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    人教版八年级上册13.3.2 等边三角形公开课教案

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    这是一份人教版八年级上册13.3.2 等边三角形公开课教案,文件包含人教版初中数学八年级上册13322等边三角形课件pptx、人教版初中数学八年级上册13322等边三角形教案docx等2份教案配套教学资源,其中教案共10页, 欢迎下载使用。

    人教版数学八年级上册
    第十三章 轴对称
    13.3.2.2 等边三角形
    1.探索含30°角的直角三角形的性质;
    2.会运用含30°角的直角三角形的性质进行有关的证明和计算.
    1.如图,AB=AC,∠BAC=120°,D是BC的中点,DE⊥AB于E,若AD=3cm,则AB=_____cm,AE=______cm.
    6
    1.5
    2.如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD是高,E是AB上一点,且CE=BE. 若DE=2cm,则AC=____cm,AB=____cm.
    4
    8
    3.△ABC中,∠C=90°,∠A=2∠B,AC=1.5cm,则AB=_____cm.
    3
    ∠A=60°
    ∠B=30°
    1.5
    3
    4.已知一个三角形的三个内角的比是1∶2∶3,最短边为5cm,则最长边为_______cm.
    10
    三个内角分别为30°,60°,90°
    30°
    5cm
    10cm
    ∠BAC=___________;
    ∠BAD=∠D=_______,
    2BC=BD=________.
    60°
    等边
    AB
    30°
    探究点一
    AB=BD,
    △ABD是__________三角形;
     
    几何语言:
    如图,在Rt△ABC 中,
    ∵∠C =90°,∠A =30°.
     
    证明1:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,则∠B=60°.
    ∵ ∠ACB=90° ∴ ∠ACD=90°
    ∵ AC=AC ∴ △ABC≌△ADC ( SAS )
    ∴ AB=AD (全等三角形的对应边相等)
    ∴ △ABD是等边三角形 (有一角等于60°的等腰三角形是等边三角形)
     
    延长BC至D, 使CD=BC,连接AD.
    D
     
    E
    证明2:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,则∠B=60°.
    ∴∆BCE是等边三角形.
    ∴BC=BE=CE
    ∴∠BEC=60°
    又∵∠A=30°,∠BEC=∠A+∠ACE
    ∴∠ACE=30°
    ∴CE=AE
     
    在BA上截取BE=BC,连接EC.
    探究点二
    答:立柱BC的长是3.7m,DE的长是1.85m.
    解:∵DE⊥AC,BC⊥AC,∠A=30°
     
     
     
     
    解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°
    ∴∠B=30°
    ∵AM平分∠BAC
    ∴∠CAM=∠BAM=30°
    ∴∠B=∠BAM
    ∴AM=BM=15cm
    ∵在Rt△ACM中,∠CAM=30°
     
    ∴BC=CM+BM=7.5+15=22.5(cm)
    答:BC的长为22.5cm
    探究点三
    解:如图,过C作CD⊥AB,交BA延长线于D,
    ∵∠B=15°,AB=AC
    ∴∠DAC=30°,
    ∵CD为AB上的高,AC=8cm,
     
    故腰上的高为4cm.
    D
    问题2:如图,要把一块三角形的土地均匀分给甲、乙、丙三家农户.如果∠C=90°,∠B=30°,要使这三家农户所得土地的大小、形状都相同,请你试着分一分,并在图上画出来.
    解:作∠A的平分线AD交BC于D,过D作DE⊥AB于E,得到3个全等三角形
    D
    E
    1.如图所示是屋架设计图的一部分,立柱BC垂直于横梁AC,AB=8 m,∠A=30°,则立柱BC的长度为(   ) A.4 m B.8 m C.10 m D.16 m
    A
    2.将一个有45°角的三角板 的直角顶点放在一张宽为 3 cm 的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图所示,则三角板的直角边的长为(  )A.3 cm B.6 cm C.7 cm D.8 cm
    B
    3cm
    6cm
    3.将一副三角尺如图所示叠放在一起,若AB=14 cm,则阴影部分的面积是_______cm².
    24.5
    14 cm
    7 cm
    45°
    7 cm
    则阴影部分的面积是
     
    4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,∠A=30°.求证:AB=4BD.
    证明:∵∠ACB=90°,∠A=30°,
    ∴AB=2BC,∠B=60°.
    又∵CD⊥AB,
    ∴∠DCB=30°,
    ∴BC=2BD.
    ∴AB=2BC=4BD.
    5.如图,树AB垂直于地面,为测树高,小明在C处测得∠ACB=15°,他沿CB方向走了20 m,到达D处,测得∠ADB=30°,你能帮助小明计算出树的高度吗?
    解:∵∠ADB=30°,∠ACB=15°,
    ∴∠CAD=∠ADB-∠ACB=15°,
    ∴∠ACB=∠CAD,
    ∴AD=CD=20(m),
    又∵∠ABD=90°,
     
    ∴树的高度为10米.
    6.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分线ED交AB于点E,交BC于点D,若CD=3,则BD的长为_______.
    6
    解:在△ABC中,
    ∵AB=AC,∠BAC=120°,
    ∴∠B=∠C=30°,
    又∵AD⊥AC,
    ∴∠DAC=90°,
    ∵∠C=30°
    ∴CD=2AD=4,∠BAD=∠B=30°,
    ∴AD=DB=2,
    ∴BC=CD+BD=4+2=6.
    解:作PF⊥AB于F,
    ∵AP平分∠BAC,
    ∴∠BAP=∠CAP,
    ∵PE∥AC,
    ∴∠EPA=∠PAD,
    ∴∠BAP=∠EPA,
    ∴AE=PE=10,
    ∵∠FEP=∠BAC=30°,
    F
     
    ∵AP平分∠BAC,PF⊥AB,PD⊥AC,
    ∴PD=PF,
    ∴PD=5.
    PD的长度为5cm.
    在直角三角形中,如果一个锐角等于30º,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
    30º直角三角形的性质
    课程结束
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