小学数学人教版一年级上册整理和复习复习课件ppt

这是一份小学数学人教版一年级上册整理和复习复习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了5的认识和加减法，5的认识，比大小，读作3等于3，和同样多，读作3大于2，读作3小于4，有5人排队，分与合，＋1＝4等内容，欢迎下载使用。
有几个物体，就用几表示。
写数时，注意起笔、折笔、停笔的位置。
“第几”表示物体的排列顺序；“几”表示物体的数量。
一个数（1除外）可以分成几和几，把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。
求总数，用加法；求部分，用减法。
一个数加（或减）0，都得它本身；同数相减等于0。
生活中个数是1~5的物体，都可以用1~5各数表示。
1~5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5，从后往前是5、4、3、2、1。
用一一对应的方法,一种事物对应另一种事物,有多余的,就说这种事物比另一种事物多,或者说另一种事物比这种事物少。
一个数可以表示几，也可以表示第几，当它表示数量的多少时，是几，当它表示排列顺序时，是第几。
1和3,2和2,3和1可以合成4。
1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。
把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。
读作：3加1等于4 。
算法：数数法。接数法。利用数的组成计算。
从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
读作：4减1等于3 。
算法：倒着数。利用数的合成。
“0”的含义：表示什么也没有。表示起点。
两个相同的数相减,得数是0。任何数加上0或减去0,还得原数。
（教材P32 第1题）
（教材P32 第2题）
3.在卡片上写出学过的加减法算式并进行整理。
任何数加上0还得原数。
(1)说一说左面的加法 算式是怎样排列的。
(2)任意指一道算式很 快说出得数。
(3)计算第一列算式， 你发现了什么？
（教材P32 第3题）
任何数减去0还得原数。
(1)说一说左面的减法 算式是怎样排列的。
从5串葡萄里面减去1串。