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2022-2023学年浙江省宁波市鄞州区八年级(下)期末数学试卷(含解析)
展开2022-2023学年浙江省宁波市鄞州区八年级(下)期末数学试卷第I卷(选择题)一、选择题(共10小题,共30.0分)1. 下列是与体育运动有关的图案,其中属于中心对称图形的是( )A. B. C. D. 2. 下列运算正确的是( )A. 2+ 3= 5 B. 3− 2=1 C. 2× 3= 6 D. (−3)2=−33. 一个多边形的内角和是720°,这个多边形的边数是( )A. 3 B. 4 C. 5 D. 64. 某奶茶店提供三种不同容积的杯子:小杯350毫升,中杯500毫升,大杯700毫升.若厂家想了解哪种容积的杯子最畅销,则下列统计量中最有参考意义的是( )A. 平均数 B. 众数 C. 中位数 D. 方差5. 关于x的方程kx2−4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值可能是( )A. 0 B. 2 C. 4 D. 66. 若反比例函数y=−6x的图象经过点A(a,b),则下列结论中不正确的是( )A. 点A位于第二或四象限 B. 图象一定经过(−a,−b)C. 在每个象限内,y随x的增大而减小 D. 图象一定经过(−b,−a)7. 用反证法证明命题:四边形的外角中至多有3个钝角,第一步应假设( )A. 四边形的外角中没有钝角 B. 四边形的外角中有1个钝角C. 四边形的外角中有2个钝角 D. 四边形的外角全部都是钝角8. 小区新增了一家快递店,第一天揽件200件,第三天揽件242件,设该快递店揽件日平均增长率为x,根据题意,下面所列方程正确的是( )A. 200(1+x)2=242 B. 200(1−x)2=242C. 200(1+2x)=242 D. 200(1−2x)=2429. 如图,在▱ABCD中,点E,F分别是AB,CD的中点,点M,N在对角线AC上,AM=CN,则下列说法正确的是( )A. 若∠AME=90°,则四边形ENFM是矩形B. 若MN=2AM,则四边形ENFM是矩形C. 若ME=MF,则四边形ENFM是矩形D. 若MN=AD,则四边形ENFM是矩形10. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以AB、AC为边向外作正方形ABDE和AFGC.若想要求出△ACD的面积,则只需知道以下哪个图形的面积( )A. △ABC B. △ABG C. 正方形ABDE D. 四边形AFGB第II卷(非选择题)二、填空题(共6小题,共18.0分)11. 二次根式 x−1中字母x的取值范围是______.12. 在直角坐标系中,若点A(1,a)和点B(b,2)关于原点中心对称,则a+b= ______ .13. 小陈参加某单位应聘,计分规则是:笔试的60%和面试的40%作为最终得分,若小陈笔试得90分,面试得80分,则她的最终得分是______ 分.14. 已知一元二次方程2x2−3x−1=0的两根分别为m、n,则nm+mn的值为______ .15. 如图,平面直角坐标系中,反比例函数y=2x在第一象限的图象上有一点A,过点A分别作x轴和y轴的平行线l1,l2.若反比例函数y=kx(k≠0)的图象分别与l1,l2交于点B,C,△ABC的面积为4,则k的值是______ .16. 如图,矩形纸片ABCD中,AB=6,AD=8,E是AD上一点,将△CDE沿CE对折得到△CFE,延长CF交AB于点G,恰有GB=GF,则AE的长为______ .三、解答题(共7小题,共52.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17. (本小题6.0分)计算:(1) 12− 3;(2)( 5+3 2)( 5−3 2).18. (本小题6.0分)解方程:(1)x2−4x−1=0;(2)x(2x−1)=4x−2.19. (本小题6.0分)某营销店计划从甲、乙两家工厂选择一家进货.要求零件合格的标准尺寸为500mm,现从两家提供的样品中各抽查10件,测得它们的质量如下(单位:mm).甲:500,499,500,500,503,498,497,502,500,501;乙:499,502,498,501,499,501,499,499,500,502.(1)为了进一步分析数据,请补全表中的数据:(2)从零件更符合标准的角度看,你会选择哪一家工厂?说明你的理由.20. (本小题7.0分)在平面直角坐标系中,反比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点A(−2,2).(1)求反比例函数y=kx表达式;(2)已知反比例函数y=kx图象的一支如图所示,补画这个函数图象的另一支;(3)在平面直角坐标系中画出y=−x的图象,利用图象求不等式kx0,解得:k0时,方程有两个不等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ0),由图象上点的坐标特征得出B(mk2,2m),C(m,km),然后利用三角形面积公式得到12⋅|mk2−m|⋅|km−2m|=4,求得k=6.本题考查了反比例函数系数k的几何意义,反比例函数图象上点的坐标特征,三角形的面积,正确表示点的坐标是解题的关键.16.【答案】72 解:连接GE,如图所示: 在矩形ABCD中,CD=AB=6,∠A=∠B=∠D=90°,BC=AD=8,设GB=GF=x,根据折叠的性质,可得CF=CD=6,∠EFC=∠D=90°,EF=DE,在Rt△BCG中,根据勾股定理,得82+x2=(x+6)2,解得x=73,∴GB=GF=73,∵∠A=∠GFE=90°,根据勾股定理得,GE2=AG2+AE2,GE2=GF2+EF2,∴AG2+AE2=GF2+EF2,∵AG=AB−BG=6−73=113,设AE=m,则DE=8−m,∴(113)2+m2=(73)2+(8−m)2,解得m=72,∴AE=72,故答案为:72.连接GE,根据矩形的性质可得CD=AB=6,∠A=∠B=∠D=90°,BC=AD=8,设GB=GF=x,根据折叠的性质,可得CF=CD=6,∠EFC=∠D=90°,EF=DE,根据勾股定理列方程,求出x的值,再根据AG2+AE2=GF2+EF2,列方程,求出AE的长即可.本题考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,熟练掌握折叠的性质和矩形的性质是解题的关键.17.【答案】解:(1)原式=2 3− 3 = 3;(2)原式=( 5)2−(3 2)2 =5−18 =−13. 【解析】(1)先把 12化简,然后合并即可;(2)利用平方差公式计算.本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的性质、平方差公式是解决问题的关键.18.【答案】解:(1)∵x2−4x−1=0,∴x2−4x=1,∴x2−4x+4=1+4,∴(x−2)2=5,∴x−2=± 5,∴x1=2+ 5,x2=2− 5;(2)x(2x−1)=4x−2,即x(2x−1)−2(2x−1)=0,∴(x−2)(2x−1)=0,解得:x1=2,x2=12. 【解析】(1)由配方法解方程即可得出答案;(2)根据因式分解法解一元二次方程即可求解.本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.19.【答案】解:(1)甲的众数为500,甲的平均数为110×(500+499+500+500+503+498+497+502+500+501)=500,甲的方差为110×[4×(500−500)2+(499−500)2+(503−500)2+(498−500)2+(497−500)2+(502−500)2+(501−500)2]=2.8,乙的中位数为499+5002=499.5.补全表中的数据为:(2)选择乙工厂,理由:因为甲、乙的平均数相同,乙的方差比甲小,所以选择乙工厂. 【解析】(1)根据中位数、众数和方差的定义解答即可;(2)根据平均数和方差的意义解答即可.本题考查了中位数、众数、方差的意义.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.20.【答案】解:(1)∵反比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点A(−2,2),∴k=xy=−2×2=−4.∴反比例函数解析式为:y=−4x.(2)以原点为对称中心,画图如下:(3)正比例函数过原点,取(1,−1)连接延长即可(如图示).根据图象可知:不等式kx0. 【解析】(1)反比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点A(−2,2)得k=−4.反比例函数解析式可得.(2)两只图象以原点成中心对称图象,画出即可.(3)正比例函数过原点,取一点即可画出图象,根据图象判断取值范围即可.本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,数形结合是确定自变量取值范围的常用方法.21.【答案】500t2−4000t+10000 解:(1)∵AA1=10t海里,AB1=(100−20t)海里,∴A1B12=AA12+AB12=500t2−4000t+10000;故答案为:500t2−4000t+10000;(2)设轮船由西向东航行x小时开始受台风影响,根据题意得,(10x)2+(100−20x)2=502,解得x=3或x=5(不合题意舍去),答:轮船开始受台风影响的时刻是12:00.(1)根据勾股定理即可得到结论;(2)轮船由西向东航行x小时开始受台风影响,根据勾股定理列方程即可得到结论.本题考查了一元二次方程的应用和勾股定理的运用,对于这类问题要找到临界的点,运用所学的基本知识求解.这就要求对一些小的知识点有很好的掌握.22.【答案】(1)证明:∵BE、CF为△ABC的中线,∴FE为△ABC的中位线,∴FE//BC,FE=12BC,∵点G,H分别是OB,OC的中点,∴GH为△OBC的中位线,∴GH//BC,GH=12BC,∴DE//GH,DE=GH,∴四边形EFGH是平行四边形;(2)解:∵G,H分别是OB,OC的中点,且OB=8,OC=6,∴BG=OG=4,CH=OH=3,∵OB⊥OC,∴GH= 42+32=5,由(1)知:四边形EFGH是平行四边形,∴OF=OH=3,OE=OG=4,∴四边形BCEF面积=S△BFE+S△BCE =12⋅BE⋅OF+12⋅BE⋅OC =12×12×3+12×12×6 =54,如图2,过点O作OM⊥AC于M, Rt△COE中,由勾股定理得:CE= 42+62=2 13,∵E是AC的中点,∴AC=2CE=4 13,∵S△COE=12×4×6=12×2 13×OM,∴OM=12 1313,由勾股定理得:CM= OC2−OM2= 62−(12 1313)2=18 1313,∴AM=AC−CM=4 13−18 1313=34 1313,由勾股定理得:OA= OM2+AM2= (12 1313)2+(34 1313)2=10. 【解析】(1)先根据三角形中位线性质得到FE//BC,FE=12BC,GH//BC,GH=12BC,则FE//GH,FE=GH,从而根据平行四边形的判定方法可得到结论;(2)先根据勾股定理计算BE的长,利用平行四边形的性质得OF和OE的长,由三角形面积的和可得结论;作辅助线构建直角三角形,由勾股定理可解答.本题考查了三角形的中线的定义,三角形的面积,勾股定理,三角形中位线定理,平行四边形的性质和判定等知识,掌握三角形中位线定理是解本题的关键.23.【答案】解:(1)如图1,点D是所求作的点, 由勾股定理得AD= 32+42= 25=5,CD= 12+32= 10,CB= 12+32= 10,由图可得AB=5,∴AB=AD,CD=CB,∴四边形ABCD是“筝形”;(2)如图2−1,EF=EH,GH=GF, ∵E是AB的中点,AB=10,∴AE=BE,∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AD=BC,在Rt△AEH和Rt△BEF中,EH=EFAE=BE,∴Rt△AEH≌Rt△BEF(HL),∴AH=BF,∴AD−AH=BC−BF,即DH=CF,在Rt△DGH和Rt△CGF中,GH=GFDH=CF,∴Rt△DGH≌Rt△CGF(HL),∴DG=CG,∴EG=AD=12;如图2−2,FE=FG,HE=HG, 过点G作GM⊥AB于点M,∴∠GME=∠GMB=∠B=∠C=90°,∴四边形BMGC是矩形,∴BM=CG,∵点E是AB的中点,AB=10,∴AE=BE=5,GM=BC=12,在Rt△BEF中,BE=5,EF=5 2,由勾股定理得BF= EF2−BE2= (5 2)2−52=5,∵BC=12,∴CF=BC−BF=12−5=7,在Rt△CFG中,CF=7,GF=EF=5 2,由勾股定理得CG= GF2−CF2= (5 2)2−72=1,∴BM=1,∴ME=BE−BM=5−1=4,在Rt△GME中,GM=12,ME=4,由勾股定理得EG= GM2+ME2= 122+42=4 10;综上,EG的长是12或4 10;(3)如图3,过点A作AH⊥EF于点H, ∵AE平分∠BEF,∠B=90°,AH⊥EF,∴AB=AH,∵AB=AD,∴AH=AD,∵AH⊥EF,∠D=90°,EF⊥CD,∴∠AHF=∠EFD=∠D=90°,∴四边形AHFD是矩形,又AH=AD,∴四边形AHFD是正方形,∴AD=DF=FH=AH,设AD=DF=FH=AH=x,则CF=CD−DF=12−x,EH=EF−FH=8−x,在Rt△ABE和Rt△AHE中,AB=AHAE=AE,∴Rt△ABE≌Rt△AHE(HL),∴BE=EH,∴BE=8−x,∴CE=CB−BE=12−(8−x)=x+4,在Rt△EFC中,由勾股定理得CE2=EF2+CF2,∴(x+4)2=82+(12−x)2,解得x=6,∴AD=AB=DF=AH=6,BE=2,CF=6,∴S筝形ABCD=S△ABE+S△AEF+S△ADF+S△EFC =12AB⋅BE+12EF⋅AH+12AD⋅DF+12EF⋅CF =12×6×2+12×8×6+12×6×6+12×8×6 =6+24+18+24 =72. 【解析】(1)根据“筝形”的定义找到点D即可;(2)分两种情况讨论:当EF=EH,GH=GF时,分别利用HL证得Rt△AEH和Rt△BEF全等,Rt△DGH和Rt△CGF全等,得出点G是CD的中点,从而得出EG=AD,即可求出EG的长;当FE=FG,HE=HG时,利用勾股定理求出BF的长,再利用勾股定理求出CG的长,最后利用勾股定理求出EG的长即可;(3)过点A作AH⊥EF于点H,根据角平分线的性质得出AB=AH,结合已知条件证出四边形AHFD是正方形,设AD=DF=FH=AH=x,用x表示CF、CE的长,利用勾股定理列出关于x的方程,求出x的值,然后根据图形面积之间的关系计算即可.本题考查了矩形的性质,正方形的性质,三角形全等的判定与性质,勾股定理,“筝形”的定义,读懂题意,理解“筝形”的定义是解题的关键,注意分类思想的运用.种类平均数中位数众数方差甲500500乙5004991.8种类平均数中位数众数方差甲5005005002.8乙500499.54991.8
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