人教版二年级上册3 角的初步认识集体备课ppt课件
展开1. 指一指哪里有角。
2. 下面的图形哪些是角,哪些不是角?
3.下面的图形中各有几个角?
4.打开折扇,看看角有什么变化。
同样一把折扇,两边张开的程度越大,角就越大。
5.在两个三角尺上各选一个角,比一比它们的大小。
(自己动手试一试,然后与同桌说一说。)
6.下面哪些角是直角?
7.在方格纸上画直角(从给出的点画起)。
8.照右图在钉子板上围一个 正方形和一个长方形。
9.在这些图中找出直角、锐角和钝角。
10.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
我发现:每一个三角形中,至少有两个锐 角,最多有一个直角或一个钝角。
11.画一个角,和同桌说一说画出的是什么角。
12.在钉子板上任意围一个图形,再找出图 形中的直角、锐角或钝角。
(1)七巧板中的每块板是什么形状 的?各有哪些角? (2)比一比5块三角形板的各个 角的大小,你有什么发现? (3)用两块板拼直角,你能拼出 几个?拼钝角呢?
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