物理八年级上册4.3 探究凸透镜成像的规律导学案

这是一份物理八年级上册4.3 探究凸透镜成像的规律导学案，共3页。学案主要包含了自学目标，自学内容和方法指导，自学检测，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
4.3、凸透镜成像规律（1）                                            班级               姓名           一、自学目标1、通过对探究实验中有光数据和资料的分析得出凸透镜成像的规律。2、归纳物距变化时，像的大小及像距变化的规律。二、自学内容和方法指导活动：探究凸透镜成像的规律:1、信息快递：（1）                      叫物距，用       字母表示。（2）                      叫像距，用       字母表示。2、提出问题：凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距、像距有什么关系?3、设计实验：光具座、蜡烛、凸透镜(f =       cm)、光屏、火柴4、进行实验：（1）把蜡烛放在较远处,使物距u>2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒。记下物距u和像距v （2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距u=2f，重复以上操作，进行观察并记下物距u和像距v（3）把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间，即f<u<2f，重复以上操作，进行观察并记下物距u和像距v （4）继续移近蜡烛，使物距u=f，调整光屏的位置，看能否在屏上找到像（5）继续移近蜡烛，使物距u<f,调整光屏的位置，看能否在屏上找到像。如果不能，试着观察到蜡烛的像，观察一下是实像还是虚像?并观察像的大小和正倒，记下物距u（6）把蜡烛从距凸透镜较近处逐渐远离透镜，同时移动光屏保证屏上的像清晰，注意观察像的大小、正倒以及像距的大小，看有什么规律5、实验表格：物距u像 的 性 质像距v 像和物同侧或异侧倒立或 正立放大或缩小实像或虚像u>2f     u＝2f     f< u <2f     u=f  u<f     6、得出结论：见上表口诀：一焦分       ；二焦分        ；               ；                 。 7、交流与合作：（1）思考如何粗略的测量凸透镜的焦距？ （2）实验时将烛焰、___________、_________调至                 ，其目的是______________________。（3）将凸透镜的一半用纸挡住，像有何变化？ （4）实验进行了一段时间，蜡烛变短，像往        （上/下）移，若要使像仍然成在光屏中央，光屏应该向______移，透镜应该向_______移，蜡烛应该向______移。拓展：若像成在光屏的左上角，要是像仍然成在光屏中央，光屏应该向______移，透镜应该向_______移，蜡烛应该向______移。（5）若无论怎样移动光屏，都无法在光屏上得到像，可能原因是什么？    三、自学检测：       课时作业本知识梳理 四、当堂检测1.清晨，草地上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生______镜的效果，形成了____像。2.一凸透镜某次成像情况如图所示，由图可知这次成像中蜡烛到凸透镜的距离 (   )A．小于焦距             B．大于焦距小于2倍焦距 C．等于2倍的焦距         D．大于2倍焦距   [来3.一个凸透镜的焦距为7厘米，物体在凸透镜前11厘米处，通过凸透镜所成的像是（    ）A．倒立、放大的实像       B．正立、放大的实像  C．正立、放大的虚像       D．倒立、缩小的实像4.在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（    ）A．凸透镜对光是否有会聚作用　　             B．凸透镜对光是否有发散作用C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系     D．凸透镜是否能成像5.物体通过凸透镜可成（　　）A．正立、缩小的虚像　     B．正立、放大的虚像  C．倒立、放大的虚像　     D．正立、放大的实像6.如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图中的 (      )[来源:学科网]     A                B              C              D7.小夏同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像．保持凸透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰的缩小的像，他必须(    )A.让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜　　B.让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜C.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜   　D.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜