适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第1章地球与地图第2讲地图课件湘教版

这是一份适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第1章地球与地图第2讲地图课件湘教版，共57页。PPT课件主要包含了内容索引，强基础增分策略，增素能精准突破，研专项前沿命题，考点呈现，2地形的判读，地形剖面图，4估算坡度，2选“线”，3选“面”等内容，欢迎下载使用。
会正确使用地图,判断方向,运用比例尺、图例与注记能正确判读等高线地形图
一、地图三要素1.比例尺(1)公式:比例尺=图上距离/实际距离。(2)比例尺的应用①比例尺的计算
思维拓展·再提升某中学南北长270米,东西宽180米。若要用一张A4纸(29.6×20.9cm)画学校平面图,选择1/10、1/100、1/1 000哪一种比例尺最恰当?提示 1/1 000比例尺最适合。根据公式计算所作平面图图上距离为27×18厘米,与A4纸大小最相当。
②图幅范围、内容的比较分母越大,比例尺越小;反之越大比例尺越大,地图表示的实际范围越　小　,内容越　详细　;反之,比例尺越小,表示的实际范围越　大　,内容越　简单　。 
3.图例和注记地图中,用以表示地理事物的各种符号为图例;用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。例如: ,“▲”属于　图例　,“珠穆朗玛峰”和“8 848.86 m”为　注记　。 
二、等高线地形图1.海拔和相对高度
2.等高线地形图(1)等高线基本特征
填图绘图·再实践在下面方框内分别绘出梯田、火山口、沙丘等地形的等高线示意图。
考点　等高线地形图的判读与应用
角度一　等高线地形图数值的判读与计算归纳提升1.等高线地形图中数值的判读
2.等高线图中的相关计算(1)相对高度的计算公式:H相=H高-H低或(n-1)d