2024届人教版高考生物一轮复习加强课系列9生命活动调节方式的判断与实验探究课件（多项）

这是一份2024届人教版高考生物一轮复习加强课系列9生命活动调节方式的判断与实验探究课件（多项），共16页。
[真题体验]1．(经典高考题)在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于(　　)A．神经调节，负反馈调节B．神经调节，免疫调节C．体液调节，负反馈调节D．体液调节，免疫调节解析：选A。根据题目所给信息，血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，系统的结果(血压高)作用于调节系统使结果相反(血压降低)，属于负反馈调节。
2．(2022·湖北卷)胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中H＋的浓度大约为150 mml/L，远高于胃壁细胞中H＋浓度，胃液中Cl－的浓度是胃壁细胞中的10倍。回答下列问题：(1)胃壁细胞分泌Cl－的方式是________。食用较多的陈醋后，胃壁细胞分泌的H＋量将________。(2)图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少。此时，胃蛋白的活力将__________。图1
(3)假饲是指让动物进食后，食物从食管瘘口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。假饲动物进食后，用胃瘘口相连的引流瓶来收集胃液，如图2所示。科学家观察到假饲动物进食后，引流瓶收集到了较多胃液，且在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加。根据该实验结果，能够推测出胃液分泌的调节方式是__________________。为证实这一推测，下一步实验操作应为__________________，预期实验现象是______________________。图2
解析：(1)根据题干信息可知，胃壁细胞分泌Cl－是由低浓度到高浓度，方式是主动运输，Cl－在胃壁细胞中的浓度低于胃液中。食用较多的陈醋后，胃液中H＋浓度升高，因此为维持胃液中H＋浓度的相对稳定，胃壁细胞分泌的H＋量将减少。(2)图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少，导致胃液中H＋数量减少，pH升高。此时，胃蛋白的活力将降低。(3)在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加，说明胃液分泌的调节方式是神经调节，即胃液的分泌受到相关神经元的支配。为证实这一推测，下一步实验操作应为切除通向胃壁细胞的神经，使神经系统无法支配胃液的分泌，预期实验现象是无胃液分泌(收集不到胃液等)。答案：(1)主动运输　减少　(2)降低　(3)神经调节　切除通向胃壁细胞的神经　无胃液分泌(收集不到胃液等)
[方法提炼]1．神经系统对激素分泌调节类型的模型构建及判断
[类题演练]1．(2022·江西婺源县模拟)褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素，具有缩短入睡时间、延长睡眠时间，进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示，下列不正确的是(　　)A．该过程不能体现激素的分级调节B．长时间光照会使褪黑素的分泌减少C．该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节D．褪黑素分泌的调节是神经调节，未体现体液调节
解析：选D。分级调节是一种分层控制的方式，常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺，图中所示调节方式属于神经—体液调节，其中下丘脑为神经中枢，松果体为效应器，未体现激素的分级调节，A正确；由图可知，暗信号可促使褪黑素增多，则光信号会抑制褪黑素分泌，导致褪黑素分泌减少，B正确；由图可知，褪黑素含量增多时，其抑制下丘脑向松果体传递兴奋，即存在反馈调节，C正确；由图可知，褪黑素作用于下丘脑，抑制下丘脑的活动，体现了体液调节，故褪黑素分泌的调节是神经—体液调节，D错误。
2．(2023·广东深圳市模拟)如图表示人体受到甲刺激后，机体的生命活动调节过程。其中乙表示某种参与调节的器官。回答下列问题：
(1)图中的“甲刺激→乙→肾上腺→激素A”这一途径属于____________(填“神经”“体液”或“神经—体液”)调节，激素A为____________。除激素A外，肾上腺还能分泌______________等激素，可调节水盐代谢和有机物代谢。(2)若甲刺激是血糖浓度降低，此时胰岛__________细胞分泌的激素B增加，激素B的调节作用为______________。(3)与神经调节相比，乙分泌激素C最终导致甲状腺激素分泌增加的调节方式有何特点？______________________________。(答出两点)
(4)利尿剂，是有液体潴留心力衰竭(心衰)患者治疗策略的重要组成成分。利尿剂会________(填“促进”或“抑制”)抗利尿激素的释放从而使尿量增加，为验证上述观点，研究小组将若干生理状况相同的实验兔随机均分成两组，甲组兔灌喂适量利尿剂溶液，乙组兔灌喂等量蒸馏水，一小时后检测并比较两组兔的____________。
解析：(1)图中乙为下丘脑，“甲刺激→乙→肾上腺→激素A”这一途径中激素A尚未发挥调节作用，因此这一途径属于神经调节；肾上腺素能提高机体的应急能力，激素A为肾上腺素；肾上腺髓质分泌肾上腺素，肾上腺皮质分泌醛固酮、皮质醇等激素，可调节水盐代谢和有机物代谢。(2)若甲刺激是血糖浓度降低，此时胰岛A细胞分泌的激素B增加，激素B为胰高血糖素，其调节作用为促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，使血糖浓度回升到正常水平。(3)与神经调节相比，体液调节的特点为：作用途径为体液运输、反应较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。(4)利尿剂有利于尿的排出，利尿剂会抑制抗利尿激素的释放从而使尿量增加，为验证上述观点，可将若干生理状况相同的实验兔随机均分成两组，甲组兔灌喂适量利尿剂溶液，乙组兔灌喂等量蒸馏水，一小时后检测并比较两组兔的抗利尿激素含量和尿量。