人教部编版二年级下册大象的耳朵优质课课件ppt

这是一份人教部编版二年级下册大象的耳朵优质课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了我会表演，自言自语，用两根竹竿撑起来，自信不安自信，演一演等内容，欢迎下载使用。

耳朵 扇子 怎么 耷拉着 竖着 站着 时候 慢慢地真的 人家 小兔子 小虫子
这是一个怎样的童话故事呢？ 自由读课文，勾出不认识、不理解的字词。
大象正在路上慢慢地散步，遇到了很多小动物，都说他的耳朵有毛病。
在小组里阅读2—7段，为什么小动物们觉得大象的耳朵有毛病？
“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 　　 “大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 　　
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 
大象说：“我生来就是这样啊。”
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。
   怎么才能让耳朵竖起来呢?
“自言自语”是什么意思？
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
由这句话想一想：大象此时的想法有了什么变化？
默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？
主要内容：大象因为耷拉着耳朵被其他小动物质疑，所以改变了想法，把耳朵竖起来，结果发现竖起来的耳朵并不适合自己的故事。
可是，大象的/耳朵眼儿里，经常/有/小虫子/飞进去，还在/里面/跳舞，吵得/他/又头痛，又心烦。
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
　　这篇童话情节曲折，语言生动，极富儿童情趣。整篇课文围绕大象的耳朵展开，告诉了我们学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的道理。
你是你，我是我。没有人拥有和你一样的笑容，没有人拥有和你一样的眼睛、鼻子和嘴。正因为有了独一无二的每个人，世界才变得如此丰富多彩，姿态万千。