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    山东省滨州市邹平市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案)

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    这是一份山东省滨州市邹平市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案),共16页。试卷主要包含了单选题,综合题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    山东省滨州市邹平市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.营养均衡是人体正常生长发育的基础。下面是四位同学晒的午餐,其中营养比较均衡的是(    )
    A.小明:牛肉面(面+牛肉片)
    B.小张:炸鸡+可乐+薯条
    C.小王:炸鸡+酸奶+苹果+草莓+水蜜桃
    D.小李:米饭+烧排骨+炒菜+水果
    2.当患者不能正常进食时,往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。这其中的原因主要是(    )
    A.人生病时,喜欢喝葡萄糖 B.葡萄糖是组成组织细胞的有机物
    C.葡萄糖能为人体提供能量 D.有助于患者快速的修复受损细胞
    3.维生素B2是人体必需的维生素之一,人体缺乏时易患口腔溃疡。那么,维生素B2(    )
    A.是参与人体细胞构成的主要物质
    B.是人体内含量较少的一种简单有机物
    C.可由蔬菜水果中的胡萝卜素转化而成
    D.可为口腔溃疡面周围的细胞提供能量
    4.下列关于小肠特点的叙述中,与其吸收功能无关的是(    )
    A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
    B.小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段小
    C.小肠内有多种消化液
    D.肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
    5.长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气,用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴巴吸气和呼气。下列对用鼻吸气比用嘴吸气的优势,解释错误的是(  )
    A.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,可使吸入的空气变得温暖
    B.鼻黏膜可分泌黏液,使吸入的空气变得湿润和清洁
    C.鼻腔内有鼻毛,可使吸入的空气变得清洁
    D.鼻黏膜内有嗅觉感受器,可感受空气刺激
    6.如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析错误的是(    )

    A.两种状态的呼吸频率和呼吸深度都不同
    B.曲线A的呼吸频率为36次/分钟
    C.曲线B反映的是剧烈运动时的呼吸状态
    D.相同时间内B状态的耗氧量大于A状态
    7.把5毫升新鲜血液注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,振荡后静置一段时间,出现如图所示现象。下列说法不恰当的是(    )

    A.①是血清,主要成分是水 B.②包括白细胞和血小板
    C.③是红细胞,富含血红蛋白 D.血液属于组织
    8.如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是(    )

    A.细胞①能释放与血液凝固有关的物质
    B.细胞②的数量高于正常值,很有可能是身体有了炎症
    C.缺铁可能会影响细胞③的功能
    D.细胞②和③都不能用来做DNA亲子鉴定
    9.下列有关人体输血的叙述,错误的是
    A.父母的血可直接输给子女 B.O型血可少量、缓慢输给其他血型者
    C.AB型者可少量、缓慢接受其他血型血 D.即使血型相符,输血前仍需做交叉配血实验
    10.某兴趣小组的同学在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验中,获得了下表所示的数据.下列有关分析错误的是(  )
    组  号





    不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液
    清水
    50mL
    40mL
    30mL
    20mL
    每10秒内心跳的次数
    35
    36
    37
    39
    42
    A.表中利用清水进行的一项操作,是为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照
    B.实验中一只水蚤只能做2次实验,即先在清水中观察,再在烟草浸出液中观察
    C.由表中数据可知,烟草浸出液对水蚤的心率有抑制作用,浓度越高,抑制作用越强
    D.烟草燃烧时,它所含有尼古丁、焦油等有毒物质会进入人体诱发多种呼吸系统疾病
    11.皮肤是人体最大的器官,我们的皮肤( )
    A.能够分泌杀菌物质和吞噬细胞对人体起到重要保护作用
    B.如果表皮受到损伤,会导致出血
    C.在真皮内分布着感觉神经末梢
    D.真皮内的生发层能不断分裂产生新细胞
    12.图为人体氧气变化模式图,以下描述正确的是( )

    A.甲为肺泡内,乙为组织细胞内
    B.甲为吸入气体,乙为呼出气体
    C.甲为肾静脉内血液,乙为肾动脉内血液
    D.甲为肺静脉内血液,乙为肺动脉内血液
    13.小萍比较人体血液中的尿素与氧气在「流出甲器官后」的浓度变化,结果如下表所示。根据上述,推测甲器官最可能是下列何者?(    )
    物质
    流出甲器官后浓度变化
    尿素
    上升
    氧气
    下降
    A.膀胱 B.肝脏 C.肺脏 D.肾脏
    14.如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构,那a、b、c、d 内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称不正确的是(  )

    A.若某人患有糖尿病,则在d处葡萄糖的浓度要高于图中所示
    B.a内是血浆,x是尿素
    C.若a是肾小球,c是肾小管,则两者的管壁结构相似
    D.若x表示尿素,则其在c处的变化说明肾小管能重吸收原尿中大部分的水
    15.某宠物犬近来食欲较平时旺盛,精神焦躁,不停吠叫,体温经常在39℃左右,心率为140次/分,均超出正常值的范围。经兽医诊视后被诊断为甲状腺肿瘤,通过手术切除该犬的甲状腺,并按时服用甲状腺激素类药物后,它的精神和食欲逐渐恢复正常。该实例不能得出的结论是甲状腺激素(  )
    A.具有促进新陈代谢的作用 B.能促进动物个体的生长发育
    C.能提高动物神经系统的兴奋性 D.是小分子物质,可直接被消化系统吸收
    16.如图是神经元的结构模式图,下列有关分析正确的是

    A.该神经元可以完成最基本的神经反射活动
    B.神经元的细胞体上生有许多突起
    C.图中②、③、④是突起,他们共同组成神经纤维
    D.长的突起外表包有髓鞘,构成一条神经
    17.下列全部属于非条件反射的一组是(    )
    A.望梅止渴、嚶嚶求哺、鹦鹉学舌
    B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
    C.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途
    D.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
    18.3月3日是“全国爱耳日”。下列有关耳的描述不正确的是(    )

    A.当我们听音乐时,声波引起6振动
    B.飞机起飞或下降时,咀嚼糖果可以使6内外压力保持平衡
    C.结构3是听觉形成的部位
    D.鼻咽部感染时,病菌可通过“4”进入“5”,引起中耳炎
    19.对下列人体异常生理状态的解释错误的是
    A.醉酒时,人走路东倒西歪主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能
    B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性
    C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状原因是一氧化碳与血红蛋白牢固结合,影响了肺泡内的气体交换
    D.冠心病的病因之一是冠状动脉硬化使血管管腔阻塞引起的
    20.下列选项中的各项依次为甲、乙、丙、丁,其中不符合下面概念图关系的是(    )

    A.呼吸道、咽、气管、肺 B.消化腺、唾液腺、胰腺、肝脏
    C.营养物质、糖类、脂肪、维生素 D.细胞、细胞膜、细胞质、细胞核
    21.艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的一种免疫缺陷综合征,目前还没有疫苗可以预防,也没有药物可以治愈。下列关于艾滋病的叙述正确的是(    )
    A.与艾滋病患者握手会导致人感染
    B.静脉注射毒品会传播艾滋病病毒
    C.艾滋病毒不会瓦解人体免疫系统
    D.艾滋病毒不会通过分娩传给胎儿
    22.我们必须具有一定的健康生活知识和技能。下列叙述正确的是(    )
    A.药盒上的OTC表示处方药,必须凭处方购买,按医嘱服用
    B.服用抗生素可以有效预防病毒感染
    C.遇到突发心肌梗死的病人,应马上将病人抬汽车上送往医院
    D.中医给病人“切脉”时,手指应压在手腕部外侧的桡动脉处
    23.患过麻疹的人一般不会再患麻疹。下列各项与此免疫类型相同的是(    )
    A.呼吸道黏膜上的纤毛具有清扫异物的作用
    B.吞噬细胞可以将侵入人体的病菌吞噬消化
    C.接种过水痘疫苗的人能抵抗水痘病毒侵袭
    D.皮肤排列紧密的角质层细胞阻挡病菌侵入
    24.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状,严重者可能会发生休克。下列说法正确的是(  )
    A.在过敏反应中,青霉素制剂相当于抗原
    B.过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
    C.过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下
    D.预防过敏反应最有效的方法是预防接种
    25.学校“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。图的①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施,下列叙述不正确的是(  )

    A.①在进行急救前,应注意先使患者呼吸道畅通
    B.采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法
    C.②为某人b处动脉出血时,应按a位置止血
    D.在①和②抢救结束后,立即打120电话呼救

    二、综合题
    26.肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。下面图一是模拟人体膈肌运动的示意图;图二是肺泡内的气体交换示意图,图中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b、代表过程,c、d代表物质;图三是进行一次平静呼吸过程中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题:

    (1)图一模拟的是图二中的 (填序号)过程,此时膈肌处于 状态,其肺内气压与外界气压差值符合图三中的 段(填“ABC”或“CDE”或“BCD”)。
    (2)图二三种血管中红细胞内血红蛋白与氧气结合率最低的是 。进入血液中的氧最后在组织细胞中的 (填结构名称)被利用。
    (3)图二中乙处完成的肺泡与血液之间气体交换的原理是 .
    (4)小亮同学在下列四种生活状态中,对应图三内A点到E点之间距离最短的是____________(填序号)。
    A.漫步 B.静坐 C.打篮球 D.睡觉
    27.人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧气。图一为心脏结构模式图,其中①-代表心脏的四个腔和与心脏相连的血管及瓣膜;图二为人体三种血管关系示意图,甲、乙、丙分别表示三种血管,箭头表示血流方向。请据图回答下列问题:

    (1)图一中⑥的壁比⑩的壁要厚一些,说明 的进行需要更强的推动力。正常情况下,当⑥收缩时,结构⑤⑧处于关闭状态的是 (填序号)。
    (2)如果图二中的乙表示的血管在肺部,则图一中与丙相连的血管是[   ] 。雾霾天气,PM2.5可直接入肺,它随着血液循环首次经过图一中心脏各腔的顺序是 (用序号和箭头表示)。
    (3)如果图二表示的是小肠的三种血管关系,饭后0.5小时,丙内血液的葡萄糖含量比甲的更 (填“高”或“低”):图中三种血管中血液流速由快到慢依次是 。
    (4)心脏骤停威胁人的生命,室颤是其中的一个诱因。发生室颤时,心脏无法泵出足够的血液,脑部供血严重不足,导致位于 的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作,危机人的生命。
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    28.下图为尿的形成示意图,其中数字代表相应的结构;下表是某人尿液样本的化验数据的一部分(注:“-”为阴性,表示很少或无;“+”为阳性,表示有,“+”的多少表示程度的不同)。请分析图表回答下列问题:

    检查项目
    结果
    参考值
    白细胞
    -
    -
    蛋白质
    +
    -
    葡萄糖
    -
    -
    红细胞
    ++
    -
    (1)肾脏和肺都具有排泄功能,二者都可以排出的代谢废物是 。
    (2)图中6内的血液与1内的血液成分相比,尿素含量 (“增加”或“减少”),人体细胞产生的尿素等废物,除通过泌尿系统排出体外,也能由皮肤通过 (填结构)排出体外。
    (3)原尿是通过3经滤过作用形成的,健康成年人每昼夜形成原尿与尿液的比例约为100:1,产生这一结果的原因是 。尿的形成是连续的,而排尿是间歇的,这与人体的 结构有关。
    (4)上表中化验数据异常的项目是 ,若多次检查该项目结果均异常,则初步推断此人最可能是肾脏的 (填序号)产生了病变,通常需要进一步检查确认。
    29.小明的手不小心被蜜蜂蛰过。今年春游时,小明只要在花中看见蜜蜂就躲的远远的。请根据小明的经历和反射图解,分析回答问题:

    (1)完成反射的结构基础叫 。
    (2)写出缩手反射神经冲动传导的途径 (用序号和箭头表示)。
    (3)小明能看见花丛中远近不同的蜜蜂,是因为眼球内[   ] 的曲度可以调节:如果环境光线变暗,眼球的b结构会 。
    (4)小明的手被蛰立刻缩回,然后感觉到痛,说明脊髓有 功能。这一过程中,缩手动作在前、感觉到疼痛在后,该适应性反应的意义是 。
    (5)被蛰后,小明只要看见蜜蜂就躲的远远的,该反射的完成必须有 中的高级中枢参与。

    三、资料分析题
    30.请阅读下面材料,回答下列问题。
    2023年春季开学以来,甲流来袭,一些学校、托育机构出现了甲流引发的集中发热,引起了人们的高度关注。小华同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状经医生诊断患上了由甲型HIN1流感病毒所致的甲流。老师为此立即采取了一系列措施:①要求小华同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生:③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩:⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去:⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。

    (1)引起甲流的甲型HIN1流感病毒,从传染病的角度来看,它属于 。
    (2)老师让患病的小华同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时小华同学应属于 。
    (3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有 (填序号),属于保护易感人群的有 (填序号)。
    (4)接种疫苗是预防甲流的有效途径。从免疫角度分析,疫苗属于图中的[   ] 。疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质是白图中的[   ] 产生的,这是人体的第三道防线在发挥作用,该防线主要是由 组成的。

    四、实验探究题
    31.生长激素是一种蛋白质,它能促进生物的生长发育。生长激素类药物说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程。请据表回答下列问题:
    组别
    A组
    B组
    C组
    实验
    步骤

    选取同样大小且健康的3只小白鼠,分成A、B、C三组

    定期注射适量生长激素
    定期饲喂与A组等量的生长激素
    不作任何处理

    每天按时间饲喂等量的食物,一段时间后,测定体重增重情况
    实验结果
    增重40%
    增重25%
    增重25%
    (1)请指出实验中的一处不足: 。
    (2)改正后,若想探究生长激素能促进小白鼠的生长,应选择 进行对照。
    (3)B组与C组实验结果相同的原因是 。
    (4)根据实验结果,得出该实验的结论是 。
    (5)人体的生长激素是由 分泌的。儿童时期生长激素分泌过少会患 。
    (6)下列关于激素调节的说法,正确的是___________。
    A.激素在人体内含量少,因此作用小
    B.激素通过导管输送
    C.缺碘会导致甲状腺激素分泌不足
    D.人体内的腺体都能分泌激素

    五、综合题
    32.“民以食为天、食以安为先”,合理健康的饮食已成为人们的新时尚。分析图一至图三,结合所学生物学知识回答下列问题:

    (1)青少年处于长身体的关键阶段,每天应多食用图三中的B、C层食物,其主要成分在图一消化道的起始消化场所是[   ] 。在消化道中,同时具有消化和吸收功能的是 (用图一中的序号表示)。
    (2)图二中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,表示淀粉消化过程的曲线是 。
    (3)参与图三A层油脂类食物消化的消化液有 。某人偏食出现坏血病症状,患这种病主要是由于摄入图三中第 层食物较少引起的。
    (4)将馒头在口中慢慢咀嚼会感觉到甜味,这是淀粉经历了 消化的结果。为探究“牙齿的咀嚼”可能影响唾液对淀粉的消化作用,现提供馒头、小刀、新鲜唾液、碘液和试管等必要的材料器具,请补充完善实验步骤。
    步骤1:将馒头切成大小相同的两块,再分别用小刀切成大小不同的两组颗粒并分别装入两支试管中:
    步骤2: ;
    步骤3:将两支试管同时放入37℃的温水中5~10分钟;
    步骤4: 。

    参考答案:
    1.D
    2.C
    3.B
    4.C
    5.D
    6.B
    7.A
    8.B
    9.A
    10.C
    11.C
    12.C
    13.B
    14.B
    15.B
    16.B
    17.D
    18.C
    19.C
    20.A
    21.B
    22.D
    23.C
    24.A
    25.D
    26.(1) a 收缩 ABC
    (2) 甲 线粒体
    (3)气体扩散
    (4)C

    27.(1) 体循环


    (2) [③]肺静脉
    ④→⑥→⑨→⑩

    (3) 高
    甲、丙、乙

    (4)脑干


    28.(1)水
    (2) 减少 汗腺
    (3) 肾小管的重吸收作用,肾小管重吸收了大量的水 膀胱
    (4) 蛋白质、红细胞 3

    29.(1)反射弧
    (2)①→②→③→④→⑤
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    (3) [c]晶状体
    扩大

    (4) 反射和传导 有利于自我保护

    (5)大脑皮层

    30.(1)病原体

    (2)传染源

    (3) ②③④⑥
    ⑤⑦

    (4) [①]抗原
    [③]抗体
    免疫器官和免疫细胞


    31.(1)每组1只小鼠,数量太少

    (2)A、C/C、A
    (3)生长激素的成分主要是蛋白质,会在人体的胃和小肠内被消化,最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环,从而失去促进生长发育的作用
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    (4)生长激素能促进小白鼠的生长,但给药方式是注射,但不能口服

    (5) 垂体
    侏儒症

    (6)C

    32.(1) ⑤胃 ⑤⑦
    (2)X
    (3) 胆汁、肠液、胰液 D
    (4) 唾液淀粉酶/唾液 向两支试管中分别加入等量的清水和唾液,摇匀 向两支试管滴加碘液,然后观察实验现象


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