终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)
    立即下载
    加入资料篮
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)01
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)02
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)03
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)04
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)05
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)06
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)07
    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项)

    展开
    这是一份2024届人教版高考生物一轮复习神经调节课件(多项),共60页。PPT课件主要包含了大脑皮层,最高级中枢,身体平衡,水平衡,生物节律,维持生命,低级中枢,头面部,内脏器官,中枢神经系统等内容,欢迎下载使用。

    [复习目标] 1.通过分析反射弧各部分结构的破坏对功能的影响,建立结构与功能相统一的观点。(生命观念) 2.通过研究反射弧的结构模型及分析膜电位变化的曲线,学会建立模型。(科学思维) 3.了解毒品对神经系统的危害,形成远离毒品的社会责任感。(社会责任) 4.通过实验膜电位的测量及反射弧中兴奋传导特点的实验探究,提升实验设计及对实验结果分析的能力。(科学探究)
    1.神经系统的基本结构(1)中枢神经系统
    考点一 神经调节的结构基础与基本方式
    (2)外周神经系统①组成
    [教材深挖](选择性必修1 P18思考·讨论,改编)当你遇到危险的时候,你可以控制自己是否跑开,但却不能控制自己的心跳,这是为什么呢?提示:躯体的运动如“跑开”是由躯体运动神经支配的,它可以受意识的支配;心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的,不受意识控制。
    2.组成神经系统的细胞(1)神经元(神经细胞)
    (2)神经胶质细胞①广泛分布于神经元之间,其数量为神经元数量的10~50倍。②具有____________________________等多种功能。③在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成__________________。
    支持、保护、营养和修复神经元
    [教材深挖](选择性必修1 P20拓展应用1)神经元的轴突很长的意义是________________________________________;神经元的树突很多的意义是__________________。
    有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官
    3.神经调节的基本方式(1)反射与反射弧①反射:在____________的参与下,机体对________所产生的规律性应答反应。②反射弧:是完成反射的结构基础。
    ③兴奋:动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受________后,由________状态变为________状态的过程。
    (2)“三看法”判断条件反射与非条件反射
    [教材深挖](选择性必修1 P23正文,拓展)给某患者做膝跳反射实验,患者无感觉,但是小腿能迅速抬起,反射弧可能出现了什么问题?提示:脊髓的神经传导功能出现异常,兴奋不能传导至大脑皮层,或大脑躯体感觉中枢出现异常,不能正常形成感觉。
    [易错辨析]1.自主神经系统是支配内脏、血管、腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配。( )2.最简单的反射弧至少由2个神经元构成。( )3.效应器指传出神经末梢所支配的肌肉或腺体。( )4.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射。( )5.缩手反射和膝跳反射都属于非条件反射,不需要大脑皮层的参与。( )
    1.神经纤维、神经和神经末梢的辨析(1)神经纤维:轴突外表大都套有一层髓鞘,构成神经纤维。(2)神经:许多神经纤维集结成束,外面包有一层包膜,构成一条神经。(3)神经末梢:树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢,它们分布在全身各处。
    2.反射弧相关结构被破坏对反射弧功能的影响
    命题点1 围绕神经调节的结构考查生命观念及科学思维1.下列有关中枢神经系统结构与功能的叙述,错误的是(  )A.小脑位于大脑的后下方,能够协调运动,维持身体的平衡B.大脑表面的大脑皮层是调节躯体活动的最高级中枢C.下丘脑是脑的重要组成部分,含有体温调节中枢、水平衡调节中枢D.脑干是连接脊髓和躯干、内脏的重要通路,有调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢
    解析:选D。小脑位于大脑的后下方,它能够协调运动,维持身体的平衡,A正确;大脑表面是大脑皮层,大脑皮层是调节躯体活动的最高级中枢,B正确;下丘脑是脑的重要组成部分,其中含有体温调节中枢、水平衡调节中枢等,C正确;脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢,D错误。
    2.(2022·辽宁模拟)如图为人体不同类型的神经元结构模式图,下列叙述正确的是(  )A.3种神经元形态相似,都由细胞体、树突、轴突组成,树突通常短而粗,用来接受信息并将其传向其他神经元、肌肉或腺体B.3种神经元和神经胶质细胞一样,基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核,功能也相同C.3种神经元的轴突可聚集成束,外包包膜,构成一条神经D.3种神经元尽管突起数量不同,但末端形成的神经末梢分布于全身各处
    解析:选D。神经元按突起的数目可以分成假单极神经元、双极神经元和多极神经元。由图可知,3种神经元形态不同,但都由细胞体、树突和轴突三部分组成,树突用来接受信息并将其传导到细胞体,A错误;图中3种神经元基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核,但功能不相同,B错误;神经元的轴突需要先构成神经纤维,之后许多神经纤维集结成束,最后外面包上一层包膜,才成为一条神经,C错误;图中3种神经元尽管突起数量不同,但树突和轴突末端的细小分支(神经末梢)分布到全身各处,D正确。
    3.心脏的搏动受交感神经和副交感神经的调控,实验测定狗的正常心率为90次/分,阻断副交感神经心率为180次/分,阻断交感神经心率为70次/分。有关叙述正确的是(  )
    A.交感神经和副交感神经属于传入神经B.交感神经释放的去甲肾上腺素可升高心率C.副交感神经兴奋导致心脏搏动加快D.交感神经和副交感神经活动受意识支配解析:选B。交感神经和副交感神经属于传出神经,A错误;根据题意,阻断交感神经心率降低,说明去甲肾上腺素可升高心率,B正确;根据题意,阻断副交感神经心率大幅度提高,说明副交感神经对心脏搏动有抑制作用,其兴奋导致心脏搏动减慢,C错误;交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的自主神经系统,其功能不受人类的意识支配,D错误。
    命题点2 围绕反射的结构与类型考查生命观念及科学探究4.如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),据图分析,下列结论错误的是(  )A.图中兴奋传导的方向是④③②①B.图中箭头表示神经冲动的传导方向,A、B、C、D四个箭头表示的方向都正确C.图中表示神经元之间的突触有5个D.图中表示当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉
    解析:选B。图示反射弧的结构中,③②分别为传入神经和传出神经,④①分别为感受器和效应器,兴奋传导的方向是④③②①;④受到刺激时,兴奋能通过传入神经传到神经中枢,使人体产生感觉,A、D正确。由图可知,神经元之间的突触有5个,C正确。图中A、D都与反射弧中的神经元的轴突相连,可以接收到从神经元传出的信号;而C与反射弧中的神经元的细胞体相连,不能接收到从该神经元传出的信号,因为信号只能从上一个神经元的轴突末梢传到下一个神经元的树突或细胞体,B错误。
    5.科学家记录小鼠在迷宫中的表现,完成迷宫任务后,甲组小鼠得到食物奖励,乙组不会得到奖励,结果如表,下列分析正确的是(  )
    A.条件反射的建立与非条件反射无关B.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记C.甲组小鼠的表现说明其建立了条件反射D.实验说明乙组小鼠不能建立条件反射解析:选C。条件反射的建立以非条件反射为基础,是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,A错误;当条件反射建立以后,必须用食物刺激强化,才能巩固已建立起来的条件反射,否则,建立起来的条件反射就会消退,B错误;随着训练天数的增加,甲组小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少,由此得出的结论:经过训练,小鼠获得了走迷宫的条件反射,C正确;据表中数据可见:乙组小鼠的转错次数逐渐减少,说明乙组小鼠也能建立条件反射,D错误。
    考点二 神经冲动的产生和传导
    2.兴奋在神经纤维上的传导(1)图例:
    (2)过程: (3)形式:__信号,也叫________。(4)特点:____传导。(5)兴奋传导方向与局部电流方向的关系:①膜外:兴奋传导方向与局部电流方向____。②膜内:兴奋传导方向与局部电流方向____。
    [教材深挖](选择性必修1 P28正文)兴奋在神经纤维上的传导是否需要消耗ATP?为什么?提示:需要。在动作电位恢复为静息电位的过程中,Na+和K+的主动运输需要消耗ATP。
    3.兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础——突触。①突触的结构:由________、________和________组成。②突触的类型:主要有轴突—细胞体型、____________。
    (3)传递特点及原因:____传递,兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的______或____。原因是神经递质只存在于________内,只能由突触前膜释放,作用于________上。
    [教材深挖](选择性必修1 P29相关信息,改编)神经递质是小分子物质,但仍主要通过胞吐方式释放到突触间隙,其意义是什么?提示:短时间内使神经递质大量释放,从而有效实现化学信号的快速传递。
    4.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(1)兴奋剂和毒品大多是通过____起作用的。(2)作用机制①促进神经递质的__________速率。②干扰______________的结合。③影响____________的酶的活性。
    [教材深挖](选择性必修1 P30思考·讨论)吸食可卡因后,可卡因会使________失去回收多巴胺的功能,于是多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用,导致突触后膜上的多巴胺____减少。
    [易错辨析]1.动作电位的大小随有效刺激的增强而不断增大。( )2.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同。( )3.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关。( )4.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。( )5.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元。( )
    1.解读兴奋产生的机制与特点
    2.抑制性突触后电位的产生机制(1)突触前神经元轴突末梢兴奋,引起突触小泡释放抑制性递质,抑制性递质与突触后膜受体结合后,提高了后膜对Cl-、K+的通透性,Cl-进细胞或K+出细胞(抑制性突触后电位的产生主要与Cl-内流有关)。(2)结果使膜内外的静息电位差变得更大,突触后膜更难以兴奋。
    3.兴奋传递过程中出现异常的情况分析
    命题点1 围绕兴奋的产生原理考查科学思维及社会责任1.(2022·浙江6月选考)听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是(  )
    A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去D.若将电表的两个电极分别置于③、④处,指针会发生偏转解析:选A。根据图示可知,兴奋传递的方向为③→④,则①处恢复静息电位,为K+外流,②处Na+内流,两者均需要消耗能量,A错误;动作电位沿神经纤维传导时,其电位变化总是一样的,不会随传导距离而衰减,B正确;反射弧中,兴奋在神经纤维的传导是单向的,由轴突传导到轴突末梢,即向右传播出去,C正确;将电表的两个电极分别置于③、④处时,由于会存在电位差,指针会发生偏转,D正确。
    2.(2022·北京西城区二模)一氧化氮(NO)可参与神经调节(如图)。突触前膜释放的谷氨酸(Glu)与突触后膜上的受体结合,促进Na+和Ca2+内流。突触后神经元Ca2+浓度升高会促进NO合成,NO进入突触前神经元引起Glu持续释放。下列叙述错误的是(  )
    A.兴奋在神经元之间通过突触传递B.Ca2+浓度升高可激活NOS的活性C.NO和Glu以相同的方式运出细胞D.Glu持续释放是正反馈调节的结果解析:选C。两个神经元之间可以形成突触结构,兴奋在神经元之间通过突触传递,A正确;结合图示可知,Ca2+浓度升高可激活NOS的活性,促进NO释放,B正确;NO是气体,通过自由扩散运出细胞,结合图示可知,Glu以胞吐的方式运出细胞,C错误;Glu释放可以引起NO释放,NO释放又可以作用于突触前膜,使其释放Glu,因此Glu持续释放是正反馈调节的结果,D正确。
    命题点2 围绕疾病的产生原因、兴奋剂和毒品的危害考查社会责任3.(2022·广东卷)研究多巴胺的合成和释放机制,可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据,最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控,该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图所示)。据图分析,下列叙述错误的是(  )
    A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C.从功能角度看,乙膜既是突触前膜也是突触后膜D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放解析:选B。多巴胺是乙释放的神经递质,与丙上的受体结合后会使其膜发生电位变化,A正确;分析题图可知,多巴胺可在乙与丙之间传递信息,不能在甲与乙之间传递信息,B错误;分析题图可知,乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜,又是释放多巴胺的突触前膜,C正确;由题意可知,多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控,故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放,D正确。
    4.(2022·惠州模拟)某些种类的毒品通过干扰神经系统发挥作用,使人产生兴奋和愉悦感,经常吸食会对神经系统造成严重损伤并使人上瘾,从而带来生理、心理上的巨大危害。如图表示某毒品的作用机理,其中描述错误的是(  )
    A.毒品分子与转运蛋白结合影响神经递质的回收,使人产生较长时间兴奋与愉悦感B.神经递质发挥完作用后会迅速被分解或重新吸收回突触小体C.神经递质先与突触前膜上的转运蛋白结合,再与突触后膜上的受体蛋白结合D.长期吸毒,会使突触后膜上的受体数量出现“代偿性减少”,导致产生更强的毒品依赖
    解析:选C。该毒品分子与转运蛋白结合,导致神经递质不能回收,从而使组织液中神经递质含量增加,而该神经递质为兴奋性神经递质,故人在一段时间内会持续兴奋,A正确;神经递质在发挥完作用后会被灭活或通过转运蛋白收回突触小体,B正确;图中并没有体现出神经递质先与突触前膜上的转运蛋白结合再与受体蛋白结合,C错误;长期吸毒会导致突触后膜上的受体数量出现“代偿性减少”,因此为获得同等愉悦感,需不断增加吸食毒品的剂量,D正确。
    1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)躯体运动中枢:位于大脑皮层的________,又叫第一运动区。(2)躯体运动中枢与躯体运动的关系①皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是____的。②代表区范围的大小与躯体运动的精细程度成____。
    考点三 神经系统的分级调节和人脑的高级功能
    [教材深挖](选择性必修1 P34思考·讨论)躯体各部分的运动调控在大脑皮层都有相应的区域,是否各代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的?举例说明。提示:不一定,如人的头面部控制区与头面部的关系是正立对应的。
    (3)躯体运动的分级调节
    2.神经系统对内脏活动的分级调节(1)排尿反射的分级调节①排尿不仅受到____的控制,也受到________的调控。②脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由____________支配的:________兴奋,不会导致膀胱缩小;__________兴奋,会使膀胱缩小。③人之所以能有意识地控制排尿,是因为________________________。
    大脑皮层对脊髓进行着调控
    (2)脊髓是调节内脏活动的________,脑干是调节内脏活动的________,______是调节内脏活动的较高级中枢。(3)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这使得自主神经系统____________。
    [教材深挖](选择性必修1 P35思考·讨论)成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能。二者控制排尿的神经中枢的功能有何差别?提示:差别在于成人的大脑皮层发育完善,婴儿的大脑皮层发育不完善,不能很好的控制排尿反射。
    3.人脑的高级功能(1)感知外部世界,产生感觉。(2)控制机体的____活动。(3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能①语言功能
    ②学习和记忆功能③情绪:当消极情绪达到一定程度时,就会产生____。抗抑郁药一般都通过作用于____处来影响神经系统的功能。
    [易错辨析]1.大脑对脊髓的调控都要经过脑干来完成。( )2.对内脏活动调节的神经中枢都不在大脑。( )3.交感神经参与排尿反射,使膀胱收缩排尿。( )4.学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成。( )5.人的情绪波动要完全靠自己适应和调节恢复稳定。( )
    常见的生理或病理现象及参与或损伤的神经中枢分析
    命题点1 围绕神经系统的分级调节考查生命观念1.(2022·保定模拟)如图表示人体排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩排出尿液,逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述正确的是(  )A.成年人的排尿活动只受大脑皮层的调节B.若P处受损,膀胱将无法排出尿液C.人体产生尿意的过程属于非条件反射D.排尿活动的调节属于正反馈调节
    解析:选D。成年人的排尿活动受脊髓和大脑皮层的调节,A错误;若P处受损,则排尿反射失去大脑皮层的控制,但是因为脊髓中存在排尿反射的低级中枢,故仍然能完成排尿反射,膀胱仍然能排出尿液,B错误;人体产生尿意的过程没有经过完整的反射弧,不属于反射,C错误;当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩排出尿液,逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋,最终将尿液排尽,故排尿活动的调节属于正反馈调节,D正确。
    命题点2 围绕人脑的高级功能考查生命观念及科学探究2.(2022·湖南卷)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是(  )A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降、反应迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速
    解析:选A。人在剧痛、恐惧等紧急情况下,肾上腺素分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征,A错误;边听课边做笔记是一系列的反射活动,需要依赖神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息,B正确;突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合,引起突触后膜产生兴奋或抑制,突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用,C正确;情绪激动、焦虑时,引起大脑皮层兴奋,进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压升高、反应灵敏,D正确。
    3.同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在上述过程进行时,直接参与的高级神经中枢主要有(  )①下丘脑 ②H区(听觉性语言中枢) ③S区(运动性语言中枢) ④V区(视觉性语言中枢) ⑤W区(书写性语言中枢)A.①③ B.④⑤  C.②④ D.②③解析:选D。同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式,故译员主要负责翻译及听讲,因此其参与的高级神经中枢主要有大脑皮层S区(运动性语言中枢)和大脑皮层H区(听觉性语言中枢),D正确。
    4.请回答下列有关神经调节的问题:(1)经研究,人的记忆分________________、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两段相当于短时记忆,后两个阶段相当于长时记忆,其中短时记忆与_______________有关,尤其是与大脑皮层下一个____________________有关。长时记忆可能与__________________有关。
    (2)一般情况下,小鼠的神经元在出生后便不再分裂,但其大脑海马体中的神经干细胞即使在出生后也能分裂产生新的神经元,这可能与学习和记忆等脑的高级功能有关。现已研究证明,某些神经递质可以促进海马体中神经元的增殖,若令小鼠在转轮上运动,海马体中神经元的增殖也会加快。为了探究运动导致神经元再生的原因,对4组小鼠分别进行了如下处理,并统计了每组小鼠正在分裂中的神经细胞数目,如下表所示。
    ①请列举出两种神经递质的名称:________________、________________。②第Ⅲ组的实验处理是__________________。③该实验的结论是:____________________。
    解析:(1)人类的记忆过程分成四个阶段,即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆,后两个阶段相当于长时记忆;短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。(2)①神经递质是在突触传递中担当“信使”的特定化学物质,常见的神经递质有乙酰胆碱、肾上腺素和多巴胺等。②根据实验的单一变量原则,第Ⅲ组的实验处理应该是施加神经递质功能抑制剂,并在配有转轮的环境下饲养。③Ⅱ与Ⅳ说明神经递质能够促进神经元的增殖;Ⅰ与Ⅱ对照说明运动通过促进神经递质的释放,进而促进海马体中神经元的增殖。
    答案:(1)感觉性记忆 神经元之间即时的信息交流 形状像海马的脑区 突触形态及功能的改变以及新突触的建立 (2)①乙酰胆碱 肾上腺素 ②施加神经递质功能抑制剂,并在配有转轮的环境下饲养 ③运动通过促进神经递质的释放,促进海马体中神经元的增殖
    [真题演练]1.(2021·湖北卷)正常情况下,神经细胞内K+浓度约为150 mml·L-1,细胞外液约为4 mml·L-1。细胞膜内外K+浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。当细胞膜电位绝对值降低到一定值(阈值)时,神经细胞兴奋。离体培养条件下,改变神经细胞培养液的KCl浓度进行实验。下列叙述正确的是(  )A.当K+浓度为4 mml·L-1时,K+外流增加,细胞难以兴奋B.当K+浓度为150 mml·L-1时,K+外流增加,细胞容易兴奋C.K+浓度增加到一定值(<150 mml·L-1),K+外流增加,导致细胞兴奋D.K+浓度增加到一定值(<150 mml·L-1),K+外流减少,导致细胞兴奋
    解析:选D。正常情况下,神经细胞内K+浓度约为150 mml·L-1,细胞外液约为 4 mml·L-1,当神经细胞培养液的K+浓度为4 mml·L-1时,和正常情况一样,K+外流不变,细胞的兴奋性不变,A错误;当K+浓度为150 mml·L-1时,细胞外K+浓度增加,K+外流减少,细胞容易兴奋,B错误;K+浓度增加到一定值(<150 mml·L-1,但> 4 mml·L-1),细胞外K+浓度增加,K+外流减少,导致细胞兴奋,C错误,D正确。
    2.(2022·山东卷)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是(  )A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收D.NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性
    解析:选B。药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活,进而导致突触间隙中的NE增多,A正确;由图分析可知,当突触间隙中神经递质过多时,神经递质可与突触前膜的α受体结合,进而抑制突触小泡释放神经递质,这属于负反馈调节,药物乙抑制NE释放过程中的负反馈,B错误;由图可知,去甲肾上腺素被突触前膜摄取回收,药物丙抑制突触间隙中NE的回收,C正确;神经递质NE与突触后膜的β受体特异性结合后,可改变突触后膜的离子通透性,引发突触后膜电位变化,D正确。
    3.(2022·山东卷)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是(  )A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全
    解析:选A。S区为运动性语言中枢,损伤后,患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常,能发出声音,但不能用词语表达思想,A错误;下丘脑是生物的节律中枢,损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调,B正确;损伤导致上肢不能运动时,大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤,此时患者的缩手反射仍可发生,因为缩手反射的低级中枢在脊髓,C正确;排尿的高级中枢在大脑皮层,低级中枢在脊髓,损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全,D正确。
    4.(2021·湖北卷)神经元是神经系统结构、功能与发育的基本单元。神经环路(开环或闭环)由多个神经元组成,是感受刺激、传递神经信号、对神经信号进行分析与整合的功能单位。动物的生理功能与行为调控主要取决于神经环路而非单个的神经元。秀丽短杆线虫在不同食物供给条件下吞咽运动调节的一个神经环路作用机制如图所示。图中A是食物感觉神经元,B、D是中间神经元,C是运动神经元。由A、B和C神经元组成的神经环路中,A神经元的活动对吞咽运动的调节作用是减弱C对吞咽运动的抑制,该信号处理方式为去抑制。由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,神经信号处理方式为去兴奋。
    回答下列问题:(1)在食物缺乏条件下,秀丽短杆线虫吞咽运动________(填“增强”“减弱”或“不变”);在食物充足条件下,吞咽运动________(填“增强”“减弱”或“不变”)。(2)由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,信号处理方式为去兴奋,其机制是_________________________。(3)由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,去兴奋对A神经元调节的作用是___________________。(4)根据该神经环路的活动规律,________(填“能”或“不能”)推断B神经元在这两种条件下都有活动,在食物缺乏条件下的活动增强。
    解析:据图分析可知,在食物充足条件下,A神经元对B神经元抑制作用强,B神经元活动减弱,B神经元对C、D兴奋作用弱,从而使C、D神经元活动减弱,C神经元能使吞咽运动抑制作用弱,因此吞咽运动增强。在食物缺乏条件下,A神经元对B神经元抑制作用弱,B神经元活动增强,B神经元对C、D兴奋作用强,从而使C、D神经元活动增强,C神经元对吞咽运动抑制作用强,因此吞咽运动被抑制,吞咽运动减弱。(1)据分析可知,在食物缺乏条件下,A神经元的活动增强C对吞咽运动的抑制,因此秀丽短杆线虫吞咽运动减弱;在食物充足条件下,A神经元的活动减弱C对吞咽运动的抑制,吞咽运动增强。(2)据图可知,由A、B和C神经元形成的吞咽运动增强或者减弱时,需要对其进行调节,去兴奋实际上属于一种反馈调节,A神经元的活动对B神经元有抑制作用,使C神经元兴奋性降低的同时也使D神经元的兴奋性降低,进而使A神经元的兴奋性下降,从而使吞咽运动向相
    反方向进行。(3)据(2)分析可知,由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,最终使A神经元的兴奋性下降,也就是去兴奋对A神经元调节的作用是抑制。(4)据分析可知,在食物充足条件下,A神经元对B神经元抑制作用强,B神经元活动减弱;在食物缺乏条件下,A神经元对B神经元抑制作用弱,B神经元活动增强,因此能推断B神经元在这两种条件下都有活动,在食物缺乏条件下的活动增强。答案:(1)减弱 增强 (2)A神经元的活动对B神经元有抑制作用,使D神经元的兴奋性降低,进而使A神经元的兴奋性下降 (3)抑制 (4)能
    [长句特训] (2022·山东淄博三模)运动神经元病(MND)患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像被冻住一样,俗称“渐冻人”。如图甲表示MND患者神经纤维受适宜刺激后,膜内Na+含量变化,图乙是MND患者病变部位的有关生理过程,NMDA为突触后膜上的结构。据图回答: 甲 乙
    设问形式1 原因分析类命题(1)甲图中AB段Na+跨膜运输的方式是____________,Na+内流后,神经纤维的膜电位表现为______________。兴奋在相邻神经元之间的传递速度比兴奋在神经纤维上传导的速度慢,原因是_______________________。设问形式2 思维判断类命题(2)据乙图分析,谷氨酸属于__________(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质,谷氨酸持续作用于NMDA时会引起Na+过度内流,导致突触后神经元________________,细胞水肿破裂。上述过程中,NMDA的作用是_____________。
    设问形式3 依据推测类命题(3)某种药物能治疗MND,推测其作用机理可能是___________________ (答出2点即可)。
    解析:(1)甲图中AB段Na+内流,使得细胞内Na+含量增加,Na+内流的方式为协助扩散。Na+内流后,神经纤维的膜电位表现为内正外负。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在相邻神经元之间兴奋通过突触发生电信号→化学信号→电信号的转换,因此兴奋在相邻神经元之间的传递速度比兴奋在神经纤维上传导的速度慢。(2)据图判断,谷氨酸释放到突触间隙能引起Na+内流,所以谷氨酸是兴奋性神经递质。MND的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,神经细胞内渗透压升高,最终水肿破裂。据图分析,NMDA的作用有识别谷氨酸、运输Na+。(3)某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合、抑制突触后膜Na+内流、促进突触前膜回收谷氨酸等。
    答案:(1)协助扩散 内正外负 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在相邻神经元之间兴奋通过突触发生电信号→化学信号→电信号的转换 (2)兴奋性 渗透压升高吸水 识别谷氨酸、运输Na+ (3)抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合、抑制突触后膜Na+内流、促进突触前膜回收谷氨酸
    [基础练透]1.(2022·湖南湘潭模拟)心脏搏动受交感神经和副交感神经的调控,犹如汽车的油门与刹车,可以使机体对外界刺激做出更为精准的反应,使机体更好地适应环境的变化。下列相关叙述正确的是(  )A.交感神经属于传出神经,副交感神经属于传入神经B.交感神经使内脏器官的活动都加强,副交感神经使内脏器官的活动都减弱C.交感神经和副交感神经活动不受意识支配,完全自主D.当人处于安静状态时,副交感神经活动占优势,心跳减慢,胃肠蠕动加强
    解析:选D。自主神经系统的交感神经和副交感神经都属于传出神经,A错误。交感神经并不是使内脏器官的活动都加强,副交感神经并不是使内脏器官的活动都减弱,一般交感神经兴奋,可以使心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢;副交感神经兴奋,作用与之相反,B错误。交感神经和副交感神经活动不受意识支配,但其活动并非完全自主,C错误。当人处于安静状态时,副交感神经活动占优势,心跳减慢,胃肠蠕动加强,D正确。
    2.(2022·河北石家庄一模)唾液腺是人或高等脊椎动物口腔内分泌唾液的腺体,唾液腺细胞内可以进行多种代谢,下列有关说法不正确的是(  )A.小动物受伤后用舌头舔伤口可以杀菌是由于唾液腺细胞可以分泌溶菌酶B.唾液腺细胞中合成唾液淀粉酶的场所是附着在内质网上的核糖体C.唾液腺细胞在“望梅止渴”这种非条件反射的反射弧中作为效应器D.唾液腺细胞中存在ATP和ADP的相互转化
    解析:选C。小动物受伤后用舌头舔伤口可以杀菌是由于唾液腺细胞可以分泌溶菌酶,A正确;唾液腺细胞中的唾液淀粉酶是附着在内质网上的核糖体合成的,B正确;传出神经末梢及其支配的唾液腺,在“望梅止渴”这种条件反射的反射弧中作为效应器,C错误;唾液腺细胞各种生命活动都需要消耗能量,所以细胞中存在ATP和ADP的相互转化,D正确。
    3.如图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中,细胞膜对Na+和K+的通透性变化。据图分析下列叙述错误的是(  )A.正常情况下,神经细胞内Na+浓度比膜外低B.K+外流是产生和维持静息电位的主要原因C.接受刺激时,Na+进入细胞的方式为主动运输D.接受刺激时,细胞膜对Na+的通透性影响较大
    解析:选C。正常情况下,细胞主动吸收K+排出Na+,导致神经细胞内Na+的浓度比细胞膜外低,A正确;静息时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因,B正确;接受刺激时,Na+进入细胞是通过离子通道,不消耗能量,其方式是协助扩散,C错误;接受刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,导致Na+内流,说明接受刺激时,细胞膜对Na+的通透性影响较大,D正确。
    4.(2022·广西柳州市模拟)在脊髓中央灰质区,神经元a、b、c通过两个突触传递信息,如图所示。下列相关叙述正确的是(  )A.a兴奋则会引起b、c兴奋B.b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位C.a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性D.失去脑的调控作用,脊髓反射活动无法完成
    解析:选C。a兴奋后可能产生兴奋性神经递质,也可能产生抑制性神经递质,因此,a兴奋可能会引起b、c兴奋或抑制,A错误;动作电位是由Na+快速内流产生的,B错误;a和b释放的递质与突触后膜的特异性受体结合,引发离子通道通透性的改变,C正确;脊髓反射的神经中枢位于脊髓,脑中的高级神经中枢能调控脊髓中的低级神经中枢,但失去脑的调控作用,脊髓反射活动的反射弧仍然完整,可以完成反射,D错误。
    5.(2022·湖北松滋市模拟)人体排尿反射的初级中枢位于脊髓。成人正常排尿受大脑皮层高级中枢的调控。婴儿由于大脑皮层未发育完善,膀胱充盈的压力通过感受器和传入神经直接传到脊髓,通过脊髓完成反射。在排尿中枢的调控下,逼尿肌收缩,尿道括约肌舒张,使尿液进入后尿道,尿液对尿道的刺激可反射性地加强排尿中枢的活动。根据上述信息可以得出的结论是(  )A.成人的排尿反射存在分级调节B.排尿反射的感受器和效应器都是膀胱壁的逼尿肌C.排尿反射过程中的负反馈调节使尿液顺利排出D.排尿反射的调节方式为神经—体液调节
    解析:选A。正常成人的排尿反射由大脑皮层和脊髓控制,其中大脑皮层是高级中枢,脊髓是低级中枢,低级中枢受相应高级中枢的调控,说明成人的排尿反射存在分级调节,A正确;膀胱充盈的压力通过感受器和传入神经直接传到脊髓,在排尿中枢的调控下,逼尿肌收缩,尿道括约肌舒张,使尿液进入后尿道,说明排尿反射的感受器是膀胱壁的感觉神经末梢,效应器是膀胱壁的逼尿肌,B错误;由于尿液对尿道的刺激可反射性地加强排尿中枢的活动,所以排尿反射过程中的正反馈调节使尿液顺利排出,C错误;排尿反射的调节方式为神经调节,D错误。
    6.(2022·湖北房县模拟)2020年10月,Bispace报道,英国伦敦帝国理工学院对84 285名新冠肺炎患者做了一项“大不列颠智力测试”研究,结果发现感染新冠病毒与严重认知障碍(记忆空白、注意力下降、器官功能下降)相关,住院患者表现出更严重的认知衰退症状。下列有关说法正确的是(  )A.学习和记忆属于人脑的高级功能,与脑内蛋白质合成无关B.注意力下降,将会影响感觉性记忆转换至第一级记忆过程C.大脑皮层具有语言等高级功能,大多数人主导言语功能的区域在大脑右半球D.大脑皮层虽然可控制机体反射活动,但是对外部世界感知不属于其功能范畴
    解析:选B。学习和记忆涉及脑内某些蛋白质的合成,A错误;注意力下降,将会影响感觉性记忆转换至第一级记忆过程,注意力提升有助于感觉性记忆转化为第一级记忆,B正确;大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球,C错误;大脑皮层是整个神经系统的最高级部位,除了对外部世界的感知以及控制机体反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能,D错误。
    7.(多选)神经递质多巴胺可引起突触后神经元兴奋,参与奖赏、学习、情绪等脑功能的调控,毒品可卡因能对脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运蛋白后干扰人脑兴奋传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快,反之则慢)。下列有关说法正确的是(   )A.多巴胺通过多巴胺转运蛋白的协助释放到突触间隙中B.多巴胺作用于突触后膜,使其对Na+的通透性增强C.多巴胺发挥作用后被多巴胺转运蛋白回收到突触小体D.可卡因可阻碍多巴胺被回收,使脑有关中枢持续兴奋
    解析:选BCD。多巴胺是一种神经递质,突触前膜通过胞吐的方式将多巴胺释放到突触间隙中,不需要借助转运蛋白,A错误;由题干信息可知,多巴胺能引起突触后膜神经元兴奋,产生动作电位,故其作用于突触后膜使其对Na+的通透性增强,B正确;分析题图可知,多巴胺发挥作用后被多巴胺转运蛋白回收到突触小体,C正确;分析题图可知,可卡因与突触前膜上多巴胺转运蛋白结合后,多巴胺的转运速率明显减小,可见可卡因阻碍了多巴胺被回收到突触小体,突触间隙中的多巴胺使脑有关中枢持续兴奋,D正确。
    8.图甲为某反射弧的示意图(序号表示相应的结构),图乙为图甲中⑥结构放大的示意图(字母表示相应的物质或部位)。回答下列问题:   甲          乙
    (1)图甲中表示传出神经的是____________(填序号)。图甲所示反射弧的神经中枢位于脊髓,神经中枢的主要作用是__________。(2)若在图甲中④处施加适当电刺激,则该处的膜电位会因____________________而发生变化。这一刺激最终引起②的反应不属于反射,其原因是______________________。(3)图乙中,B的形成与________________(填细胞器)直接相关。兴奋在图乙所示结构进行传递只能是单向的,原因是____________。若在图乙所示结构处给予某种药物后,发现兴奋的传递被阻断,但检测到E处C的量与给予该药物之前相同,这说明该药物的作用机理是_____________。
    解析:(1)根据图甲中的③上含有神经节可知,③为传入神经,⑤表示传出神经。在反射弧中,神经中枢能够接受传入神经传来的兴奋并随之产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合。(2)若在神经纤维某处施加适当电刺激,钠离子(Na+)将大量内流引起该处的电位由内负外正变成内正外负。反射活动需要经过完整的反射弧来实现,刺激④引起②反应没有经过完整的反射弧,不属于反射。(3)由图乙可知,B代表突触小泡,其形成与高尔基体直接相关。兴奋从一个神经元传递到另一个神经元的过程中,由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,故兴奋在突触处的传递是单向的。若在突触处给予某种药物后,突触间隙(E)中神经递质(C)的量与给予该药物之前相同,说明该药物不影响神经递质的释放,其可能通过抑制神经递质和突触后膜上相应受体的结合,从而阻断神经冲动的传递。
    答案:(1)⑤ 接受传来的兴奋随之产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合 (2)钠离子(Na+)大量内流 未经过完整的反射弧 (3)高尔基体 神经递质(存在于突触小体内)只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 抑制了突触后膜上G(神经递质受体)与C(神经递质)的结合
    [能力提升]9.钠钾泵是动物细胞膜上一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用ATP水解释放的能量跨膜运输离子。在膜内侧Na+与钠钾泵结合后,激活其ATP水解酶活性,使ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与钠钾泵结合,钠钾泵发生磷酸化,空间结构发生变化,于是与Na+结合的部位转向膜外侧,这种磷酸化的钠钾泵对Na+的亲和力低,对K+的亲和力高,因而在膜外侧释放Na+,而与K+结合。K+与钠钾泵结合后促使其去磷酸化,空间结构恢复原状,于是与K+结合的部位转向膜内侧,钠钾泵与K+的亲和力降低,使K+在膜内侧被释放,又与Na+结合。下列有关钠钾泵的叙述,错误的是(  )
    A.细胞内的高K+、低Na+环境依靠钠钾泵和磷脂双分子层等共同维持B.据图分析,每消耗1个ATP分子,可使细胞内减少3个Na+并增加2个K+C.ATP水解释放的磷酸基团可使蛋白质等分子磷酸化而改变其空间结构D.钠钾泵具有催化和运输功能,其对Na+和K+的运输导致了静息电位的产生解析:选D。结合题意分析,这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内,说明细胞内的高K+、低Na+环境依靠钠钾泵和磷脂双分子层共同维持,A、B正确;ATP在酶的作用下水解时,脱离下来的末端磷酸基团与钠钾泵结合,使钠钾泵发生磷酸化,从而使其空间结构发生变化,C正确;静息电位主要由K+外流造成,D错误。
    10.(2022·甘肃高台县模拟)乙酰胆碱酯酶是生物神经传导中的一种关键酶,能催化突触间隙中乙酰胆碱的水解从而终止神经递质对突触后膜的兴奋作用,保证神经信号在生物体内的正常传递。研究发现,老年人体内的乙酰胆碱酯酶活性过高,认知和记忆等会发生障碍,从而引发阿尔茨海默病(AD)。下列有关叙述错误的是(  )A.长时记忆可能与新突触的建立及乙酰胆碱等神经递质的作用有关B.乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合,促使Na+通道打开,Na+内流C.AD患者突触间隙中乙酰胆碱的存在时间比正常人长,兴奋传递效率提高D.给AD患者注射乙酰胆碱酯酶抑制剂有助于缓解其认知和记忆障碍的症状
    解析:选C。学习和记忆过程存在反射活动,涉及脑神经细胞中的神经递质的作用,长时记忆可能与新突触的形成有关,A正确;乙酰胆碱可以与突触后膜上的受体结合,使Na+通道打开,Na+内流,B正确;结合题意可知,AD患者乙酰胆碱酯酶的活性过高,因此突触间隙中乙酰胆碱的含量比正常人低,兴奋的传递效率下降,C错误;乙酰胆碱酯酶抑制剂抑制乙酰胆碱酯酶的活性,有助于缓解AD患者认知和记忆障碍的症状,D正确。
    11.(多选)(2022·湖北天门市模拟)抑郁症是一种精神疾病,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,严重困扰患者的生活和工作。研究证明抑郁症的发生与5-羟色胺(5-HT)等物质的含量降低有关。5-HT是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子,神经细胞分泌出的5-HT有一部分会被突触前膜重新摄取。SSRI是一种抗抑郁药,其作用机制如图1所示。SSRI的疗效通常在几周后才显现,如图2所示。下列分析错误的是(  )
    A.5-HT作用于突触后膜后,膜电位会发生由“内负外正”到“内正外负”的变化B.使用5-HT合成酶基因表达的抑制剂将有助于症状的缓解C.SSRI可以与5-HT转运体结合并抑制其功能,以降低突触间隙中5-HT含量D.SSRI的疗效具有滞后效应的原因可能与5-HT受体敏感性下降有关
    解析:选BC。据题干信息“5-HT是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子”可以推测,5-HT属于兴奋性神经递质,5-HT作用于突触后膜后,膜电位会发生由“内负外正”到“内正外负”的变化,A正确;使用5-HT合成酶基因表达的抑制剂,不能合成5-HT,将增加症状程度,B错误;据图分析可知,SSRI可抑制神经末梢突触前膜对5-HT的再摄取,提高突触间隙中5-HT的浓度,从而提高5-HT与受体结合的概率,C错误;SSRI的疗效通常在几周后才表现,图2显示,神经递质浓度上升后,临床疗效并未及时缓解,据此可推测,其疗效的滞后效应可能与受体敏感性下降有关,D正确。
    12.(2022·云南师大附中模拟)乙酰胆碱(ACh)是一种重要的兴奋性神经递质,乙酰胆碱酯酶(AChE)存在于突触间隙中,可将乙酰胆碱水解为胆碱和乙酸。回答下列问题:(1)ACh储存在突触小体内的__________中。神经冲动沿神经纤维传导至突触前膜,可引起ACh的释放,ACh释放的过程依赖于细胞膜的__________性。(2)ACh在突触间隙经扩散到达突触后膜。突触后膜一般是神经元________________的膜,膜上,ACh受体的化学本质可能是________。(3)神经—肌肉接头的结构和突触相似,一些药物可通过影响ACh或AChE而影响肌肉收缩,如河豚毒素可阻断ACh释放,有机磷农药可导致AChE活性降低或丧失,箭毒可与ACh受体结合却不引起钠离子通道开放。上述药物中,能导致肌肉松弛的有____________________。
    解析:(1)突触小体是轴突末梢经过多次分枝后形成的膨大部分,其中含有突触小泡。ACh储存在突触小体内的突触小泡中。神经冲动沿神经纤维传导至突触小体时,突触小泡与突触前膜融合,释放ACh,该过程依赖于细胞膜的流动性。(2)在神经元之间,兴奋一般由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体,突触后膜一般是神经元树突或细胞体的膜,膜上的蛋白质或糖蛋白分子具有特异性,可作为ACh的受体。(3)在神经—肌肉接头结构中,河豚毒素可阻断ACh释放,使ACh无法作用于突触后膜,则突触后膜无法兴奋,肌肉表现为松弛;有机磷农药可导致AChE活性降低或丧失,乙酰胆碱不被分解,可持续作用于突触后膜,使肌肉持续兴奋,表现为肌肉抽搐或僵直;箭毒可与ACh受体结合却不引起钠离子通道开放,ACh无法与受体结合发挥作用,肌肉也表现为松弛。答案:(1)突触小泡 流动 (2)树突或细胞体 蛋白质(或糖蛋白) (3)河豚毒素、箭毒
    13.(2023·辽宁模拟)中枢神经系统中的抑制性神经元,能够分泌抑制性神经递质,引起突触后膜发生Cl-内流、K+外流,从而造成突触后膜膜电位的改变,使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图(图中①~⑧表示细胞或结构)。发生膝跳反射时,伸肌②收缩,屈肌⑦舒张。回答下列问题:
    (1)在膝跳反射的反射弧中,______(填图1中序号)是传出神经。在膝跳反射过程中,兴奋在该反射弧中______(填“单向”或“双向”)传递。(2)图2表示膜电位变化曲线。在膝跳反射过程中,A点的膜电位变化曲线为甲曲线,其中EF段形成的原因是____________________,F点时膜电位表现为________________。
    (3)图1中____________(填图中序号)是抑制性神经元。在膝跳反射过程中,⑤位置的膜电位变化曲线是图2中的________(填“甲”“乙”或“丙”),⑥位置的膜电位变化曲线是图2中的________(填“甲”“乙”或“丙”)。(4)若要检测图1中M点在膝跳反射过程中的膜电位变化,理论上正确的操作是______。A.将电表的两极连接于膜外M点两侧,刺激N点B.将电表的两极连接于膜外M点两侧,刺激感受器C.将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外,刺激N点D.将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外,刺激感受器
    解析:(1)根据A上有神经节,确定③是传入神经,同时发生膝跳反射时,伸肌②收缩,屈肌⑦舒张,由此推断④和⑧为传出神经。膝跳反射涉及两个神经细胞,兴奋在神经细胞间单向传递,所以在膝跳反射过程中,兴奋在该反射弧中单向传递。(2)图2表示膜电位变化曲线。EF段表示产生动作电位,此时Na+内流,使膜电位发生逆转,F点时膜电位为动作电位,即内正外负。(3)发生膝跳反射时,屈肌⑦舒张,表示未兴奋,故图1中⑤是抑制性神经元。在膝跳反射过程中,⑤处神经兴奋,释放抑制性神经递质,抑制⑥细胞兴奋,出现屈肌⑦舒张,故⑤位置的膜电位变化曲线是图2中的甲;⑥接受到抑制性神经递质,引起突触后膜发生Cl-内流,不产生兴奋;故⑥位置的膜电位变化曲线是图2中的乙。
    相关课件

    2024届人教版高考生物一轮复习基因工程课件(多项): 这是一份2024届人教版高考生物一轮复习基因工程课件(多项),共60页。PPT课件主要包含了磷酸二酯键,一种特定的核苷酸序列,黏性末端,大肠杆菌,稳定存在,限制酶切割位点,受体细胞,预期表达产物,编码蛋白质,结构和功能等内容,欢迎下载使用。

    2024届人教版高考生物一轮复习生物的变异课件(多项): 这是一份2024届人教版高考生物一轮复习生物的变异课件(多项),共60页。PPT课件主要包含了考点一染色体变异,个别染色,非同源染色体,同源染色体,各不相同,受精卵,排列顺序,基因重组,不发生性状分离,优良性状等内容,欢迎下载使用。

    2024届人教版高考生物一轮复习生物的进化课件(多项): 这是一份2024届人教版高考生物一轮复习生物的进化课件(多项),共60页。PPT课件主要包含了共同祖先,胚胎学,用进废退,获得性遗传,物种不变论,等位基因数,基因频率,染色体变异,原材料,不利变异等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map