八年级上册第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络优秀课时练习

这是一份八年级上册第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络优秀课时练习，共6页。试卷主要包含了怎样理性参与网络生活？，怎样传播网络正能量？等内容，欢迎下载使用。
第2课    网络生活新空间        第二框 合理利用网络课程标准正确认识网络对国家发展和社会进步的重要作用，形成正确的网络观。  学习目标1.形成正确的参与网络生活和遵守网络规则的意识，养成利用网络合理表达诉求的习惯。2.主动锻炼分析问题的能力，学会正确使用网络，提高对网络信息的辨别能力，能够利用网络传播正能量。3.理解媒介素养和“信息节食”的内涵，了解网络规则，知道合理利用网络的具体要求。  学习重难点重点：学会“信息节食”，懂得传播网络正能量。难点：学会辨析网络信息，提高媒介素养。（一）理性参与网络生活1.怎样理性参与网络生活（正确利用网络）？（1）我们要提高        素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息……，要学会          。（3）我们要学会       网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制      、      、      等不良信息。（4）自觉遵守      ，做一名      的网络参与者。（二）传播网络正能量2.怎样传播网络正能量？（1）我们要充分利用网络平台为            建言献策。（2）我们要践行              ，不断提高网络              ，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满      ，高扬      。【参考答案】1.媒介素养、信息节食、辨析、暴力、色情、恐怖、道德和法律、负责2.社会发展、社会主义核心价值观、媒介素养、正能量、主旋律                          第一环节：理性参与网络生活活动一：畅所欲言。思考：互联网时代，网络信息多元化、传播速度快，面对同一款APP、 同一条信息，不同的人选择和看法不同，这取决于什么？生：回答。通过文字材料了解“媒介素养”，交流在日常生活中媒介素养的表现，得出结论。①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完 善自我。活动二：看视频《时间都去哪儿了》。思考分享：你觉得小品中主人公的时间和精力都消耗在哪 些方面了？通过文字材料，了解“网瘾”的含义和避免网瘾的方法。小结：②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关 信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。活动三：看图片，思考：你是否看到过类似事情？遇到类似事情，你觉得应该怎么做？通过文字材料和图片了解传播网络谣言的违法行为，辨别网络谣言的途径。小结：③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色 情、恐怖等不良信息。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则第二环节：传播网络正能量活动四：了解网络问政。思考：如果请你参 与2024网民建言征集活动 “ 我向总理说 句话”，你会提出哪些建议？小结：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。活动五：观看视频《网络公益活动》思考讨论：思考交流：这一活动通过网络倡导，动用社会力量开展的这一活动，让你产生什么样的感受？你还知道哪些类似的网络公益活动？小结：网络公益活动让更多的人感受到关爱，在帮助他人的过程中体会“我为人人，人人为我”的良好社会氛围，树立起服务社会、奉献社会的责任意识。观看图片文字了解“正能量”。小结：②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。                           第三环节：网络是把双刃剑活动六：观看文字材料，了解“网络问政”的含义。思考：如果请你参 与2024网民建言征集活动 “ 我向总理说 句话”，你会提出哪些建议？小结：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。    学生观看视频，思考交流：这一活动通过网络倡导，动用社会力量开展的这一活动，让你产生什么样的感受？你还知道哪些类似的网络公益活动？     小结：②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。     1.我们要理性参与网络生活，传播网络正能量2.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。3.公民要合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。4.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，要在网上传播正能量。一、单项选择题 1.直播泡茶、纳鞋底、鉴宝，北京老字号的大师们在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型。如果给这段新闻拟个标题，最恰当的是（　　）A. 老字号数字化转型，赢回年轻消费者 B. 经济快速发展，全靠直播带货促销量C. 老字号历史悠久，国有经济大放异彩 D. 网络助力经济发展，老字号焕发新活力2. 广西中小学“空中课堂”确保了广西800多万名中小学生在新冠肺炎疫情期间“停课不停学”。“空中课堂”优秀课例的录播，使学生不受时间和空间限制，足不出户，用电脑、手机或电视就能听课学习。广西中小学“空中课堂”（　　）①保障了广西中小学生在疫情期间的受教育权②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们有序地参与政治生活③发挥了网络的作用，拓展了教学的场合和范围，创新了教育模式④促进了人才、资金、技术的流动，为广西经济发展注入了新的活力A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④3.李伟同学迷上了玩手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉，这让李伟的父母和老师担心不已。你告诉李伟，他应该懂得沉迷于网络（　　）①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③节约了很多学习时间④疏离了现实的人际关系A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④4. 宁夏农村小伙“牧飒”应央视邀请，走进直播间，参加年货节惠民直播活动，为粉丝们介绍农产品，通过推介让更多人了解宁夏。这让我们感受到（　　）①网络为经济发展注入新的活力②网络是把“双刃剑”③我们应树立积极的生活态度，关注社会，服务社会④我们要学会“信息节食”A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④5.随着互联网的发展，“拍照搜题类”APP为我们的学习生活带来了极大的便捷，与此同时，这种便捷也导致了部分学生思维的懒惰，遇到难题他们不再动脑思考，而是选择拍照去搜索答案。针对这一现象，你赞同的是（　　）A. 网络能帮助我们解决任何学习上的问题，要充分利用这类APPB. 这类APP会惰化思维，所以要远离网络C. 离开网络，学习生活只剩下枯燥乏味D. 要学会独立思考，提高学习能力6.近期，有不法分子开设虚假网站发布虚假广告，通过网络贷款进行诈骗活动，如图漫画《此路不寻常》中男孩的行为警示我们要（　　）A. 辨析网络信息，学会自我保护 B. 改进社会规则，做到严于律己C. 依法行使权利，积极履行义务 D. 树立诚信意识，珍惜诚信记录7.“感动中国2022年度人物”颁奖典礼上，集体奖花落13位“银发知播”。平均年龄77岁的他们曾是科学院院士、科技馆副馆长、大学教授和中小学教师，他们努力学习新技术，借助短视频与网络直播传授硬核知识，播下知识的种子，为每个爱学习的人创造了平等接触优质资源的机会。这启示我们（　　）①网络丰富了日常生活，要通过网络传播正能量②学习实践能够充盈生命，要树立终身学习的理念③应对人口老龄化挑战，要让老年人成为流量明星④美好的集体是充满活力的，要相互激励和竞争A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④8.2022年12月26日至2023年1月24日。第五届山西文化产业博览交易会举行。作为山西省首届“云上”文博会，本次展会运用先进的线上展会技术，架构完善的线上文博会平台，在“云端”完美实现宣传、搜索，互动、匹配，打造“‘云上’文博会山西模式”，让观众想要来、进得来、找得到、聊得好。根据上述材料可以得出的正确结论是（　　）A. 山西文化源远流长、博大精深 B. 多种文化在交流中消除差异C. 网络具有虚拟性，要慎重对待 D. 网络为文化传播搭建了平台二、非选择题9.当下“直播带货”正成为新兴的营销模式。      运用所学知识，请分别对两幅漫画内容进行评析。【参考答案】1——8  DBDC  DAAD9.直播带“货”助扶贫的行为是正确的。有助于推动社会进步，为经济发展注入新活力；有助于促进社会和谐、传播网络正能量。直播带“祸”中的乱象是错误的：①是不道德的行为，是不诚信的，不负责任的的行为；②恪守道德，遵守法律是参与网络生活的基木准则，我们既要提高道德水平，又要增强法治意识，做遵纪守法的好公民。