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人教版初中化学九上 7《单元知识清单》课件
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这是一份人教版初中化学九上 7《单元知识清单》课件,共9页。
第一单元 走进化学世界人教版初中化学九上7 单元知识清单 目录01 知识框架1.燃烧和灭火 可燃物 氧气可燃物氧气 着火点以下2.燃料的合理利用与开发02 知识纵横1.爆炸、燃烧、缓慢氧化的比较 碳碳、氢甲烷空气足够大的接触面积二氧化硫二氧化氮2.三种可燃性气体H2、CO、CH4的鉴别3.能源的分类03 实验再现探究燃烧的条件(1)实验探究常用的方法有__________法和对比法,实验探究中往往是两种方法结合使用,在_ _ __ _ _法的基础上,运用对比法分析实验现象,得出实验结论。如:控制变量控制变量①铜片上的白磷与红磷对比,白磷燃烧,红磷不燃烧说明____________________;铜片上的白磷与水中的白磷对比,水中的白磷没有与氧气接触,说明实验是通过控制氧气来研究氧气对燃烧条件的影响。②通过铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧,从而得出可燃物燃烧需要_______________的结论,又通过对比水中的白磷在通入氧气后燃烧的现象,验证了结论的正确性。(2)实验方式①分项实验:可以把三个条件分设成三个实验,一个实验验证一个条件。②综合实验:几个条件同时验证,互为对比,如图所示实验。 燃烧需要达到着火点与氧气接触课程结束
第一单元 走进化学世界人教版初中化学九上7 单元知识清单 目录01 知识框架1.燃烧和灭火 可燃物 氧气可燃物氧气 着火点以下2.燃料的合理利用与开发02 知识纵横1.爆炸、燃烧、缓慢氧化的比较 碳碳、氢甲烷空气足够大的接触面积二氧化硫二氧化氮2.三种可燃性气体H2、CO、CH4的鉴别3.能源的分类03 实验再现探究燃烧的条件(1)实验探究常用的方法有__________法和对比法,实验探究中往往是两种方法结合使用,在_ _ __ _ _法的基础上,运用对比法分析实验现象,得出实验结论。如:控制变量控制变量①铜片上的白磷与红磷对比,白磷燃烧,红磷不燃烧说明____________________;铜片上的白磷与水中的白磷对比,水中的白磷没有与氧气接触,说明实验是通过控制氧气来研究氧气对燃烧条件的影响。②通过铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧,从而得出可燃物燃烧需要_______________的结论,又通过对比水中的白磷在通入氧气后燃烧的现象,验证了结论的正确性。(2)实验方式①分项实验:可以把三个条件分设成三个实验,一个实验验证一个条件。②综合实验:几个条件同时验证,互为对比,如图所示实验。 燃烧需要达到着火点与氧气接触课程结束