2022-2023学年山西省宁武县第三小学度上小学数学五年级第二学期期末监测模拟试题含答案

这是一份2022-2023学年山西省宁武县第三小学度上小学数学五年级第二学期期末监测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山西省宁武县第三小学度上小学数学五年级第二学期期末监测模拟试题
（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、仔细填空。(每小题2分，共20分)
1．一间卧室长是5米，宽是4米，高是2.5米，要粉刷四壁及屋顶，扣除门窗面积4.4平方米，粉刷面积是（____）平方米。
2．2÷5＝＝( )÷15＝( )(填小数)
3．99.9立方分米=（____）立方米
2.7升=（____）毫升
1450立方厘米=（____）立方分米
5.07立方米=（____）立方米（____）立方分米
4．某工厂生产的20个玩具零件重有1个是次品，它比正品略重一点，至少称（_____）次一定能把次品找出来。
5．如果★=△+4，那么7★=（__________），★-8=（________）。
6．表示把（ ）平均分成（ ）份，有这样的（ ）份；也表示把（ ）平均分成（ ）份，（ ）份是多少。
7．一个四位数，个位上既是奇数又是合数，十位上既是偶数又是质数，百位上是最小的合数，千位上既不是质数也不是合数。这个数是（________）。
8．把一个图形看作单位“1”，用分数表示下图的涂色部分是，该分数的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。

9．＝12÷（ ）＝15÷20＝＝（ ）（最后一空填小数）。
10．填表。
甲数
18
16
18
7
乙数
24
20
9
11
最大公因数
（____）
（____）
（____）
（____）
最小公倍数
（____）
（____）
（____）
（____）

二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共10分）
11．如果两个数的最小公倍数是它们的乘积，那么这两个数的最大公因数一定是1。 （______）
12．若a的等于b的 (a、b均不为0)，那么a>b． （____）
13．含有2、5以外的质因数，所以它不能化成有限小数．（___）
14．个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数． （判断对错）
15．方程是等式，等式不一定是方程。（______）
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分，共10分）
16．（2分）两个自然数a、b，若a=8b，则a和b的最小公倍数是（　　）
A．a B．b C．8 D．ab
17．用20以内的整数中，既是奇数又是合数的数作为分子、分母，组成一个假分数，再将分母扩大3倍，那么分子应该( )才能使分数大小不变．
A．加上30 B．乘以4 C．加上8或乘以3 D．加上9
18．两个数最大公因数是4，最小公倍数是24，如果其中一个数是12，那么另一个数是（ ）。
A．4 B．8 C．16 D．24
19．、2.35、、中最大的是（ ）。
A．2.35 B． C． D．
20．下列分数中，最简分数是（ ）。
A． B． C． D．
四、细想快算。（每题6分，共18分）
21．直接写出得数．
+ = += 7a+5a= 13x-9x=
- = + = 1 - = - =
22．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
－＋ －（－） ＋＋＋ ＋＋＋＋



23．看图列式并计算结果。




五、能写会画。（每题4分，共12分）
24．按要求画一画
（1）画出图形A向右平移6格后得到的图形B．
（2）画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C．

25．正确画图．
把下图分别从正面、左面和上面看到的形状画在方格里．


26．（1）把网格上面的小帆船向右平移5格，画出平移后的小帆船。
（2）把网格下面的图形绕点O顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。

六、解决问题(每小题6分，共30分）
27．一个长方体沙坑，长5米，宽1.8米，这个沙坑要填沙多少吨？

28．说明：本套试题考察学生对基础知识的掌握情况、基本技能和计算能力以及综合运用能力。
1、填空涉及到的知识点有：分数的意义和性质（包括比较分数的大小分数的基本性质和分数与除法的关系、求一个数是另一个数的几分之几及通分约分）、圆的半径周长和面积、倍数和因数、解决问题的策略。主要考查学生对这些基础知识的掌握以及综合应用知识的能力。
2、 判断题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。
3、第四大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，主要是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。
4、第六大题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。



29．男生有48人，女生有36人，男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女生分别有几排？



30．下面是一个病人的体温记录折线图。（单位：）

（1）通过折线统计图，护士每隔（ ）小时给病人量一次体温。
（2）这个病人的体温最高是（ ），最低是（ ）。
（3）他在4月8日12时的体温是（ ）。
（4）从病人体温变化趋势预测这个病人的病情发展。



31．下图是天天平价超市下半年毛衣、衬衫销售情况统计图。

（1）下半年的毛衣销售量平均每月是多少件？
（2）12月份衬衫的销售量是毛衣销售量的几分之几？



参考答案

一、仔细填空。(每小题2分，共20分)
1、60.6
2、25 6 0.4
3、0.0999 2700 1.45 5 70
4、3
5、7△+28 △-4
6、单位“1”、8、7、7、8、1
7、1429
8、；；7
9、4；16；9；0.75
10、6 4 9 1 72 80 18 77

二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共10分）
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√

三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分，共10分）
16、A
17、A
18、B
19、A
20、A

四、细想快算。（每题6分，共18分）
21、1，，12a,4x,，，，
22、；；2；
23、

五、能写会画。（每题4分，共12分）
24、 (1)、(2)如图：

25、
26、（1） 如图：（2）如图：


六、解决问题(每小题6分，共30分）
27、8.1吨
28、无
29、（1）12人 （2）男生4排 女生3排
30、（1）6
（2）39.5；36.8
（3）37
（4）好转
31、 (1) 500件(2) 1/2