小学语文人教部编版五年级上册古人谈读书第2课时教案

这是一份小学语文人教部编版五年级上册古人谈读书第2课时教案，共3页。教案主要包含了初读课文，整体把握，细读课文，深入把握，拓展延伸，作业，读拼音，写词语等内容，欢迎下载使用。
课题25古人谈读书教材位置人教版五语上册第八单元课时2——1授课日期 总时数 教学目标1.掌握本课的生字词。2.通过理解重点词句的意思，把握文意。3.学习古人读书的方法。教学重点通过理解重点词句的意思，把握文意。教学难点学习古人读书的方法。教学准备课件预习要求1.掌握本课的生字词。2.通过理解重点词句的意思，把握文意。3.学习古人读书的方法。教学过程个人备课栏旁注一、复习导入。1.谁来说说《论语》三则的意思？2.朱熹的这篇文章想告诉我们什么？上节课我们学习了前两篇文章，这两篇文章从学习态度和学习方法两方面进行了介绍，让我们受益匪浅。现在，我们学习第三篇文章。这是曾国藩对读书人的要求。二、初读课文，整体把握。1.根据注释，解决生字词。师补充：恒：恒心 自足：自我满足2.朗读课文，划分节奏。划分指导：我们在划分节奏的时候，要注意，不能把完整的词划分开来，要保持词语的完整。如：盖/士人/读书，第一/要/有志。3.用自己喜欢的方式读课文，画出自己喜欢的句子，并试着解释意思。 个人备课栏旁注三、细读课文，深入把握。1.默读课文，思考：读书人对读书有什么要求：读课文，总结并汇报：板书：有志   有识    有恒2.再读课文，思考：读书为什么要“有志、有识、有恒”？总结，汇报板书：有志----不甘为下流      有识-----知学问无尽，不满足      有恒-----恒心，不放弃，能成功3.作者是怎样证明自己的观点是正确的？加以引导，生汇报      板书：从正反两方面加以论证正面：如果我们遵循这三点，那么会达到高尚、博学、成功的境界；如果做不到这三点，则一事无成。最后作者进行总结，告诉我们，读书的时候这三者缺一不可，点明这三点的重要性。四、再读文章，说说你受到什么启发？畅所欲言 五、拓展延伸你还知道哪些关于读书的名言？和大家分享一下。生畅所欲言，师加以指导六、作业背诵这三篇文章用自己的话解释这三篇文章的意思。一、读拼音，写词语。1.我们做事要有héng  xīn（      ），不能半途而废。2.每个人都有quē   diǎn（      ），我们要正视自己的缺点并改正。二、解释加点词语的意思。1.盖士人读书……（       ）2.第三要有恒。（       ）3.有志则断不甘为下流。（       ）三、解释下列句子的意思。1.第一要有志，第二要有识，第三要有恒。_____________________________________2.如河伯之观海，如井蛙之窥天。_________________________________________