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    初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.1 圆完美版课件ppt

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    这是一份初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.1 圆完美版课件ppt,共40页。

    1.理解圆心角的概念,掌握圆的中心对称性和旋转不变性.2.探索圆心角、弧、弦之间关系定理并利用其解决相关问 题.(重点)3.理解圆心角、弧、弦之间关系定理中的“在同圆或等圆” 条件的意义.(难点)
    今天是小明的生日,妈妈给他做了一个漂亮又美味的蛋糕,小明想把蛋糕平均分成四份,你能帮小明来分一分吗?
    问题1:圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?问题2:把圆绕着圆心旋转一个任意角度,旋转之后的图形还能与原图形重合吗?
    这节课我们利用圆的任意旋转不变性来探究圆的另一个重要定理.
    观察在⊙O中,这些角有什么共同特点?
    定义:顶点在圆心的角,叫圆心角,如∠AOB .
    判一判:判断下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由.
    圆心角∠AOB所对的弦为AB.
    任意给圆心角,对应出现三个量:
    想一想:圆心角、弧、弦之间有什么关系?
    重合,圆是中心对称图形
    观察:1.将圆绕圆心旋转180°后,得到的图形与原图形重合吗?由此你得到什么结论呢?
    2.把圆绕圆心旋转任意一个角度呢?仍与原来的圆重合吗?
    圆是旋转对称图形,具有旋转不变性
    如图,在等圆中,如果∠AOB=∠CO′D,你发现的等量关系是否依然成立?
    在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等.
    弧、弦与圆心角关系定理的推论
    在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的优弧和劣弧分别相等.
    温馨提示:一条弦对应两条弧,由弦相等得到弧相等时需要区分优弧和劣弧.
    想一想:定理“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等”中,可否把条件“在同圆或等圆中”去掉?为什么?
    (1)等弦所对的弧相等. ( )
    (2)等弧所对的弦相等. ( )
    (3)圆心角相等,所对的弦相等. ( )
    2. 填一填. 如图,AB、CD是⊙O的两条弦.(1)如果AB=CD,那么___________, _______________.(2)如果 ,那么____________,_____________.(3)如果∠AOB=∠COD,那么_____________,_________.
    (4)如果AB=CD,OE⊥AB于E,OF⊥CD于F,OE与OF相等吗?为什么?
    ∴ AB=AC.∴△ABC是等腰三角形.
    ∴△ABC是等边三角形,AB=BC=CA.
    ∴∠AOB=∠BOC=∠AOC.
    例2 如图,在⊙O中,AB=AC ,∠ACB=60°.求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC.
    温馨提示:本题告诉我们,弧、圆心角、弦灵活转化是解题的关键.
    变式1 如图,在⊙O中,AD=BC.求证:DC=AB.
    变式2 如上图,在⊙O中,DC=AB.求证:AD=BC.
    1.把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则∠BOC的度数是(  ) A.120°B.135° C.150° D.165°
    解析:如图所示:连接BO,过点O作OE⊥AB于点E, 由题意可得:EO= BO,AB∥DC, 可得∠EBO=30°, 故∠BOD=30°,则∠BOC=150°.
    2.【中考•枣庄】下列图形,可以看成中心对称图形的是(  )
    1.下列关于圆的轴对称性的说法:①每条直径所在的直线都是圆的对称轴;②每条半径所在的直线都是圆的对称轴;③过圆心的每条直线都是圆的对称轴;④过直径上任意一点的直线都是圆的对称轴.其中,正确的有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    2.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=25°,以点C为圆心,BC为半径的圆交AB于点D,交AC于点E,则BD的度数为(  )A.25° B.30° C.50° D.65°
    3.如图,已知A、B、C、D是⊙O上的点,∠1=∠2,则下列结论中正确的有(  )①AB=CD; ②BD=AC;③AC=BD; ④∠BOD=∠AOC.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    4.在同圆或等圆中,不一定成立的是(  )A.相等的圆心角所对的弧相等B.相等的弦所对的弧相等C.相等的弧所对的弦相等D.相等的弧所对的圆心角相等
    5.如图,在⊙O中,AB=AC,∠C=75°,求∠A的度数.解:∵AB=AC,∴AB=AC.∴∠B=∠C=75°,∴∠A=180°-∠B -∠C=30°.
    6.如图,在⊙O中,AD=BC,求证:AB=CD.证明:∵AD=BC.∴AD=BC.∴AD+AC=BC+AC,即CD=AB.∴AB=CD.
    7. 如图,A,B是⊙O上的两点,∠AOB=120°,C是AB的中点,求证:四边形OACB是菱形.
    证明:∵C是AB的中点,∴AC=BC,∴AC=BC,∠AOC=∠BOC= ∠AOB=60°.又∵OA=OC=OB,∴△AOC与△BOC是等边三角形. ∴∠A=60°.又∠AOB=120°, ∴AC∥OB.∵AC=OC=OB,∴四边形OACB是平行四边形.又OA=AC,∴四边形OACB是菱形.
    8.如图,在⊙O中,弦AB与CD相交于点E,AB=CD.(1)求证:△AEC≌△DEB;(2)点B与点C关于直线OE对称吗?试说明理由.
    (1)证明:连接AD.∵AB=CD, ∴AB=CD. ∴AB-AD=CD-AD.即BD=AC. ∴BD=AC.在△ADB和△DAC中,∴△ADB≌△DAC(SSS).
    ∴∠ABD=∠DCA.在△AEC和△DEB中,∠DCA=∠ABD,∠AEC=∠DEB,AC=BD,∴△AEC≌△DEB(AAS).
    (2)解:对称.理由:连接OB、OC.则OB=OC.由(1)知BE=CE,连接BC,则OE垂直平分BC.∴点B与点C关于直线OE对称.
    弦、弧、圆心角的关系定理
    ①要注意前提条件;②一条弦对应两条弧;③要灵活转化.
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