，书写美观，卷面整洁)
3分(二等，书写较规范，卷面较整洁)2分(三等，书写完整，卷面不整洁)1分(四等，书写不完整，卷面不整洁)。