外研版 (一年级起点)Unit 2 It’s next to the tree.学案设计

Review Module Unit2

【学习目标】

1. 能够听的懂指示语Look for two girls/a boy…;Find a car/…;Turn left/right.

2. 能够用现在进行时描述正在发生的动作He/She is …;熟练的使用句型—What is he/she doing?  —He/She is …

【学习重难点】

1. 能够听懂并且会说指示语Look for two girls/a boy…;Find a car/…;Turn left/right.

2. 能够在一定的语境中熟练的使用句型和他人进行交流—What is he/she doing?   —He/She is …

【知识探究】

一、导学：

Greeting.

二、知识构建：

1. 根据教师出示的图片，说出对应的英文单词station, hill, supermarket…

2. 根据听力材料，完成Listen and point.

3. 分小组练习对话—Go to “start”. Now look for a boy. What is he doing?   —He is flying a kite.

4. Play a game.

三、巩固训练：

1. 写出下列词组对应的英文单词。

（1）小山____________________            （2）家庭____________________

（3）天气____________________            （4）汽车____________________

2. 中英文互译。

（1）next to _______________________    （2）寻找__________________________

（3）look up _______________________    （4）左转__________________________

3. 写出下列单词的ing形式。

e.g. fly—flying

（1）play _________________      （2）swim ______________________

（3）watch _________________     （4）read ______________________

4. 按要求完成下列句子。

（1）The weather is sunny.（翻译成中文）

_____________________________________________________________________________

（2）the, next, to, house, It’s（.）（连词成句）

_____________________________________________________________________________

（3）What is she doing?（read a book）（用所给词组作答）

_____________________________________________________________________________

（4）现在找到车站。（翻译成英文）

_____________________________________________________________________________

5. 用所给单词的正确形式填空。

We’re __________（go）up. We’re __________（go）down. We’re ____________（turn）around.

We’re _____________（touch）the sky. We’re touching the ground. Again we’re _____________（turn）around.

四、练习作业：

1. 熟练的朗读本节课的对话，家长签字。

2. 听录音，熟练的朗读课后单词表里的单词。

【学习感悟】