适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第5章地球上的水第10讲课时1水循环课件湘教版

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运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系
水循环1.“水的行星”(1)地球上的水约97%储存在海洋里。冰川是地球淡水的主体,主要分布在　两极地区　和　中低纬度的高山地区　。 (2)人类目前利用的淡水主要是河水、淡水湖泊水和　浅层地下水　。 即我们通常所说的水资源 
2.自然界的水循环(1)概念:水循环是指自然界的水在太阳能和　重力　的作用下,在陆地、海洋、大气之间,通过吸收或释放热量,固、液、气三态转化,形成了永无休止的循环运动。 (2)水循环的类型和过程
填图绘图·再实践画一幅海陆间水循环示意图,标明其主要环节。提示
3.水循环的地理意义(1)把大气圈、水圈、　岩石　圈和　生物　圈有机地联系成一个庞大的系统。 (2)使地球上各种水体不断更新,维持全球水的　动态　平衡。 (3)调节不同地区的热量和水分的收支平衡,影响全球　气候　的变化。 (4)促进泥沙、有机物和无机盐类的迁移,形成了多姿多彩的　地表形态　。
考点　影响水循环的因素及水量平衡原理
归纳提升1.影响水循环环节的因素(1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素与大气运动相关。如我国夏季风来自海洋,水汽输送量大。(3)降水形成的条件
(4)影响地表径流的因素
(5)影响下渗的因素
2.人类活动对水循环的影响
3.区域水量平衡(1)公式降水量=蒸发(腾)量+地表径流量+下渗量。(2)应用举例
考题示例(2017全国Ⅰ卷)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下列各题。
(1)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量(　　)A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米　　　　　　　　　　　　　　　(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是(　　)A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆(3)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致(　　)A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大
思维流程 第(1)题:
答案 (1)C　(2)A　(3)B
对应训练考向一 水循环(2022湖南衡阳三模)产流是指从降水到径流产生的过程。这一过程中降水要经受许多损失,其中包括植物叶面截留、下渗补充地下水等。如尚有剩余,就成为产流量。下图为滇池流域水域和林地对雨水产流的响应关系图。据此完成1~2题。
1.滇池流域水域和林地雨水产流量最大值集中在7月份,主要是此时(　　)A.气温最高B.植被茂盛C.降水最多D.下渗最少2.滇池流域收集的可利用雨水最可能来自(　　)①裸地　②旱地　③住宅用地　④交通用地A.①②B.①③C.②④D.③④答案 1.C　2.D
解析 第1题,7月份该流域降水量最大,降水主要集中在6、7、9月份,C正确。图中没有表示气温的变量,A错误。植被茂盛则截留较多,会使产流量减少,B错误。降水量大,下渗也会相应增多,D错误。第2题,住宅用地和交通用地地面硬化,相对于裸地、旱地来说,下渗较弱,降水损失少,会更快、更多地汇集,形成产流。故滇池流域收集的可利用雨水最可能来自住宅用地和交通用地,D正确。
考向二 水量平衡原理(2022湖南娄底模拟)某个地区在某一段时期内,水量收入和支出的差额等于该地区的储水变化量,这就是水平衡原理。根据水平衡原理,一条外流河流域内某一段时期的水平衡方程式为:P-E-R=ΔS(P为流域降水量,E为流域蒸发量,R为流域径流量,ΔS为流域储水变化量)。地处我国东北的松花江流域7、8月多年储水变化量接近0。2013年8月,流域发生特大洪水。下图为松花江流域示意图,下表示意该流域内7、8月水循环相对量多年平均值(降水量为100%)。据此完成3~4题。
3.表格中X的数值为(　　)A.41.7%B.83.4%C.55.7%D.27.7%4.2013年8月,松花江流域发生特大洪水的主要原因是(　　)A.潮汐变化B.夏季风强盛C.植被破坏D.急剧融冰化雪答案 3.A　4.B