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    2022年江西省九江市初中学业水平模拟试卷数学二模及答案

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    2022年江西省九江市初中学业水平模拟试卷数学二模及答案

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    这是一份2022年江西省九江市初中学业水平模拟试卷数学二模及答案,共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022年江西省九江市初中学业水平模拟试卷数学二模

    一、单选题
    1.2022的相反数是(    )
    A.2022 B. C. D.
    2.下列各式中,计算正确的是(    )
    A. B. C. D.
    3.如图所示几何体的左视图是(  )

    A. B.
    C. D.
    4.甲、乙两人一周中每天制作工艺品的数量如图所示,则对甲、乙两人每天制作工艺品数量描述正确的是(    )

    A.甲比乙稳定 B.乙比甲稳定
    C.甲与乙一样稳定 D.无法确定
    5.如图, 在同一坐标系中(水平方向是x轴),函数和的图象大致是(  )
    A. B. C. D.
    6.如图,在一单位为1的方格纸上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7…,都是斜边在x轴上,斜边长分别为2,4,6,…的等腰直角三角形,若A1A2A3的顶点坐标分别为A1(2,0),A2(1,−1),A3(0,0),则依图中所示规律,A2022的坐标为(    )

    A. B. C. D.

    二、填空题
    7.因式分解:__________.
    8.截至2021年10月30日,电影《长津湖》的累计票房达到大约5500000000元,数据5500000000用科学记数法表示为_________.
    9.设、分别为一元二次方程的两个实数根,则的值为________.
    10.某品牌汽车为了打造更加精美的外观,特将汽车倒车镜设计为整个车身黄金分割点的位置(如图,即车尾到倒车镜的距离与车长之比为0.618),若车头与倒车镜的水平距离为,则该车车身总长约为________(保留整数).

    11.如图,在四边形中,,,分别是,,的中点,,,则的度数为________.

    12.如图,直线y=−x+与坐标轴分别交于A,B两点,在平面直角坐标系内有一点C,使△ABC与△ABO全等,则点C的坐标为________.


    三、解答题
    13.(1);
    (2)如图,已知在△ABC中,D是BC上的一点,∠BAC=90°,∠DAC=∠C.求证:AD=BD.

    14.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来
    15.北京冬奥会的胜利召开,也有很多志愿者的一份功劳.北京师范大学数学系的小丽、小王和三个同学共五个志愿者被派往国家体育馆,根据该场馆人事安排而要先抽出一人去做安保服务,再派两人去做交通服务,请你利用所学知识完成下列问题.
    (1)小丽被派去做安保服务的概率是________;
    (2)若定了一位同学去做安保服务,请你利用画树状图或列表的方法,求出小丽和小王同时被派去做交通服务的概率.
    16.如图,为正五边形的外接圆,已知,请用无刻度直尺完成下列作图,保留必要的画图痕迹.

    (1)在图1中的边上求作点,使;
    (2)在图2中的边上求作点,使.
    17.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=−的图象相交于A(−1,m)和B(n,−1)两点.

    (1) m=______,n=______;
    (2)求出一次函数的解析式,并结合图象直接写出不等式kx+b>−的解集.
    18.2022年北京冬季奥运会吉祥物冰墩墩大受欢迎.某商店第一次用4000元购进某款冰墩墩纪念章,很快卖完.第二次又用3000购进该款纪念章,但这次每个纪念章是第一次进价的1.2倍,数量比第一次少了30个.
    (1)求第一次每个纪念章的进价是多少元?
    (2)若第二次进货后按80元/个的价格出售,恰好销售完一半时,根据市场情况,商店决定对剩余的纪念章按同一标准一次性打折销售,但要求这次的利润不少于600元,问最低可打几折?
    19.某校八年级学生全部参加“初二生物地理会考”,从中抽取了部分学生的生物考试成绩,将他们的成绩进行统计后分为,,,四等,并将统计结果绘制成如下的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题(说明:测试总人数的前30%考生为等级,前30%至前70%为等级,前70%至前90%为等级,90%以后为等级)

    (1)求抽取了多少名学生成绩;
    (2)学生成绩的中位数落在________组;
    (3)请把频数分布直方图补充完整;
    (4)若测试总人数前90%为合格,该校初二年级有900名学生,求全年级生物合格的学生共约多少人.
    20.如图1是一个长方体形家用冰箱,长宽高分别为0.5米,0.5米,1.7米,在搬运上楼的过程中,由于楼梯狭窄,完全靠一名搬运师傅背上楼.

    (1)如图2,为便于搬运师傅起身,冰箱通常与地面成60°角,求此时点D与地面的高度;
    (2)如图3,在搬运过程中,冰箱与水平面成80°夹角,最低点A与地面高度为0.3米,门的高度为2米,假如最高点C与门高相同时,刚好可以搬进去.若他保持冰箱与平面夹角不变,他要下蹲几厘米(结果保留整数)才刚好进门?(sin80°≈0.98,cos80°≈0.16,tan80°≈5.67)
    21.如图,以△ABC的一边AB为直径的半圆O与边AC,BC的交点分别为点 E,点 D,且D是的中点.

    (1)若∠A=80°,求∠DBE的度数.
    (2)求证:AB=AC.
    (3)若⊙O 的半径为5cm,BC=12cm,求线段BE的长.
    22.如图,抛物线与轴交于点,与轴交于点,点为线段上一动点,过点且垂直于轴的直线与直线及抛物线分别交于点,.

    (1)求抛物线的解析式,并写出此抛物线的对称轴;
    (2)如果以点、、、为顶点的四边形为平行四边形,求的值;
    (3)若与面积相等,直接写出点的坐标.
    23.如图:


    (1)问题发现:
    如图①,点A为平面内一动点,且BC=a,AB=c(a>c),则AC的最小值为    ,AC的最大值为    ;
    (2)轻松尝试:
    如图2,在矩形ABCD中,AB=10,AD=12,E为AB边的中点,F是BC边上的动点,将△EFB沿EF所在直线折叠得到△EFB',连接B'D,则B'D的最小值为   .
    (3)方法运用:
    在四边形ABCD中,BC=4,点D是BC上方的动点,且CD=2,∠ABD=90°,=m.
    ①如图3,当m=1时,求线段AC的最大值.
    ②如图4,当m≠1时,用含m式子表示线段AC的最大值.

    参考答案:
    1.B
    【分析】根据相反数的定义直接求解.
    【详解】解:实数2022的相反数是,
    故选:B.
    【点评】本题主要考查相反数的定义,解题的关键是熟练掌握相反数的定义.
    2.C
    【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则、幂的乘方运算法则分别计算得出答案.
    【详解】解:A、,该选项不符合题意;
    B、,该选项不符合题意;
    C、,该选项符合题意;
    D、,该选项不符合题意;
    故选:C.
    【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除运算、幂的乘方运算,负整数指数幂,正确掌握相关运算法则是解题关键.
    3.C
    【分析】根据从左面看得到的图形是左视图,可得答案.
    【详解】解:如图所示,几何体的左视图是:

    故选:C.
    【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从左面看得到的图形是左视图.
    4.C
    【分析】先根据折线统计图得出甲、乙每天制作的个数,从而得出两组数据之间的关系,继而得出方差关系.
    【详解】解:由折线统计图知,甲5天制作的个数分别为15、20、15、25、20,
    乙5天制作的个数分别为10、15、10、20、15,
    ∴甲从周一至周五每天制作的个数分别比乙每天制作的个数多5个,
    ∴甲、乙制作的个数稳定性一样,
    故选:C.
    【点评】本题主要考查了利用方差进行决策,准确分析判断是解题的关键.
    5.A
    【分析】根据一次函数及反比例函数的图象与系数的关系作答.
    【详解】解:A、由函数y=的图象可知k>0与y=kx+3的图象k>0一致,正确;
    B、由函数y=的图象可知k>0与y=kx+3的图象k>0,与3>0矛盾,错误;
    C、由函数y=的图象可知k<0与y=kx+3的图象k<0矛盾,错误;
    D、由函数y=的图象可知k>0与y=kx+3的图象k<0矛盾,错误.
    故选:A.
    【点评】本题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,要掌握它们的性质才能灵活解题.
    6.D
    【分析】根据下标确定出下标为偶数时的点的坐标,得到规律:当下标是2、6、10…时,横坐标为1,纵坐标为下标的一半的相反数,当下标是4、8、12.…时,横坐标是2,纵坐标为下标的一半,然后确定出第2022个点的坐标即可.
    【详解】解:观察点的坐标变化发现:
    当下标为偶数时的点的坐标,得到规律:
    当下标是2、6、10…时,横坐标为1,纵坐标为下标的一半的相反数,
    当下标是4、8、12.…时,横坐标是2,纵坐标为下标的一半,
    因为2022÷4=505…2,
    所以横坐标为1,纵坐标为=-1011,
    故选:D.
    【点评】本题是对点的坐标变化规律的考查,根据2022是偶数,求出点的下标是偶数时的变化规律是解题的关键.
    7.
    【详解】解:=;
    故答案为
    8.
    【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数.
    【详解】解:.
    故答案为:
    【点评】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定与的值是解题的关键.
    9.-15
    【分析】根据一元二次方程根与系数的关系即可得出m+n=-2,mn=-13,将其代入m+n+mn中即可求出结论.
    【详解】解:∵m,n分别为一元二次方程x2+2x-13=0的两个实数根,
    ∴m+n=-2,mn=-13,
    则m+n+mn=-2-13=-15.
    故答案为:-15.
    【点评】本题考查了根与系数的关系,根据一元二次方程根与系数的关系得出m+n=-2,mn=-13是解题的关键.
    10.5
    【分析】设该车车身总长为x m,利用黄金分割点的定义得到汽车倒车镜到车尾的水平距离为0.618x,则根据题意列方程x-0.618x=1.9,然后解方程即可.
    【详解】解:设该车车身总长为x m,
    ∵汽车倒车镜设计为整个车身黄金分割点的位置,
    ∴汽车倒车镜到车尾的水平距离为0.618x,
    ∴x-0.618x=1.9,解得x≈5,
    即该车车身总长约为5米.
    故答案为:5.
    【点评】本题考查了黄金分割:把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项(即AB:AC=AC:BC),叫做把线段AB黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点.
    11.
    【分析】根据中位线可得等腰三角形.
    【详解】,,分别是,,的中点





    故答案为:.
    【点评】本题考查了中位线的性质与判定、等腰三角形的性质与判定,解题的关键在于证明是等腰三角形.
    12.(3,)或(,)或(,)
    【分析】先求得A(0,),B(3,0),再利用特殊角的三角函数值求得∠ABO=30°,再分类讨论即可求解.
    【详解】解:令x=0,则y=,令y=0,则x=3,
    ∴A(0,),B(3,0),
    ∴OA=,OB=3,
    ∵tan∠ABO==,
    ∴∠ABO=30°,∠BAO=60°,
    当△OAB≌△C1BA时,
    ∴C1B=OA=,C1A= OB=3,
    ∴C1 (3,);
    当△OAB≌△C2AB时,
    ∴C2B= OB=3,C2A=OA=,
    ∴∠C2AD=180°-60°-60°=60°,则∠DC2A=30°,
    ∴AD=C2A=,DC2=,
    ∴C2 (,);
    当△OAB≌△C3BA时,
    同理得C3 (,);

    综上,点C的坐标为(3,)或(,)或(,).
    故答案为:(3,)或(,)或(,).
    【点评】本题考查了一次函数与坐标轴的交点坐标,特殊角的三角函数值,勾股定理,全等三角形的判定和性质,分类讨论是解题的关键.
    13.(1);(2)见解析
    【分析】(1)通分并利用同分母分式的加法法则计算,约分化简即可;
    (2)根据直角三角形的两个锐角互余的性质推知∠B+∠C=90°;然后由已知条件推出∠B=∠BAD,即可得AD= BD.
    【详解】解:(1)


    =;
    (2)证明:∵∠BAC=90°,
    ∴∠B+∠C=90°,∠BAD+∠DAC =90°,
    ∵∠DAC=∠C,
    ∴∠B=∠BAD,
    ∴AD=BD.
    【点评】本题考查了分式的加减运算,等腰三角形的性质和判定,直角三角形的性质.直角三角形的两个锐角互余,熟记性质和运算法则是解题的关键.
    14.−1≤x<3,在数轴上的表示见详解.
    【分析】先求出每个不等式的解集,再求出这些不等式解集的公共部分,然后在数轴上表示出来即可.
    【详解】解:
    由①得:x≥−1;
    由②得:x<3;
    ∴原不等式组的解集为−1≤x<3,
    在坐标轴上表示:

    【点评】此题主要考查了解一元一次不等式组,以及在数轴上表示不等式的解集,求出不等式组的解集是解题关键,注意在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
    15.(1)
    (2)

    【分析】(1)直接根据概率公式计算,即可求解;
    (2)设小丽、小王和两个同学分别为A,B,C,D,根据题意,画出树状图,可得到一共有12种等可能情况,小丽和小王同时被派去做交通服务的情况有2种,再根据概率公式计算,即可求解.
    (1)
    解:根据题意得:小丽被派去做安保服务的概率是,
    故答案为:
    (2)
    解:设小丽、小王和两个同学分别为A,B,C,D,根据题意,画出树状图,如下图:

    一共有12种等可能情况,小丽和小王同时被派去做交通服务的情况有2种:
    ∴小丽和小王同时被派去做交通服务的概率为.
    【点评】本题主要考查了求概率,明确题意,准确画出树状图或列出表格是解题的关键.
    16.(1)见解析
    (2)见解析

    【分析】(1)连接AO并延长 与CD相交,连接EF交AO延长线于M,连接BM与DE的交点即为所求作;
    (2)在(1)的基础上,连接BO并延长与DE相交,连接AG交BO延长线于N,连接CN并延长即可.
    【详解】(1)连接AO并延长 与CD相交,连接EF交AO延长线于M,连接BM交DE于点G,则点G为所求作,如图1所示;
    理由:
    ∵⊙O为正五边形的外接圆,
    ∴直线AO是正五边形ABCDE的一条对称轴,点B与点E、点C与点D分别是一对对称点.
    ∵点M在直线AO上,
    ∴射线BM与射线EF关于直线AO对称,从而点F与点G关于直线AO对称,
    ∴CF与DG关于直线AO对称.
    ∴DG=CF.

    (2)在(1)的基础上,连接BO并延长与DE相交,连接AG交BO延长线于N,连接CN,如图2所示;

    【点评】本题考查了作图:无刻度直尺作图,考查了正五边形的对称性质,掌握正五边形的性质是解题的关键.
    17.(1)2,2
    (2)一次函数的解析式为y=-x+1,不等式kx+b>-的解集是x<-1或0<x<2.

    【分析】(1)先把A(-1,m),B(n,-1)分别代入反比例函数解析式可求出m、n,于是确定A点坐标为(-1,2),B点坐标为(2,-1),然后利用待定系数法求直线AB的解析式;
    (2)根据A、B的坐标,利用待定系数法求得一次函数的解析式,观察图象即可求得不等式的解集.
    (1)
    解:把A(-1,m),B(n,-1)分别代入y=-得m=2,-1=-,
    解得m=2,n=2;
    故答案为:2,2;
    (2)
    解:∵A(-1,2),B(2,-1),
    ∴,
    解得:,
    ∴一次函数的解析式为y=-x+1,
    观察图象,不等式kx+b>-的解集是x<-1或0<x<2.
    【点评】本题是反比例函数与一次函数的交点问题,考查了待定系数法求函数解析式,函数与不等式的关系,数形结合是解题的关键.
    18.(1)第一次纪念章的进价是50元;
    (2)最低打8折.

    【分析】(1)设第一次每个纪念章的进价是x元,则第二次每个纪念章的进价是1.2x元,根据数量关系:第一次购进纪念章的数量-30个=第二次购进纪念章的数量,可得分式方程,然后求解即可;
    (2)设商店对剩余的纪念章按同一标准一次性打a折销售时,可使利润不少于600元.先根据(1)中求得的数得到第二次购进纪念章的数量和价格,再根据数量关系:第一次销售完一半纪念章获得的利润+第二次打折销售完另一半纪念章获得的利润≥600元,列出不等式,然后求解即可得出答案.
    (1)
    解:设第一次每个纪念章的进价是x元,根据题意得:

    解得x=50.    
    经检验,x=50是原分式方程的解,且符合题意,
    答:第一次纪念章的进价是50元;
    (2)
    解:第二次购进纪念章的数量:3000÷(1.2×50)=50(个),
    第二次购进纪念章的价格是:1.2×50=60(元).
    设商店对剩余的纪念章按同一标准一次性打a折销售时,可使利润不少于600元,由题意得:
    (80-60)×25+(80×-60)×25≥600,
    解得:a≥8,
    故最低打8折.
    答:最低打8折.
    【点评】本题考查分式方程及一元一次不等式的应用,难度中等.关键是理解题意,第一问以数量作为等量关系列方程求解,第二问以利润作为不等量关系列不等式求解.
    19.(1)50名
    (2)B
    (3)见详解
    (4)810

    【分析】(1)根据B等级的人数除以占的百分比确定出学生总数即可;
    (2)根据中位数的定义回答即可;
    (3)求出D等级的人数,补全频数分布直方图即可;
    (4)由学生总数乘以90%即可得到结果.
    (1)
    解:根据题意得:23÷46%=50(名),
    答:抽取了50名学生成绩;
    (2)
    解:因为是中位数是第25个和第26个数的平均数,第25和第26个数都在B组,所以学生成绩的中位数落在B等级内,
    故答案为:B;
    (3)
    解:D等级的学生有50-(10+23+12)=5(名),
    补全直方图,如图所示:

    (4)
    根据题意得:900×90%=810(人),
    则全年级生物合格的学生共约810人.
    【点评】此题考查了频数分布直方图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中的数据是解本题的关键.
    20.(1)点D与地面的高度为0.25米
    (2)他要下蹲5厘米才刚好进门

    【分析】(1)过点D作DE⊥MN于点E,求得∠DAE=30°,利用含30度角的直角三角形的性质即可求解;
    (2)作出如解图的辅助线,解直角三角形即可求解.
    (1)
    解:过点D作DE⊥MN于点E,如图:

    ∵∠BAM=60°,∠BAD=90°,
    ∴∠DAE=30°,
    ∵AD=0.5米,
    ∴DE=0.25米,
    ∴此时点D与地面的高度为0.25米;
    (2)
    解:过点A、B、C分别作MN的垂线,垂足分别为K、F、G,过点A作BF的垂线,垂足为I,并交CG于J,过点B作CG的垂线,垂足为H,
    ∴∠BHG=∠BFG=∠HGF=∠AJG=∠AIF=∠AKF=90°,
    ∴四边形BHGF、BHJI、AKFI、JGFI都是矩形,
    ∵∠BAI=80°,BH∥IA,
    ∴∠ABH=80°,∠CBH=90°-80°=10°,∠BCH=90°-10°=80°,
    ∵AB=1.7米,BC=0.5米,
    ∴HJ= BI= ABsin80°=1.7×0.981.67(米),CH=BCcos80°=0.5×0.160.08(米),
    ∵JG=IF=0.3米,
    ∴CG=CH+HJ+JG=2.05(米),
    ∴2.05-2=0.05(米),
    他要下蹲5厘米才刚好进门. 

    【点评】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是添加辅助线,构造直角三角形,记住锐角三角函数的定义,利用数形结合的思想解答.
    21.(1)40°;(2)见解析;(3)
    【分析】(1)证明OD是的中位线,得,∠,∠即可求解;
    (2)根据OD是三角形中位线可求得结论;
    (3)为等腰三角形,由勾股定理得,求得,根据可得结论.
    【详解】解(1)连接OD,交BE于点H,连接ED,

    ∵D是的中点,
    ∴,

    ∵为直径,则∠

    ∴,





    ∴OD是的中位线,
    ∴//
    ∴,
    ∵∠,则∠
    ∴∠
    又∠
    则∠
    (2)由(1)得OD是的中位线,


    (3)连接,

    ∴为等腰三角形
    ∵是的直径,
    ∴,即



    由勾股定理得,





    【点评】本题主要考查了垂径定理,三角形中位线定理,解直角三角形等知识,有利于培养学生发散思维能力
    22.(1);对称轴为直线;
    (2)当时,以点、、、为顶点的四边形为平行四边形;
    (3)M(1,0)

    【分析】(1)把点和点的坐标代入抛物线解析式,即可求出抛物线解析式;再将抛物线解析式化为顶点式即可;
    (2)分析可知,,若以点、、、为顶点的四边形为平行四边形,则有,表达点和点的坐标,求出的长,建立等式求解即可;
    (3)若与面积相等,且MN∥y轴,则PM=PN,据此列出方程求出m的值即可.
    (1)
    抛物线与轴交于点,与轴交于点,
    ,解得,
    抛物线;
    抛物线的对称轴为直线
    (2)
    设直线,的解析式为,
    ,解得,
    直线的表达式为:;
    点为线段上一动点,过点且垂直于轴的直线与直线及抛物线分别交于点,,
    轴,即,且点在点上方,
    若以点、、、为顶点的四边形为平行四边形,则只需要,
    ,解得;
    即当时,以点、、、为顶点的四边形为平行四边形.
    (3)
    由(2)可知直线解析式为,,,
    ,,
    ∵若与面积相等,且MN∥y轴,
    ∴PM=PN,
    ∴,
    解得:,
    ∴M(1,0)
    【点评】本题考查的是二次函数综合运用,考查了待定系数法、函数图象的交点、二次函数的性质,平行四边形的性质与三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握二次函数的性质及平行四边形的性质.
    23.(1)a-c,a+c;
    (2)8
    (3)①,②

    【分析】(1)根据当点A在线段BC上时,AC有最小值,点A在CB的延长线上时,AC有最大值可得答案;
    (2)由题意得出点B'的运动轨迹是以点E为圆心,5为半径的圆弧,当点E、B'、D共线时,B'D取最小值,求出ED可得答案;
    (3)①如图3,以BC为直角边作等腰直角△BCM,证明△ABC≌△DBM,可得当DM取最大值时,AC最大,而D、C、M共线时,DM最大,求出DM的最大值即可;
    ②如图4,作BN⊥BC,且BN=4m,证明△ABC∽△DBN,可得当DN取最大值时,AC最大,即当D、C、N共线时,DN最大,求出DN的最大值然后计算AC即可.
    (1)
    解:∵点A为平面内一动点,BC=a,AB=c(a>c),
    ∴当点A在线段BC上时,AC有最小值a-c,
    当点A在CB的延长线上时,AC有最大值a+c,
    故答案为:a-c,a+c;
    (2)
    ∵E为AB边的中点,将△EFB沿EF所在直线折叠得到△EFB',
    ∴EB=EB'=AB=5,点B'的运动轨迹是以点E为圆心,5为半径的圆弧,
    ∴当点E、B'、D共线时,B'D取最小值,
    ∵    ,
    ∴B'D最小=ED-EB'=13-5=8,
    故答案为:8;
    (3)
    ①如图3,以BC为直角边作等腰直角△BCM,则BC=BM,
    ∵∠ABD=∠CBM=90°,=m=1,
    ∴∠ABC=∠DBM,AB=BD,
    ∴△ABC≌△DBM(SAS),
    ∴AC=DM,
    ∴当DM取最大值时,AC最大,
    即当D、C、M共线时,DM最大,如图,D′M为最大值,
    ∵,,
    ∴,
    ∴当m=1时,线段AC的最大值为;

    ②如图4,作BN⊥BC,且BN=4m,即,
    ∵∠ABD=∠CBN=90°,=m,
    ∴∠ABC=∠DBN,,
    ∴△ABC∽△DBN,
    ∴,
    ∴,
    ∴当DN取最大值时,AC最大,
    即当D、C、N共线时,DN最大,如图,D′N为最大值,
    ∵BC=4,,
    ∴,,
    ∴,
    ∴AC最大.

    【点评】本题考查圆的综合应用,翻折变换、勾股定理、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识,解题的关键是作辅助线,构造全等三角形、相似三角形来解决问题,综合性较强.

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