英语三年级上册Unit 2 Can I come in?导学案
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Module 5 Unit 2 Can I come in? 第二学时课型新课课前(预习与生成)课中(积累与收获)学习目标学习目标:words:shop/go out /librarySentences: Can you run fast? Can I read this book?学习重、难点:根据所学句型,对简单的请求做出适当的反应。要求:1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注2、课堂中解决自主学习中不懂的问题自主学习我快乐 把下列单词与汉语意思连线drink ill sweets library music生病的 糖果 图书馆 音乐 饮料选择正确答案( ) 1.Can I come ____ now?to B. in C. on( ) 2.Can I have __ ice cream, please?a B. all C.an小组合作探究我展示说出下列句子的汉语意思Can I have an ice cream, please?What are you doing? I’m watching TV.It’s snowing. I can wear my coat.I’m hungry. Can I eat a hamburger? 课前(预习与生成)课中(积累与收获)把下列单词分类noodles B. sing C. hamburger D. jumpE. ice cream F. sweets G. play H. read食物类:______________________动作类:______________________写出下列句子的正确英文翻译别担心。请进来!我不会。 我的质疑 课后(反馈与提高)课后
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