山东省济南市长清区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图所示为四种不同的食物中铁、钙、维生素C和维生素D的含量情况,若长期以下列中的某一种食物为主食,最易患佝偻病的是( )
A. B. C. D.
2.下图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析中正确的是( )
A.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
B.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
3.吃西瓜时不小心将一粒西瓜子咽了下去。下列哪项是这粒西瓜子的“旅游路线”?( )
A.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门
4.2020年5月20日是第31个中国学生营养日,其主题是“合理膳食倡三减,良好习惯促三健”。下列说法正确的是( )
A.一日三餐顿顿要求吃肉
B.每天喝一杯牛奶补充蛋白质和钙
C.为省时省力建议多订外卖
D.口渴时可以以可乐和雪碧代替白开水
5.如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图,下列选项正确的是( )
A.甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B.甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C.甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状
D.甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
6.2022年5月4日中午,“巅峰使命2022”珠峰科考13名科考登山队员全部登顶,并首次利用高精度雷达,测量峰顶冰雪厚度。这是我国珠峰科考首次突破8000米以上海拔高度,在青藏高原科学考查研究历史上具有划时代意义。登顶前队员在高原上进行了长期的训练,以适应空气稀薄的环境。训练后其血液中明显增加的成分是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
7.如图为心脏工作示意图,下列说法错误的是( )
A.图甲表示心房处于收缩状态
B.图乙表示心房和心室均舒张
C.图丙中动脉瓣关闭,可防止血液倒流
D.血液的流动方向为:静脉→心房→心室→动脉
8.我国成功研发了全磁悬浮式人工心脏,如下图所示,其工作原理是利用辅助泵提供动力,将心脏某腔室血液抽出并灌注到动脉。下列关于人工心脏的叙述,错误的是( )
A.可代替左心室的功能
B.可作为肺循环的起点
C.其泵出的血液进入主动脉
D.其泵出的血液为动脉血
9.李芳同学核酸检测阳性,在家隔离期间口服布洛芬药物,服用后心脏的四个腔中最早出现布洛芬的是( )
A.右心房 B.左心房 C.左心室 D.右心室
10.测定血压和脉搏可以帮助人们了解身体的健康状况,下列相关说法正确的是( )
A.图甲和图乙的测定部位分别为桡动脉和肱动脉
B.脉搏是指动脉的搏动,次数与心率一致
C.血压是心脏收缩时,血液对血管壁产生的侧压力
D.图中测定的血管内有防止血液倒流的瓣膜
11.时下流行的驴友、暴走等户外运动深受人们的喜爱,但是户外运动也存在一定的风险,所以了解必要的用药知识和急救技能对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法中错误的是( )
A.做人工呼吸时,使被救者仰卧,朝被救者的口腔吹气,每次持续1秒以上
B.血管出血,呈喷射状,要压迫伤口近心端止血
C.遇到突发心肌梗死病人,不要随意搬动病人,应帮助其服药并拨打“120”
D.发现煤气中毒者,应立即进行就地施救,争取抢救时间
12.甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分,但不易被消化分解。在食用大量红心火龙果后,会引起尿液变色,甜菜红素随尿液排出的途径是( )
A.肾→膀胱→输尿管→尿道→体外 B.肾→输尿管→膀胱→尿道→体外
C.肾→尿道→膀胱→输尿管→体外 D.肾→尿道→输尿管→膀胱→体外
13.传统中医认为,肾为先天之本。如图为肾脏形成尿液过程的示意图,以下说法正确的是( )
A.肾单位是组成肾的基本单位,由①②④构成
B.血液经过②和④内壁的滤过作用形成尿液
C.④内的液体与①内的液体相比,④内含有大分子蛋白质
D.③内的液体与①内液体相比,③内尿素含量大降低
14.人体内有许多器官都充当着“血液的清洁工”,血液流经下列哪些器官时代谢废物含量会减少( )
①肺 ②尿道 ③肾脏 ④膀胱 ⑤肝脏 ⑥皮肤 ⑦肛门
A.①⑤⑦ B.②④⑦ C.②⑤⑥ D.①③⑥
15.人体皮肤大约每28天更新一次,对物理性损伤、化学性刺激、微生物侵染等均有一定的防护作用,下列有关皮肤的说法正确的是( )
A.从人体结构层次上看,皮肤属于组织
B.肤色与真皮中生发层的黑色素细胞有关
C.皮肤内感受冷热、触摸等刺激产生神经冲动的结构属于效应器
D.排汗既能排出代谢废物也能调节体温
16.如图表示正常人中流入和流出身体某器官的血液内四种物质的相对含量变化情况,根据其变化判断该器官是( )
A.小肠 B.肺 C.肾脏 D.脑
17.激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用,下列关于激素的说法,正确的是( )
A.激素是由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中
B.幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小症
C.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
D.胰岛素通过调节糖在体内的吸收,利用和转化,降低血糖浓度
18.学生劳动教育周时,小婧在完成手工作业过程中,手指不下心被针扎了一下,她立即做出了缩手动作,下列有关描述正确的是( )
A.让小婧感到疼痛的神经中枢位于3
B.当她手指皮肤受到刺激,产生缩手动作,这一过程是由1→2→3→4→5组成
C.若②受损,接受外界刺激时,会出现有感觉无反应现象
D.1是效应器,2是传出神经
19.神舟十三号载人飞船于2022年4月16日顺利着陆,三位宇航员成功出舱,电视机前的观众看到这一幕无不欢呼鼓掌,内心激动,下列叙述正确的是( )
A.看电视时,形成视觉的部位在视网膜
B.电视的声音以声波的形式引起听小骨的振动
C.观众的反应既受神经系统的调节,也受激素的影响
D.因激动而鼓掌这一反射的神经中枢位于脊髓
20.每年的3月3日是爱耳日,耳朵是除了眼睛之外人体最重要的感觉器官。下列关于耳的叙述,错误的是( )
A.1能起到收集和传导声波的作用
B.遇到巨大声响时需要堵耳闭口,是为了保护2
C.有人容易晕车,和结构4有关
D.5处有听觉感受细胞,能够形成听觉
21.七年级下册我们主要围绕结构与功能相适应这一生物学观点进行了学习,其中各种生理过程是我们学习的重点也是难点。下列分析正确的是( )
A.若①为胰岛,则②为胰岛素 B.若②为胆汁,则①是胆囊
C.若④为毛细血管,则③表示吸收 D.若④为毛细血管,则③可能为蛋白质
22.在学习了“人体的免疫功能”后,小明对所学知识进行梳理,你认为不合理的是( )
A.人体的免疫既有先天获得,又可以后天逐渐形成
B.吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用
C.人体的免疫可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
D.第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成
23.免疫疗法是一种治疗癌症的前沿方法,原理是先找出某种癌症的特定抗原,然后诱导淋巴细胞产生单克隆抗体,靶向清除癌细胞。由此判断免疫疗法属于( )
A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.计划免疫 D.人体免疫的第一道防线
24.我国古代把传染病称为“瘟疫”,为了控制瘟疫,我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施分析错误的是( )
A.秦代将麻风病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源
B.宋代官府要求民众多吃药,民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群
C.明代医生开始使用早期的防护服,并开始使用纱布口罩——保护易感人群
D.明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——一切断传播途径
25.如图为“复方消化酶胶囊说明书”的一部分。下列有关该药的叙述,不正确的是( )
A.该药为非处方药,可从药店自行购买
B.该药中的胰脂肪酶与胆汁的作用相同
C.该药可促进淀粉、蛋白质、脂肪的分解
D.该药适用于治疗消化系统方面的疾病
二、综合题
26.图一表示人体消化系统示意图,图二表示三大营养物质在消化道中被消化的程度,图三表示血液依次流经消化道中某些器官的1、2、3三种类型的血管时,血液中营养物质含量的变化。请据图回答:
(1)图一中[4][5][6][7][8][9][10]所示的器官组成消化系统的 。图二中D区域内含有多种酶的消化液分别由 分泌而来。
(2)图二中X曲线代表的物质首先在A区域内被消化为 ,Z曲线所代表的物质最终被消化为 进入血液。
(3)人体最大的消化腺是图一中的[ ] ,它分泌的消化液能将图二中 (填X、Y或Z)曲线所代表的物质乳化为微粒,这种消化过程属于 消化。
(4)若图三中2代表消化道某些器官周围的毛细血管,则该器官可能是图一中的 (填数字)。
27.图一是人体呼吸系统的组成示意图,图二是人体膈肌运动模型示意图,图三为肺泡参与气体交换的示意图,图四是当阻塞物阻塞咽喉时实施的海姆立克急救法,请据图回答问题:
(1)图一中的[3] 适于气体交换的主要特征有:有大量肺泡组成,肺泡外缠绕毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层 组成。
(2)图一中的[4]处于 状态时,与图二的甲状态相符,此时胸廓容积 (填“扩大”或“缩小”),肺内气压 (填“高于”或“低于”)外界大气压,对应图三中肺泡与外界气体交换的 过程(填字母)。
(3)血液由5流向6的过程中,血液成分由 血变成 血(填动脉或静脉)。
(4)正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和气管,阻塞呼吸道。当不慎有异物阻塞咽喉时,可采用图四急救法实施救助,此时被救者体内发生的变化是 。
a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
28.在2022年冬奥会上,各国代表队在这场盛大的体育赛事中展开了激烈的角逐,中国代表队共获得了13枚金牌、12枚银牌和9枚铜牌,这与运动健儿的付出息息相关。运动成绩的实现与身体的新陈代谢密不可分,图一是人体部分生理活动示意图中①~⑨表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型。请据图回答下列问题:
(1)在体育赛事中,不少激烈的运动加大了人体对氧气的需求。图中③④过程的完成是通过 完成的。从图中可以看出氧气经过 过程从肺泡进入A系统,这是通过 实现的。氧气最终通过血液循环被送到组织细胞,参与分解有机物,为生命活动提供 。
(2)血液流经肾时,葡萄糖暂时离开血液到再回到血液的途径是:肾小球→ → →毛细血管。图中血液Ⅰ与血液Ⅱ比较,血液成分中 (至少填出2种)大量减少。
(3)图中属于排泄的生理过程有 (填序号)。
(4)在胰腺的分泌活动中,过程 (填序号)属于胰腺内分泌部的分泌活动。
29.2022年3月23日,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课。航天员生动演示了微重力环境下多个实验,深入浅出地讲解实验现象背后的科学原理,让孩子们受益匪浅。请根据图示回答下列问题。
(1)宇航员们在平时的训练中都会进行大量的心肺功能训练。其中调节我们心肺正常生命活动的是图中的[______] 。
(2)在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩向自己飞来时,冰墩墩反射的光线经过图中[______] 的折射作用,在[______] 上形成物像,最终在 形成视觉。
(3)在地空连线中,三位宇航员听到自己家乡的美味后,出现了吞咽口水的现象,该反射的感受器位于[______] ,该反射属于 反射,其神经中枢位于图中的[______] 处。
(4)三位“太空教师”上课时需要依靠舱内的扶手固定自己,保持“站立”姿势。而在地球的我们,维持身体平衡主要依靠图中[______] 的调节功能。
(5)太空授课结束了,北京主会场的同学们热烈鼓掌,请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程:B→C→⑥→⑧→ 。
30.俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动,图甲、图乙、图丙代表相关结构。此刻,我们正在进行生物学科的测试,测试过程中我们身心会产生一系列反应。请据图回答:
(1)眼睛是心灵的窗口。山东省特殊职业技术学院落户长清,近期已经开学。其中小刚同学患有后天性失明,经检查眼球结构是完整的,你推测他可能是甲图的[______] 出现病变引起的,还有可能是丙图的 结构出现了病变(填字母)。
(2)听到监考老师发出“开始答卷”的指令后,同学们开始作答,完成该反射活动的结构基础是 ,将声波转换为机械振动的是图乙中的[______] 。
(3)图丙是构成中枢神经系统的重要组成部分,包括A、B、C三部分,其结构和功能的基本单位是 。一个人因为车祸,失去了意识,但是他的呼吸和心跳等基本的生命活动还保持正常。成了“植物人”,这说明他的丙图中的[______] 还是正常的。
(4)经常参加户外运动,如足球运动等,能有效保护视力。科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定不同阅读时长后眼球前后径,结果如图丁所示,推测长期弱光照阅读可能是引起 (填“近视”或“远视”)的原因之一。
31.春季开学以来,各地季节性流感疫情活动强度呈现上升趋势,一些学校、托育机构出现甲流病毒感染引起的集中发热病例。请结合图回答有关问题:
(1)甲流是由甲型流感病毒所致,根据病原体种类的不同,甲流属于 传染病。
(2)小秦周围的健康同学从传染病的角度分析属于 ,病人应及早服用抗病毒药物(如奥司他韦)治疗,若出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病措施中的 。
(3)甲流这种传染病具有 、流行性等特点,这也是小秦一发病就离开学校的原因。
(4)预防甲流的最好方法是接种甲流疫苗,从免疫学角度分析,接种进入人体的疫苗相当于 ,可以刺激人体产生相应的 ,这种免疫过程属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(5)接种甲流疫苗后,能不能预防新冠? (能或不能)
参考答案:
1.D
2.B
3.B
4.B
5.D
6.A
7.B
8.B
9.A
10.B
11.D
12.B
13.D
14.D
15.D
16.C
17.D
18.B
19.C
20.D
21.C
22.B
23.B
24.C
25.B
26.(1) 消化道 肝脏、肠腺、胰腺
(2) 麦芽糖 甘油和脂肪酸
(3) 2肝脏 Z 物理性
(4)8
27.(1) 肺 上皮细胞
(2) 收缩 扩大 低于 c
(3) 静脉 动脉
(4)a
28.(1) 呼吸运动 肺泡内的气体交换 气体的扩散作用 能量
(2) 肾小囊 肾小管 氧气、尿素
(3)③⑤⑥
(4)⑨
29.(1)⑧脑干
(2) A晶状体 B视网膜 大脑皮层视觉中枢
(3) ④耳蜗 复杂 ⑥大脑皮层
(4)⑦小脑
(5)G→H→I
30.(1) ⑤视神经 A
(2) 反射弧 a鼓膜
(3) 神经元 C脑干
(4)近视
31.(1)病毒性
(2) 易感人群 控制传染源
(3)传染性
(4) 抗原 抗体 特异性
(5)不能
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