所属成套资源:各地区高考数学3年(2021-2023)真题分类汇编
高考数学北京卷3年(2021-2023)真题分类汇编-解答题②
展开
这是一份高考数学北京卷3年(2021-2023)真题分类汇编-解答题②,共18页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。
高考数学北京卷3年(2021-2023)真题分类汇编-解答题②
一、解答题
1.(2021·北京·统考高考真题)已知函数.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若在处取得极值,求的单调区间,以及其最大值与最小值.
2.(2021·北京·统考高考真题)已知椭圆一个顶点,以椭圆的四个顶点为顶点的四边形面积为.
(1)求椭圆E的方程;
(2)过点P(0,-3)的直线l斜率为k的直线与椭圆E交于不同的两点B,C,直线AB,AC分别与直线交交于点M,N,当|PM|+|PN|≤15时,求k的取值范围.
3.(2021·北京·统考高考真题)设p为实数.若无穷数列满足如下三个性质,则称为数列:
①,且;
②;
③,.
(1)如果数列的前4项为2,-2,-2,-1,那么是否可能为数列?说明理由;
(2)若数列是数列,求;
(3)设数列的前项和为.是否存在数列,使得恒成立?如果存在,求出所有的p;如果不存在,说明理由.
4.(2022·北京·统考高考真题)已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)设,讨论函数在上的单调性;
(3)证明:对任意的,有.
5.(2022·北京·统考高考真题)已知为有穷整数数列.给定正整数m,若对任意的,在Q中存在,使得,则称Q为连续可表数列.
(1)判断是否为连续可表数列?是否为连续可表数列?说明理由;
(2)若为连续可表数列,求证:k的最小值为4;
(3)若为连续可表数列,且,求证:.
6.(2022·北京·统考高考真题)在校运动会上,只有甲、乙、丙三名同学参加铅球比赛,比赛成绩达到以上(含)的同学将获得优秀奖.为预测获得优秀奖的人数及冠军得主,收集了甲、乙、丙以往的比赛成绩,并整理得到如下数据(单位:m):
甲:9.80,9.70,9.55,9.54,9.48,9.42,9.40,9.35,9.30,9.25;
乙:9.78,9.56,9.51,9.36,9.32,9.23;
丙:9.85,9.65,9.20,9.16.
假设用频率估计概率,且甲、乙、丙的比赛成绩相互独立.
(1)估计甲在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的概率;
(2)设X是甲、乙、丙在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的总人数,估计X的数学期望E(X);
(3)在校运动会铅球比赛中,甲、乙、丙谁获得冠军的概率估计值最大?(结论不要求证明)
7.(2023·北京·统考高考真题)已知椭圆的离心率为,A、C分别是E的上、下顶点,B,D分别是的左、右顶点,.
(1)求的方程;
(2)设为第一象限内E上的动点,直线与直线交于点,直线与直线交于点.求证:.
8.(2023·北京·统考高考真题)设函数,曲线在点处的切线方程为.
(1)求的值;
(2)设函数,求的单调区间;
(3)求的极值点个数.
9.(2023·北京·统考高考真题)已知数列的项数均为m,且的前n项和分别为,并规定.对于,定义,其中,表示数集M中最大的数.
(1)若,求的值;
(2)若,且,求;
(3)证明:存在,满足 使得.
参考答案:
1.(1);(2)函数的增区间为、,单调递减区间为,最大值为,最小值为.
【分析】(1)求出、的值,利用点斜式可得出所求切线的方程;
(2)由可求得实数的值,然后利用导数分析函数的单调性与极值,由此可得出结果.
【详解】(1)当时,,则,,,
此时,曲线在点处的切线方程为,即;
(2)因为,则,
由题意可得,解得,
故,,列表如下:
增
极大值
减
极小值
增
所以,函数的增区间为、,单调递减区间为.
当时,;当时,.
所以,,.
2.(1);(2).
【分析】(1)根据椭圆所过的点及四个顶点围成的四边形的面积可求,从而可求椭圆的标准方程.
(2)设,求出直线的方程后可得的横坐标,从而可得,联立直线的方程和椭圆的方程,结合韦达定理化简,从而可求的范围,注意判别式的要求.
【详解】(1)因为椭圆过,故,
因为四个顶点围成的四边形的面积为,故,即,
故椭圆的标准方程为:.
(2)
设,
因为直线的斜率存在,故,
故直线,令,则,同理.
直线,由可得,
故,解得或.
又,故,所以
又
故即,
综上,或.
3.(1)不可以是数列;理由见解析;(2);(3)存在;.
【分析】(1)由题意考查的值即可说明数列不是数列;
(2)由题意首先确定数列的前4项,然后讨论计算即可确定的值;
(3)构造数列,易知数列是的,结合(2)中的结论求解不等式即可确定满足题意的实数的值.
【详解】(1)因 为 所以,
因 为所 以
所以数列,不可能是数列.
(2)性质①,
由性质③,因此或,或,
若,由性质②可知,即或,矛盾;
若,由有,矛盾.
因此只能是.
又因为或,所以或.
若,则,
不满足,舍去.
当,则前四项为:0,0,0,1,
下面用数学归纳法证明:
当时,经验证命题成立,假设当时命题成立,
当时:
若,则,利用性质③:
,此时可得:;
否则,若,取可得:,
而由性质②可得:,与矛盾.
同理可得:
,有;
,有;
,又因为,有
即当时命题成立,证毕.
综上可得:,.
(3)令,由性质③可知:
,
由于,
因此数列为数列.
由(2)可知:
若;
,,
因此,此时,,满足题意.
【点睛】本题属于数列中的“新定义问题”,“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.
4.(1)
(2)在上单调递增.
(3)证明见解析
【分析】(1)先求出切点坐标,在由导数求得切线斜率,即得切线方程;
(2)在求一次导数无法判断的情况下,构造新的函数,再求一次导数,问题即得解;
(3)令,,即证,由第二问结论可知在[0,+∞)上单调递增,即得证.
【详解】(1)解:因为,所以,
即切点坐标为,
又,
∴切线斜率
∴切线方程为:
(2)解:因为,
所以,
令,
则,
∴在上单调递增,
∴
∴在上恒成立,
∴在上单调递增.
(3)解:原不等式等价于,
令,,
即证,
∵,
,
由(2)知在上单调递增,
∴,
∴
∴在上单调递增,又因为,
∴,所以命题得证.
5.(1)是连续可表数列;不是连续可表数列.
(2)证明见解析.
(3)证明见解析.
【分析】(1)直接利用定义验证即可;
(2)先考虑不符合,再列举一个合题即可;
(3)时,根据和的个数易得显然不行,再讨论时,由可知里面必然有负数,再确定负数只能是,然后分类讨论验证不行即可.
【详解】(1),,,,,所以是连续可表数列;易知,不存在使得,所以不是连续可表数列.
(2)若,设为,则至多,6个数字,没有个,矛盾;
当时,数列,满足,,,,,,,, .
(3),若最多有种,若,最多有种,所以最多有种,
若,则至多可表个数,矛盾,
从而若,则,至多可表个数,
而,所以其中有负的,从而可表1~20及那个负数(恰 21个),这表明中仅一个负的,没有0,且这个负的在中绝对值最小,同时中没有两数相同,设那个负数为 ,
则所有数之和,,
,再考虑排序,排序中不能有和相同,否则不足个,
(仅一种方式),
与2相邻,
若不在两端,则形式,
若,则(有2种结果相同,方式矛盾),
, 同理 ,故在一端,不妨为形式,
若,则 (有2种结果相同,矛盾),同理不行,
,则 (有2种结果相同,矛盾),从而,
由于,由表法唯一知3,4不相邻,、
故只能,①或,②
这2种情形,
对①:,矛盾,
对②:,也矛盾,综上,
当时,数列满足题意,
.
【点睛】关键点睛,先理解题意,是否为可表数列核心就是是否存在连续的几项(可以是一项)之和能表示从到中间的任意一个值.本题第二问时,通过和值可能个数否定;第三问先通过和值的可能个数否定,再验证时,数列中的几项如果符合必然是的一个排序,可验证这组数不合题.
6.(1)0.4
(2)
(3)丙
【分析】(1) 由频率估计概率即可
(2) 求解得X的分布列,即可计算出X的数学期望.
(3) 计算出各自获得最高成绩的概率,再根据其各自的最高成绩可判断丙夺冠的概率估计值最大.
【详解】(1)由频率估计概率可得
甲获得优秀的概率为0.4,乙获得优秀的概率为0.5,丙获得优秀的概率为0.5,
故答案为0.4
(2)设甲获得优秀为事件A1,乙获得优秀为事件A2,丙获得优秀为事件A3
,
,
,
.
∴X的分布列为
X
0
1
2
3
P
∴
(3)丙夺冠概率估计值最大.
因为铅球比赛无论比赛几次就取最高成绩.比赛一次,丙获得9.85的概率为,甲获得9.80的概率为,乙获得9.78的概率为.并且丙的最高成绩是所有成绩中最高的,比赛次数越多,对丙越有利.
7.(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)结合题意得到,,再结合,解之即可;
(2)依题意求得直线、与的方程,从而求得点的坐标,进而求得,再根据题意求得,得到,由此得解.
【详解】(1)依题意,得,则,
又分别为椭圆上下顶点,,所以,即,
所以,即,则,
所以椭圆的方程为.
(2)因为椭圆的方程为,所以,
因为为第一象限上的动点,设,则,
易得,则直线的方程为,
,则直线的方程为,
联立,解得,即,
而,则直线的方程为,
令,则,解得,即,
又,则,,
所以
,
又,即,
显然,与不重合,所以.
8.(1)
(2)答案见解析
(3)3个
【分析】(1)先对求导,利用导数的几何意义得到,,从而得到关于的方程组,解之即可;
(2)由(1)得的解析式,从而求得,利用数轴穿根法求得与的解,由此求得的单调区间;
(3)结合(2)中结论,利用零点存在定理,依次分类讨论区间,,与上的零点的情况,从而利用导数与函数的极值点的关系求得的极值点个数.
【详解】(1)因为,所以,
因为在处的切线方程为,
所以,,
则,解得,
所以.
(2)由(1)得,
则,
令,解得,不妨设,,则,
易知恒成立,
所以令,解得或;令,解得或;
所以在,上单调递减,在,上单调递增,
即的单调递减区间为和,单调递增区间为和.
(3)由(1)得,,
由(2)知在,上单调递减,在,上单调递增,
当时,,,即
所以在上存在唯一零点,不妨设为,则,
此时,当时,,则单调递减;当时,,则单调递增;
所以在上有一个极小值点;
当时,在上单调递减,
则,故,
所以在上存在唯一零点,不妨设为,则,
此时,当时,,则单调递增;当时,,则单调递减;
所以在上有一个极大值点;
当时,在上单调递增,
则,故,
所以在上存在唯一零点,不妨设为,则,
此时,当时,,则单调递减;当时,,则单调递增;
所以在上有一个极小值点;
当时,,
所以,则单调递增,
所以在上无极值点;
综上:在和上各有一个极小值点,在上有一个极大值点,共有个极值点.
【点睛】关键点睛:本题第3小题的解题关键是判断与的正负情况,充分利用的单调性,寻找特殊点判断即可得解.
9.(1),,,
(2)
(3)证明见详解
【分析】(1)先求,根据题意分析求解;
(2)根据题意题意分析可得,利用反证可得,在结合等差数列运算求解;
(3)讨论的大小,根据题意结合反证法分析证明.
【详解】(1)由题意可知:,
当时,则,故;
当时,则,故;
当时,则故;
当时,则,故;
综上所述:,,,.
(2)由题意可知:,且,
因为,且,则对任意恒成立,
所以,
又因为,则,即,
可得,
反证:假设满足的最小正整数为,
当时,则;当时,则,
则,
又因为,则,
假设不成立,故,
即数列是以首项为1,公差为1的等差数列,所以.
(3)因为均为正整数,则均为递增数列,
(ⅰ)若,则可取,满足 使得;
(ⅱ)若,则,
构建,由题意可得:,且为整数,
反证,假设存在正整数,使得,
则,可得,
这与相矛盾,故对任意,均有.
①若存在正整数,使得,即,
可取,
满足,使得;
②若不存在正整数,使得,
因为,且,
所以必存在,使得,
即,可得,
可取,
满足,使得;
(ⅲ)若,
定义,则,
构建,由题意可得:,且为整数,
反证,假设存在正整数,使得,
则,可得,
这与相矛盾,故对任意,均有.
①若存在正整数,使得,即,
可取,
即满足,使得;
②若不存在正整数,使得,
因为,且,
所以必存在,使得,
即,可得,
可取,
满足,使得.
综上所述:存在使得.
【点睛】方法点睛:对于一些直接说明比较困难的问题,可以尝试利用反证法分析证明.
相关试卷
这是一份高考数学全国乙卷(文)3年(2021-2023)真题分类汇编-解答题,共35页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考数学全国甲卷(理)3年(2021-2023)真题分类汇编-解答题,共41页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考数学北京卷3年(2021-2023)真题分类汇编-选择题②,共18页。试卷主要包含了单选题等内容,欢迎下载使用。