肥城市2022-2023学年五年级数学第二学期期末达标检测试题含答案
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这是一份肥城市2022-2023学年五年级数学第二学期期末达标检测试题含答案,共7页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
肥城市2022-2023学年五年级数学第二学期期末达标检测试题
(时间:90分钟 分数:100分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分)
1.两个奇数的和一定是合数._____.
2.下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中时间和高度的统计图.判断下列说法是否正确.(对的打“√”,错的打“×”)
1.甲飞机共飞行了40分钟. ( )
2.乙飞机飞行的最大高度是28米. ( )
3.第30分钟时两架飞机飞行高度相差最少. ( )
4.第15分钟时两架飞机飞得一样高. ( )
5.乙飞机共飞行了40分钟. ( )
3.体积相等的两个长方体,表面积不一定相等。 (_______)
4.所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。(____)
5.假分数的分子大于或等于分母. (____)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)
6.有甲、乙、丙三根绳子,每根绳子都有一部分被纸挡住了,已知甲绳露出了它的,乙绳露出了它的,丙绳露出了它的,这三根绳子露出的部分长度相等。下面答案正确的是( )。
A.甲绳长 B.乙绳长 C.丙绳长 D.三根绳子同样长
7.把一个棱长3cm的正方体木块截成两个大小、形状相同的长方体,这两个长方体的表面积一共是( )cm1.
A.54 B.71 C.36 D.18
8.将体积是1m3的物体放在地面上,它的占地面积是( )。
A.1m2 B.0.5m2 C.2m2 D.无法确定
9.把两个棱长2分米的正方体拼成一个长方体,表面积与原来相比较( )。
A.减少了4dm² B.减少8dm² C.增大8dm² D.不变
10.正方体的棱长扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的( )倍.
A.2 B.4 C.8 D.16
三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)
11.刘晔看一本故事书,每天看全书的,(________)天可以看完。
12.的分数单位是(______),至少再添上(______)个这样的分数单位就是最小的质数。
13.如图是某居民小区的平面图。
(1)医院在地图上的位置是_________,商店在地图上的位置是_________。
(2)表示地图上(______)的位置,表示地图上(______)的位置,可以表示地图上的(______)、(______)位置。
14.将一个圆平均分成若干份,剪拼成一个近似的长方形。已知长方形的周长比圆的周长长6厘米,圆的周长是(________)厘米,近似长方形的面积是(________)平方厘米。
15.一个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是(_____)平方厘米,它的体积是(______).
16.分子是3的假分数有(____)个,它们的和是(____).
17.把一段9米长的绳子,对折后再对折,每段长米,每段是全长的。
18.2.3立方米=_____立方分米; 500mL=_____L.
19.如图,正方形的面积是10平方厘米,阴影部分的面积为(____________)平方厘米。
20.在①4×8=32,②3x-6=9,③5a+4a, ④x-5.3>4,⑤35x+13x=9.6中,(______)是等式,(_______)是方程。(填序号)
四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)
21.直接写出得数。
+= += -= += 1-=
1-= += -= += 1--=
22.计算下列各题,能简算的要简算。
(1) (2)
(3) (4)
23.解方程.
①4.5×1.4-0.6X=2.1 ②5(X+4)=26.6-X
五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)
24.在下边的方格图中画出三角形绕B点顺时针旋转90°后的图形。
25.分别画出下面立体图形从前面、左面、上面看到的图形。
六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)
26.某工厂上午运来煤吨,下午运进的煤比上午少吨,这天该工厂一共运来多少吨煤?
27.下图是一个长方体药盒放入展开图,求这个药盒的体积和表面积。
28.如图所示,阴影部分部分周长是40厘米,分别以它的长和宽为边画出两个正方形,已知两个正方形面积和是336平方厘米,求阴影部分面积。
29.1路车每8分钟发一班车,2路车每10分钟发一班车。这两路公交车早上8时第一次同时从起始站发车,这两路公交车第二次同时发车的时间是几时几分?
30.下面是幸福小学五年级两个班某次数学考试成绩(成绩均为整数)统计情况。
1.根据上面的统计表制成折线统计图。
1.这两个班,人数最多的分数段都集中在( )分。
2.得( )分的两个班的人数一样多,90~99分这一分数段,五(1)班人数比五(1)班( )人,在60~79分数段中,五(1)班比五(1)班( )人。
3.若80分以上为优秀,五(1)班有多少人达到优秀?五(1)班有多少人达到优秀?各占班级人数的几分之几?
4.根据折线的变化情况,分析一下两个班的整体成绩。
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分)
1、×
2、1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
3、正确
4、×
5、√
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)
6、C
7、B
8、D
9、B
10、C
三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)
11、
12、 5
13、(6,1) (5,3) 花园 活动站 图书馆 幼儿园
14、18.84 28.26
15、96 64立方厘米
16、3 5
17、;。
18、2300 0.5
19、23.55
20、 ①②⑤ ②⑤
四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)
21、;;;;;
;1;;;
22、;
;
23、X=7;X=1.1
五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)
24、
25、
六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)
26、1吨
27、108 cm3;144 cm2
28、32cm2
29、8时40分
30、1.
1.80~89 2. 100 少1 多3
3.五(1)班优秀人数:4+8+14=18(人)
总人数:4+8+14+12+7+1=40(人)
18÷40=
五(1)班优秀人数:4+10+18=22(人)
总人数:4+10+18+11+4+1=40(人)
22÷40=
答:五(1)班有18人达到优秀,占班级人数的;五(1)班有22人达到优秀,占班级人数的。
4.五(1)班的优秀人数较多,整体成绩较好,五(1)班80分以下的学生人数比五(1)班的多一些,所以整体成绩较差一些。(分析不唯一)
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