初中数学苏科版七年级上册6.1 线段 射线 直线获奖第1课时教学设计

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6.1线段、射线、直线第1课时教学目标1.认识并会用符号表示线段.射线.和 直线。2.知道“两点之间所有的连线中,线段最短.”以及“什么叫两点之间的 距离”。3.通过具体情境，发展学生有条理的思考，并能正确地描述。教学重难点重点： 认识并会用符号表示线段射线和直线。难点：“两点之间所有的连线中,线段最短”定理的应用教学过程1小兔子想从A地到B地. ⑴图中的三条路线哪一条相对近一些? ⑵有没有最短的路线? 得出：（1）：两点之间的所有连线中，（                         ）      （2）：（                         ）叫做这两点之间的距离.四：探究学习：   1、线段、射线、直线的异同点名   称图形及表示法不同点联系共同点延伸性端点数与实物联系线段 不能延伸2直尺线段向一方延长就成射线，向两方延长就成直线都是直的线     射线 只能向一方延伸1电筒发生的光线直线 可向两方延伸无笔直的公路 2、议一议：如图，线段上有两点和，则图中共有________条线段。它们是________________________________。1、  如果要在墙上固定一根木条，你认为至少要钉几个钉子？为什么？ 读下列语句，并画出图形：⑴经过两点画一条直线；  ⑵过两点分别画一条直线,点C在直线AB外。  ⑶在直线上取一点；过点C 画射线CD.   (4)平面内有三条直线，这三条直线可能有几个交点？画图说明。   （5）如图，从地到地有①②③三条路可以走，每条路长分别为（图中、、表示直角），则第_________条路最短，另两条路的长短关系为__________________。六：巩固练习：1：判断下列说法是否正确2.已知线段AB.（1）如果在线段AB上取1点C,那么图中共有几条线段？试写出这些线段；  （2）如果在线段AB上取2点C，D,那么图中共有几条线段？试写出这些线段；  (3)如果在线段AB上取3点C,D,E那么图中共有几条线段？试写出这些线段；  （4）如果在线段AB上取19个点,那么图中共有几条线段？