终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版

    立即下载
    加入资料篮
    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版第1页
    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版第2页
    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版第3页
    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版第4页
    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版第5页
    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版第6页
    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版第7页
    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版第8页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    《等式的性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版

    展开

    等式的性质x=yx-1=y-1+—等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.如果a=b,那么a±c=b±c等式的性质2:等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数,结果仍相等.×3÷3??如果a=b,那么ac=bc如果a=b(c≠0),那么回答下列问题1、从a+b=b+c能否得到a=c为什么?2、从ab=bc能否得到a=c为什么?3、从a-b=c-b能否得到a=c为什么?2、回答下列问题4、从 = 能否得到a=c为什么?5、从xy=1能否得到x= 为什么?例2 利用等式的性质解下列方程解:两边减7,得 X+7-7=26-7于是 X=19 检验:将X=19代入方程X+7=26的左边,得左边=19+7=26=右边所以X=19是方程的解。 例2 利用等式的性质解下列方程辨析题 1.等式两边都加上同一个数,所得结果仍是等式.( )√2.等式两边都乘以同一个数,所得结果仍是等式.( )√3.等式两边都除以同一个数,所得结果仍是等式.( )×练习:P84 (1)(2)(3)(4)利用等式的性质解下列方程:(1) x-9=8; x+2a=3a (a为已知常数)(3) 3x+4=13; (4) 0.2x-1=5.连接中考1、已知x、y都是数,利用等式性质将下列各小题中的等式进行变形,然后填空:(1)如果x=-y,那么x+____=0,这说明x与y的关系为______2、已知x、y都是数,利用等式性质将下列各小题中的等式进行变形,然后填空:(2)如果 那么x __=1,这说明x与y的关系为______谈谈你的收获invitrogen http://www.ybiotechmall.com/ jds324uip 谢谢!

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map