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所属成套资源:2023学年北师大版数学 八年级上册同步能力提升测试卷
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北师大版数学八上第七章《平行线的证明》单元同步提高卷
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这是一份北师大版数学八上第七章《平行线的证明》单元同步提高卷,文件包含答案docx、原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
北师大版 数学 八上 第七章《平行线的证明》单元同步提高卷
一. 选择题:(共30分)
1.如图,已知直角三角板中,,顶点,分别在直线,上,边交线于点.若,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,长方形 BCDE 的各边分别平行于 x 轴、 y 轴,物体甲和物体乙由点 A(2,0) 同时出发,沿长方形 BCDE 的边做环绕运动,物体甲按逆时针方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动,物体乙按顺时针方向以每秒2个单位长度的速度匀速运动则两个物体运动后的第2021次相遇地点的坐标是( )
A.(−1,−1) B.(2,0) C.(1,−1) D.(−1,1)
3.如图,在中,,,,,连接BC,CD,则的度数是( )
A.45° B.50° C.55° D.80°
4.如图,已知AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE.下列说法正确的是( )
①BD=CD;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;⑤CE=AE
A. ①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤
5.两本书按如图5所示的方式叠放在一起,则图中相等的角是 ( )
A. ∠1与∠2 B. ∠2与∠3 C. ∠1与∠3 D. 三个角都相等
图5 图6
6..如图6,若AB∥DE,∠B=130°,∠D=35°,则∠C的度数为( )
A. 80° B. 85° C. 90° D.95°
7.如图,下列条件:①,②,③,④,⑤,⑥中能判断直线的有
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
8.如图,直线,点在直线上,下列结论正确的是
A. B.
C. D.
9.学习平行线后,张明想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,他是通过折一张半透明的纸得到的.观察图7-①~④,经两次折叠展开后折痕CD所在的直线即为过点P与已知直线a平行的直线.由操作过程可知张明画平行线的依据有( )
① ② ③ ④
图7
①同位角相等,两直线平行;
②两直线平行,同位角相等;
③内错角相等,两直线平行;
④同旁内角互补,两直线平行.
A. ①③ B. ①②③ C. ③④ D. ①③④
10.如图,∠AOB=20°,点M、N分别是边OA、OB上的定点,点P、Q分别是OB、OA上的动点,记∠MPQ=α,∠PQN=β,当MP+PQ+QN最小时,则β﹣α的值为( )
A.10° B.20° C.40° D.50°
二. 填空题(共24分)
11.如图,在平面直角坐标系中,设一质点M自P0(1,0)处向上运动1个单位至P1(1,1),然后向左运动2个单位至P2处,再向下运动3个单位至P3处,再向右运动4个单位至P4处,再向上运动5个单位至P5处,…,如此继续运动下去,则P2020的坐标为 .
12.如图,将分别含有、角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为,则图中角的度数为_______.
13.如图,把沿线段折叠,使点落在线段上的点处,,若,则 度.
14.如图,点是延长线上一点,在下列条件中:①;②;③且平分;④,能判定的有 .(填序号)
15. 光线在不同介质中的传播速度不同,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.
如图10,当∠1=45°,∠2=122°时,∠3和∠4的度数分别是 .
16. 如图11,BE是∠ABD的平分线,CF是∠ACD的平分线,BE与CF交于点G,如果∠BDC=140°,∠BGC=110°,则∠A= .
图10 图11
三. 解答题(共66分)
17.(6分)完成下列推理过程:
已知:如图,∠1+∠2=180°,∠3=∠B
求证:∠EDG+∠DGC=180°
证明:∵∠1+∠2=180°(已知)
∠1+∠DFE=180°( )
∴∠2= ( )
∴EF∥AB( )
∴∠3= ( )
又∵∠3=∠B(已知)
∴∠B=∠ADE( )
∴DE∥BC( )
∴∠EDG+∠DGC=180°( )
18.(8分)如图所示,已知直线BF∥DE,∠1=∠2,求证:GF∥BC.
19.(8分)如图,中,,平分.
(1)若于,,求的大小;
(2)若交于,求证:.
20.(10分)已知一角的两边与另一个角的两边平行,分别结合下图,试探索这两个角之间的关系,并证明你的结论.
(1)如图16-①,AB∥EF,BC∥DE,∠1与∠2的关系是: ;
(2)如图16-②,AB∥EF,BC∥DE,与的关系是: ;
(3)经过上述证明,我们可以得到一个真命题:如果 ,那么 ;
(4)若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,则这两个角分别是多少度?
①
21.(10分)在四边形ABCD中,,.
(1)如图①,若,求出的度数;
(2)如图②,若的角平分线交AB于点E,且,求出的度数;
(3)如图③,若和的角平分线交于点E,求出的度数
22.(12分)如图,是的平分线,,点和点在直线的同侧,设,.
(1)若,探索,满足的数量关系,并说明理由.
(2)若,且,求的度数.
(3)设,若,且,求的度数.
23.(12分)阅读下面的材料,并解决问题.
(1)已知在中,,图的的内角平分线或外角平分线交于点,请直接求出下列角度的度数.
如图1, ;如图2, ;如图3, ;
如图4,,的三等分线交于点,,连接,则 .
(2)如图5,点是两条内角平分线的交点,求证:.
(3)如图6,中,的三等分线分别与的平分线交于点,,若,,求的度数.
北师大版 数学 八上 第七章《平行线的证明》单元同步提高卷
一. 选择题:(共30分)
1.如图,已知直角三角板中,,顶点,分别在直线,上,边交线于点.若,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,长方形 BCDE 的各边分别平行于 x 轴、 y 轴,物体甲和物体乙由点 A(2,0) 同时出发,沿长方形 BCDE 的边做环绕运动,物体甲按逆时针方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动,物体乙按顺时针方向以每秒2个单位长度的速度匀速运动则两个物体运动后的第2021次相遇地点的坐标是( )
A.(−1,−1) B.(2,0) C.(1,−1) D.(−1,1)
3.如图,在中,,,,,连接BC,CD,则的度数是( )
A.45° B.50° C.55° D.80°
4.如图,已知AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE.下列说法正确的是( )
①BD=CD;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;⑤CE=AE
A. ①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤
5.两本书按如图5所示的方式叠放在一起,则图中相等的角是 ( )
A. ∠1与∠2 B. ∠2与∠3 C. ∠1与∠3 D. 三个角都相等
图5 图6
6..如图6,若AB∥DE,∠B=130°,∠D=35°,则∠C的度数为( )
A. 80° B. 85° C. 90° D.95°
7.如图,下列条件:①,②,③,④,⑤,⑥中能判断直线的有
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
8.如图,直线,点在直线上,下列结论正确的是
A. B.
C. D.
9.学习平行线后,张明想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,他是通过折一张半透明的纸得到的.观察图7-①~④,经两次折叠展开后折痕CD所在的直线即为过点P与已知直线a平行的直线.由操作过程可知张明画平行线的依据有( )
① ② ③ ④
图7
①同位角相等,两直线平行;
②两直线平行,同位角相等;
③内错角相等,两直线平行;
④同旁内角互补,两直线平行.
A. ①③ B. ①②③ C. ③④ D. ①③④
10.如图,∠AOB=20°,点M、N分别是边OA、OB上的定点,点P、Q分别是OB、OA上的动点,记∠MPQ=α,∠PQN=β,当MP+PQ+QN最小时,则β﹣α的值为( )
A.10° B.20° C.40° D.50°
二. 填空题(共24分)
11.如图,在平面直角坐标系中,设一质点M自P0(1,0)处向上运动1个单位至P1(1,1),然后向左运动2个单位至P2处,再向下运动3个单位至P3处,再向右运动4个单位至P4处,再向上运动5个单位至P5处,…,如此继续运动下去,则P2020的坐标为 .
12.如图,将分别含有、角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为,则图中角的度数为_______.
13.如图,把沿线段折叠,使点落在线段上的点处,,若,则 度.
14.如图,点是延长线上一点,在下列条件中:①;②;③且平分;④,能判定的有 .(填序号)
15. 光线在不同介质中的传播速度不同,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.
如图10,当∠1=45°,∠2=122°时,∠3和∠4的度数分别是 .
16. 如图11,BE是∠ABD的平分线,CF是∠ACD的平分线,BE与CF交于点G,如果∠BDC=140°,∠BGC=110°,则∠A= .
图10 图11
三. 解答题(共66分)
17.(6分)完成下列推理过程:
已知:如图,∠1+∠2=180°,∠3=∠B
求证:∠EDG+∠DGC=180°
证明:∵∠1+∠2=180°(已知)
∠1+∠DFE=180°( )
∴∠2= ( )
∴EF∥AB( )
∴∠3= ( )
又∵∠3=∠B(已知)
∴∠B=∠ADE( )
∴DE∥BC( )
∴∠EDG+∠DGC=180°( )
18.(8分)如图所示,已知直线BF∥DE,∠1=∠2,求证:GF∥BC.
19.(8分)如图,中,,平分.
(1)若于,,求的大小;
(2)若交于,求证:.
20.(10分)已知一角的两边与另一个角的两边平行,分别结合下图,试探索这两个角之间的关系,并证明你的结论.
(1)如图16-①,AB∥EF,BC∥DE,∠1与∠2的关系是: ;
(2)如图16-②,AB∥EF,BC∥DE,与的关系是: ;
(3)经过上述证明,我们可以得到一个真命题:如果 ,那么 ;
(4)若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,则这两个角分别是多少度?
①
21.(10分)在四边形ABCD中,,.
(1)如图①,若,求出的度数;
(2)如图②,若的角平分线交AB于点E,且,求出的度数;
(3)如图③,若和的角平分线交于点E,求出的度数
22.(12分)如图,是的平分线,,点和点在直线的同侧,设,.
(1)若,探索,满足的数量关系,并说明理由.
(2)若,且,求的度数.
(3)设,若,且,求的度数.
23.(12分)阅读下面的材料,并解决问题.
(1)已知在中,,图的的内角平分线或外角平分线交于点,请直接求出下列角度的度数.
如图1, ;如图2, ;如图3, ;
如图4,,的三等分线交于点,,连接,则 .
(2)如图5,点是两条内角平分线的交点,求证:.
(3)如图6,中,的三等分线分别与的平分线交于点,,若,,求的度数.