人教部编版二年级下册祖先的摇篮优质课ppt课件
展开1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。
祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆
zǔ tā dòu qiánɡ wēi dǎi yì
摇篮:比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。遥远: 辽远;长远。苍苍茫茫:无边无际、空阔辽远 ;模糊不清楚的样子。附近:很近的地方。
浓绿——嫩绿 遮住——盖住 遥远——辽远 一望无边——一望无际
浓绿——鲜红 遥远——附近 遮住——暴露
想象祖先的生活:融入自然,快乐幸福
本文采用诗歌的形式,以儿童的视角,推想祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景,启发我们要保护好森林,保护好环境。
爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思, 这是多大的摇篮啊! 一望无边, 那浓绿的树阴 遮住了蓝天。
我们的祖先, 可曾在这些大树上, 摘野果, 掏鹊蛋? 可曾在那片草地上, 和野兔赛跑, 看蘑菇打伞?
那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠, 采野蔷薇吗? 也在这里 捉红蜻蜓, 逮绿蝈蝈吗?
风儿吹动树叶 “沙沙,沙沙!" 那回忆 多么美好, 又那么遥远……
啊! 苍苍茫茫的原始森林, 我们祖先的摇篮!
( )野果 ( )鹊蛋 ( )小松鼠 ( )野蔷薇 ( )红蜻蜓 ( )绿蝈蝈
二、根据课文内容填空。
那时候,孩子们也在这里__小松鼠,__野蔷薇吗?
也在这里__红蜻蜓,__绿蝈蝈吗?
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