河北省保定市高碑店市2022-2023学年八年级下学期期末生物试题（冀少版）

这是一份河北省保定市高碑店市2022-2023学年八年级下学期期末生物试题（冀少版），共8页。试卷主要包含了答案须用黑色字迹的签字笔书写，下列选项中属于遗传病的是，大熊猫的性别决定方式与人类相似，1953年的米勒实验证明了等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年第二学期期末学业水平检测
八年级生物（冀少版G）
注意事项：
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用黑色字迹的签字笔书写。
一、单项选择题（每题2分，共50分）
1．如图是某种豆科植物的生命过程示意图，下列叙述错误的是（ ）

A．①→②过程需要适宜的温度和充足的空气 B．④→⑤过程包括开花、传粉、受精、结果
C．⑤中的豆子是由受精的胚珠发育而形成的 D．①中的子叶、胚根分别发育成③的叶、根
2．如图为花的传粉示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．此花为单性花，1和2构成雄蕊
B．1→4的过程为自花传粉过程
C．受精后只有1、2和6逐渐凋落
D．3发育成种子，7发育成胚
3．下列关于生物生殖和发育的说法中，错误的是（ ）
A．昆虫发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四阶段
B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
C．爬行动物是有性生殖、体内受精、体外发育
D．有性生殖获得的新植株具有双亲的遗传特性
4．下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．卵黄是鸟类的胚胎发育所需营养物质的主要来源
B．超市里买来的鸡蛋经恒温培养都可以孵化出小鸡
C．嫁接、试管婴儿、克隆羊、扦插均属于无性生殖
D．雌雄蛙抱对之后，雌蛙直接将小蝌蚪产在水中发育
5．下列关于性状、基因和环境三者关系的叙述中，正确的是（ ）
A．性状是基因和环境共同作用的结果 B．环境引起性状改变时，基因一定改变
C．性状只受环境影响，与基因完全无关 D．性状只能由基因控制，不受环境影响
6．下列与遗传物质基础有关的叙述中，错误的是（ ）
A．细胞生物的遗传物质都是DNA B．人的体细胞中染色体都成对存在
C．染色体主要由DNA和蛋白质构成 D．烟草花叶病毒的遗传物质是DNA
7．下列选项中属于遗传病的是（ ）
A．夜盲症 B．艾滋病 C．白化病 D．侏儒症
8．大熊猫的性别决定方式与人类相似。大熊猫的体细胞中有21对染色体。雄性大熊猫一个正常精子的染色体组成是（ ）
A．20对常染色体＋XY B．20条常染色体＋X和20条常染色体＋Y
C．20条常染色体＋X＋Y D．20条常染色体＋X或20条常染色体＋Y
9．如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述正确的是（ ）

A．图中②是DNA，③是染色体
B．①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
C．③主要存在于细胞质中
D．一条③上有许多条①
10．1953年的米勒实验证明了（ ）
A．原始地球上可以生成氧气 B．原始海洋可以诞生原始生命
C．原始地球上可以形成小分子有机物 D．原始生命起源于原始大气
11．人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．长臂猿 B．森林古猿 C．直立人 D．智人
12．下列关于生命起源与生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．生物进化产生的变异都是有利的 B．生物进化的趋势是由小型到大型
C．化石是研究生物进化的唯一证据 D．比较法是研究生物进化的常用方法
13．研究表明，螽斯（一种昆虫）能接收蝙蝠发出的超声波，降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释错误的是（ ）
A．螽斯经过定向变异产生能接收超声波的个体 B．能接收超声波的变异利于螽斯的生存和繁衍
C．能接收超声波的变异可以遗传给螽斯的后代 D．生物的遗传和变异在自然界中是普遍存在的
14．下列四类动物的通俗名称都含有“鱼”字，其中进化程度最低等的是（ ）
A．娃娃鱼 B．章鱼 C．鲨鱼 D．鳄鱼
15．如图表示草原生态系统的食物网，下列叙述错误的是（ ）

A．兔和鹰之间是捕食关系 B．若狐的数量减少，鹰的数量可能会增加
C．蛇和狐之间是竞争关系 D．鼠→蛇→鹰构成一条完整的食物链
16．“向阳花木易为春”这一诗句体现的是（ ）
A．生物之间的相互竞争 B．非生物因素对生物的影响
C．生物之间的相互合作 D．生物因素对非生物的影响
17．“尊重自然，保护自然”是每个人应该具备的生态文明理念。下列行为有利于保护生态的是（ ）
A．夏天全天开空调 B．效外游玩，随意践踏草地
C．把废旧电池丢弃在田野里 D．选择乘坐公共交通工具出行
18．如图是生态系统中碳循环简图，下列叙述错误的是（ ）

A．甲、乙、丙分别代表生产者、消费者、分解者
B．①、②、③均表示呼吸作用。④表示光合作用
C．碳元素是以含碳有机物形式在食物链中流动的
D．⑤表示捕食关系，而⑥和⑦均不表示捕食关系
19．如图表示菜粉蝶的发育过程，下列相关叙述错误的是（ ）

A．菜粉蝶的发育包括受精卵→若虫→蛹→成虫四个时期
B．菜粉蝶经过有性生殖形成①
C．菜粉蝶在②时期对农作物的危害最大
D．菜粉蝶的发育过程中有蜕皮现象
20．下列关于生物的生殖和发育，相关搭配不正确的是（ ）
A．野鸭繁殖——有性生殖 B．月季嫁接——无性生殖
C．人的受精场所——子宫 D．破茧成蝶——完全变态
21．下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（ ）
A．原始藻类植物逐渐进化成为苔藓植物和蕨类植物
B．漫长进化历程中，长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果
C．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质
D．达尔文的自然选择学说科学解释了遗传和变异的本质
22．生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。中生代陆地上繁盛的动物是（ ）
A．原始两栖类 B．原始爬行类 C．原始哺乳类 D．原始鱼类
23．下列关于两栖类和鸟类在生殖发育方面的共性的叙述，正确的是（ ）
A．卵生、体外发育 B．变态发育、卵生 C．卵生、体内受精 D．变态发育、体外受精
24．下列应用与生物技术的对应关系中，正确的是（ ）
A．小羊“多莉”的诞生——转基因技术育种 B．利用大肠杆菌生产人胰岛素——杂交育种技术
C．生产沼气——乳酸菌发酵 D．制作米酒——酵母菌发酵
25．下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．男性的主要生殖器官是阴囊 B．胎儿通过输卵管与母体进行物质交换
C．进入青春期后，人类的性器官由无到有 D．第二性征是在性激素作用下表现出来的
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．（10分）左利手（惯用左手）与右利手（惯用右手）存在显隐性关系（基因用R、r表示）。如图为某家族左、右利手的遗传图。请回答下列问题。

（1）遗传学上，左利手（惯用左手）与右利手（惯用右手）称为一对______。由遗传图可以判断，隐性性状是______，判断依据为______（填字母）。
A．1×2→6 B．3×4→7 C．6×7→9
（2）9号个体出现了与父母不同的性状，该现象称为______。
（3）根据遗传图可以推知：6号的基因组成是______，8号的基因组成是______，4号的基因组成是______。
（4）为积极响应三孩政策，6号、7号夫妇决定再生一个孩子，这个孩子是右利手的可能性为______；若第三个孩子是儿子，则父亲为第三个孩子提供的性染色体为______（填“X”或“Y”）染色体。
（5）若9号通过训练矫正为右利手，并与基因型为rr的男子结婚，不考虑环境影响，其后代的相关性状表现为______。
27．（10分）如图表示某湿地生态系统的部分生物组成的食物网，请回答问题。

（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“______”之称。
（2）该湿地生态系统的食物网共有______条食物链，蟹与浮游动物之间是______和______关系。
（3）湿地生态系统的能量最终来自______。这能量通过水生植物的______（填过程）流入生态系统，沿______在生物体之间传递，能量传递的特点是______和______。
（4）某地规定湿地周边禁止建化工厂，因为化工厂产生的废水污染环境，有毒、有害物质流入食物网，会打破生态平衡且难以恢复。这说明湿地生态系统______的能力是有一定限度的。
28．（10分）如图所示，在A、B、C三个不同地层中都有发现生物化石，表格记录了部分动物出现的地质年代，请据此分析并回答下列问题。


动物化石种类
化石被发现的地层
距今年数
低等鱼类
①
5亿7000万年
海生无脊椎动物
②
24亿年
鸟类和高等哺乳类
③
2亿2500万年～7000万年
（1）越下面的地层越______。在图中______（填字母）地层中形成化石的生物结构较简单、低等；在图中______（填字母）地层中形成化石的生物结构较复杂、高等。
（2）表中①、②、③表示的岩层分别是______，______，______。（均填字母）
（3）结合表中生物的特点可知，生物在结构上的进化趋势是由______到______，在生存环境上的进化趋势是由______到______。
29．（10分）绿色荧光蛋白（GFP）是水母体内能发出荧光的特殊蛋白质。使用成像仪可观察到这种荧光。科研人员尝试通过基因工程培育出可发荧光的雄性小鼠。小鼠的性别决定方式和生殖系统的结构与人类似。请补充完善实验操作过程。
步骤（1）
小鼠的卵细胞是在______中形成的，将从其中取出的卵细胞和雄鼠提供的精子置于试管中并形成受精卵，该过程属于______生殖
步骤（2）
在显微镜下，用极细的玻璃管将______注入小鼠受精卵中的______里，继而将其特异性地插入到______染色体上
步骤（3）
将受精卵进行体外培养，通过______过程增加细胞数量，使其发育成早期胚胎。利用显微镜和荧光成像仪对同一视野中的3个胚胎进行观察（如图），其中是雄性胚胎的是图中______号胚胎

步骤（4）
将选出的胚胎注入雌鼠的______中，进一步发育成雄性幼鼠，这只幼鼠的性染色体组成可表示为______。在荧光成像仪中，可看到该雄鼠发出荧光，记为荧光鼠F1代
步骤（5）
将荧光鼠F1代与普通雌鼠杂交，发现其雄性后代均可发出荧光，这种现象说明“发出荧光”属于______（选填“可遗传”或“不可遗传”）变异
30．（10分）中国种植棉花的历史悠久，棉花是重要的纺织原材料。请分析资料回答问题。
材料一：我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维（如图1、图2）。

图1未裂开的棉桃 图2已裂开的棉桃
材料二：棉铃虫是棉花的常见害虫。传统农业常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。后来，我国科学家将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内，成功培育出了抗虫棉植株。
材料三：生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，步骤如下：
①实验分为6组，每组都选用大小相同、颗粒饱满且完整的棉花种子各1粒。
②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、15℃、20℃、25℃、30℃和35℃。
③在培养皿底部垫湿润的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1小时后，放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24h观察并记录各组棉花种子的萌发情况。
（1）材料一提到的“棉桃”其实是棉花植株的______，它是由花中的______发育而成的。
（2）材料二中，棉铃虫的发育过程属于______（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育。“释放赤眼蜂破坏虫卵”这一做法属于______防治。苏云金杆菌属于______（选填“原核”或“真核”）生物，其遗传物质是______。
（3）“将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内”这一过程主要运用了技术。接着将棉花细胞培育成抗虫棉植株这一过程主要应用了______技术。
（4）材料三中，探究实验的变量是______，请指出实验设计的不足之处：______。










2022—2023学年第二学期期末学业水平检测
八年级生物参考答案及评分标准（冀少版G）
一、单项选择题（每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
A
A
A
D
C
D
B
C
B
D
A
B
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25





答案
B
D
A
A
C
A
B
A
D
D





二、非选择题（每空1分，共50分）
26．（10分）
（1）相对性状 左利手 C
（2）变异
（3）Rr RR或Rr rr
（4）34（或答：75%） Y
（5）左利手
27．（10分）
（1）地球之肾
（2）4 捕食 竞争
（3）太阳能 光合作用 食物链（或答：食物链和食物网） 单向流动 逐级递减
（4）自我调节
28．（10分）
（1）古早（或答：古老）C A
（2）B C A
（3）简单 复杂 水生 陆生
29．（10分）
（1）卵巢 有性
（2）GFP基因 细胞核 Y
（3）细胞分裂 Ⅰ、Ⅲ
（4）子宫 XY
（5）可遗传
30．（10分）
（1）果实 子房
（2）完全变态 生物 原核 DNA
（3）转基因 植物组织培养
（4）温度 实验中实验材料种子数量太少，需要选用更多的种子（如10粒）