初中历史人教部编版七年级下册第11课 元朝的统治课时训练

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第11课 元朝的统治课时训练，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。

11.元朝的统治暑假复习部编版历史七年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题
1．西藏自古以来就是中国的领土，下列各项中最能证明这一史实的是

A．行中书省印 B．中书省印 C．宣政院印 D．唐蕃会盟碑
2．东汉、魏、晋时期，北方民族不断内迁，下列哪一个民族不属于此时期内迁的民族
A．匈奴族 B．鲜卑族 C．氏族 D．回族
3．下图所示印章是元朝政府对地区行使行政管理权时所用，这一地区是（   ）
  
元宣政院印
A．西域 B．西藏 C．台湾 D．东北
4．2021届春晚，民族歌舞《万众一心》彰显了各民族的风采，其中回族作为一个较为特殊的少数民族形成时期是（   ）
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝
5．中华民族作为一个兼收并蓄不断发展的民族，在元朝出现了一个由波斯人、阿拉伯人与汉、蒙、畏兀儿等族融合而成的新成员。这个新的成员是（   ）
A．维吾尔族 B．蒙古族 C．回族 D．满族
6．元朝境内大规模的人口流动，促进了民族之间的交融，最突出的表现是
A．实行民族歧视的四等人制 B．形成了一个新的民族回族
C．西藏台湾正式归属中央管辖 D．灭掉西夏金南宋完成统一
7．历史上首次在台湾地区正式建立的行政机构是在元朝，这一行政机构是
A．中书省
B．行中书省
C．回回司天监
D．澎湖巡检司
8．改变了以前中国各朝代沿用了数千年的以发祥地为国号的旧传统，开创以吉祥字词为国号的新时代，建国号曰“大元”的是（　　）
A．铁木真 B．忽必烈 C．阿骨打 D．阿保机
9．元朝时西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域。在元朝的政治体系中，掌管西藏地区的军民各项事务的中央机构部门是（   ）
A．宣政院 B．行中书省 C．中书省 D．澎湖巡检司
10．有关“江浙行省”的文献资料最早可能出现在（   ）
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝

二、填空题
11．列举建立下列政权的少数民族的名称。
辽国：
金国：
西夏：
元朝：

12．忽必烈完成全国统一前，灭掉的最后一个政权是 。
13．元朝为了加强对台湾的管辖，在澎湖岛设置了 。
14．元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的 ；其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳等10个行省，确立了 。
15．元朝时，忽必烈设立的全国最高行政机构是 。

三、判断题
16．元朝时，在中央设宣政院，主管全国佛教事宜和西藏的军政要务。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。（判断对错）

17．宋朝海外贸易发达。为加强管理，宋政府在主要港口设立宣政院管理海外贸易。以上表述是否正确？请简要说明理由。
判断：
理由：
18．元朝为了加强对全国的统治，首创行省制度。（  ）
19．西藏正式成为中国的行政区是在唐朝。
20．判断题 (正确的填“A”，错误的填“B”)
1271年，成吉思汗统一蒙古各部，随后建立元朝，定都大都。

四、综合题
21．根据下面图示，解答下列问题。

(1)从图示中找出统一全国的政权名称。后一政权统一全国后实行了哪一地方行政制度？概述其历史意义。
(2)选择图示中相关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
观点：
选择的史事：
论述：
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一：

641年，遣唐队伍带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸，工艺品以佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种技能的工匠。——摘自义务教育教料书《中国历史)七年组下册
(1)材料一反映的是哪一历史事件？根据材料一井结合所学，概括其影响。
材料二：元朝建立后，在中央设置宣政院，执掌全国的佛教和西藏地区的政教事务。在藏族地区，设立三个安慰使司都元帅府：……所有这些地方机构、乌思藏的首要官员一轻由当地僧俗封建主担任，但需经过元朝政府的任命。各级官员，都必须遵守元新法令。并接受考核。与此同时，忽必烈还在乌思藏和其他藏族地区统计户口，确定贡献，屯住军队。
——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年版下册
(2)根据材料二，指出管辖西藏地区的中央和地方机构分别是什么？元朝对西藏地区的有效管辖，在中国统一多民族国家的发展和民族关系发展史上有什么重要意义？
23．构建和谐社会，实现共同富裕是当下社会的焦点之一，而加强与少数民族间的和谐，更是事关国家统一、地区发展的重大问题，下列是我国古代唐、宋、元时期与少数民族关系进行的探讨。
材料一 “贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。赞普率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”
(1)材料一反映了唐朝的什么历史事件？产生了怎样的影响？
材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
(2)材料二中的“朕”是谁？ 反映当时实行怎样的民族政策？
材料三 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，度奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
(3)材料三所反映的中国古代历史上这次议和被称为什么？产生了怎样的积极影响？
材料四 魏公村位于海淀区东南部，此地在元朝时被称为“畏吾（畏兀）村。”很多畏兀儿（生活在今新疆地区，维吾尔族）人，在蒙元政权中担任官员，在朝中地位仅次于蒙古人。元世祖忽必烈，定都大都，畏兀儿人在这里定居，此地由此得名。也有学者认为，曾担任中书平章政事的畏兀儿人阿里罕，廉希宪等被追封为魏国公，村以人名。畏兀儿人文字水平比元代蒙古人高，涌现出了大批佛学、儒学、文学、科学、历史、翻译等方面的专家。例如：安藏把《尚书》《贞观政要》篇要译成蒙古文进呈忽必烈，后奉命翻译《资治通鉴》《本草》等。
(4)根据材料四和所学知识，概括元朝时期民族交融的表现。（提示：可从政治制度、民族迁徙、文化交流等方面思考）
(5)根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？































参考答案：
1．C
2．D
3．B
4．C
5．C
6．B
7．D
8．B
9．A
10．D
11． 契丹族 女真族 党项族（羌族） 蒙古族
12．南宋
13．澎湖巡检司
14． 中书省     行省制度
15．中书省
16．正确。
17．判断：错误理由：宋政府在主要港口设立市舶司管理海外贸易；宣政院是元朝政府设立管辖西藏事务的机构/部门。
18．正确
19．错误
20．B
21．(1)唐朝，元朝；行省制度；行省制度在元朝以后的明清时期继续沿用，在历史上影响深远。
(2)观点：民族关系发展
选择史实：北宋和金的和战，北宋和西夏的和战，南宋和金的对峙。
论述：北宋和辽朝在经过二十五年的战争后缔结了澶渊之盟，此后宋辽两国百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤，促进两地边境地区的和平发展；庆历和议是宋仁宗庆历四年（1044年，西夏天授礼法延祚七年）与西夏达成的和议，议和后，宋夏边界贸易兴旺。南宋和金战争持续百余年之久，绍兴十一年（1141）双方达成和约，绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面。

22．(1)历史事件：文成公主入藏；影响：加强了唐朝与吐蕃的经济文化交流；促进吐蕃地区经济的发展。
(2)中央：宣政院；地方：宣慰使司都元帅府。意义：使西藏正式成为中央政府直接管辖的一个地方行政区域，促进了统一多民族国家的巩固和发展。

23．(1)事件：文成公主入藏   影响：密切了汉藏关系，促进了汉藏经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
(2)唐太宗李世民  开明的民族政策
(3)澶渊之盟  影响：①结束了宋辽之间的战争，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。②促进了宋辽之间经济文化交流，有利于中华民族的经济发展、文化繁荣、民族融合。
(4)①元朝效仿中原王朝的政治体制，在中央设立中书省，建立行省制度。②畏兀儿等少数民族大量迁入中原和江南地区，同汉族等杂居相处，共同生活，已同汉族没什么区别。③元朝统治者接受中原先进文化，提倡儒学，各民族间的文化交流加强。
(5)能体现民族平等、民族团结、民族共同繁荣的意思即可。