江西省部分地区2022-2023学年第二学期高二语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

这是一份江西省部分地区2022-2023学年第二学期高二语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅰ，共13页。

 语言文字运用Ⅰ
江西省九江市2022-2023学年高二下期末语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
有些恒星跟太阳一样是孤独的； ① ，通常是成双成对，互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间不绝如缕；多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几千米以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减；有些恒星闪烁不定，或以匀称的节奏闪烁着。 ② 地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己___________，成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒；其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4000亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。 ③ ，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
18. 请在下面横线处按要求填入恰当的成语。
①“星体物质在它们之间不绝如缕”中，“不绝如缕”使用错误，可修改为“______________”。
②“成了扁圆形”说明恒星的样子发生了巨大的改变，据此推知前面横线上可以填写的成语是“______________”。
③“银河里大约有4000亿个各种各样的恒星”中的“各种各样”也可以替换为成语“______________”。
19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

20. 文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。
江西省萍乡市2022-2023学年高二下期末语文试题
(一)语言文字运用 Ⅰ (本题共 3 小题， 11 分) 阅读下面的文字，完成 18-20 题。
近段时间， 淄博烧烤把山东淄博“烤”火了， 吸引了全国游客前去打卡， 每逢周末， 淄博各 大火车站、汽车站、烧烤店都挤满了 ① 的大学生和外地游客。迄今为止， 淄博烧烤并没有 像有些网红事物那样昙花一现， 而是愈“烧”愈旺， 从少数网民到普罗大众， 从自媒体平台到主 流媒体，淄博烧烤热度 ② ，“流量”正逐渐变成“留量”。
淄博烧烤爆火之后， 当地政府主动作为、因势利导、顺势而为， 从开通“烧烤专列”、新增 21 条烧烤公交专线，到 3 天修好一条路、20 天新建一座烧烤城，从规范商户行为、惩处违法乱 象， 到发布公开信呼吁“错峰出行、避免扎堆”……高速执行力背后，是想游客之所想、急游客 之所急的鲜明态度，是把每一个问题解决到位、每一个细节考虑周全的务实行动。 这也启示我们， 城市治理既要下足绣花功夫， 通过细致入微的精细化治理让游客 ③ ，更要贯彻以人民为中 心的发展思想， 在转变政府职能、建设服务型政府中， 更多体现人文关怀、做好人文服务。始于 味道， 基于治理， 成于口碑。 对淄博而言， 烧烤热或许总有消退的时候， 但由此积累起来的治理 经验、城市口碑将成为未来建设发展的宝贵财富。 对于各级政府部门而言， 牢固树立以人民为中 心的发展思想， 开拓新思路、抓住新机遇、实现新突破， 新征程上必将有更多淄博故事脱颖而出， 让发展成果更多更好造福人民。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3 分)
答__________________________________
19.文中画波浪线的句子有语病， 请进行修改， 使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变 原意。(4 分)
答： __________________________________ 20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4 分)
答__________________________________
江西省宜春市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试卷
（一）语言文字运用I（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成各题。
4月23日“世界读书日”刚结束不久，复兴中学记者团在校刊上推出了一篇以“快时代的读书文化”为主题的访谈录。以下是学生记者对某出版社主编的采访实录。
记者：①_________
主编：我借用英国社会学家弗兰克·富里迪的观点来回答这个提问吧。他曾在著作《阅读的力量：从苏格拉底到推特》中说，在这个深度阅读日渐消亡的时代，即便部分书籍沦为消遣娱乐的媒介或技能培训的工具，书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具有永恒的价值，进而有助于在社会层面塑造共同的价值观，实现文明的代际传递。记者：您如何看待当今读者在阅读偏好上的变化？
主编：快时代的人们更倾向于轻阅读和碎片式阅读，功能性文盲（缺少探究习惯和自我批判能力的读者）越来越多。但人性中自有对知性完善（追求知识的广度和深度）和智性完满（追求对人生的整全性理解）的渴求，与娱乐性书籍相比，非娱乐性书籍可以更好地满足人们这种向上向善的渴求。所以我一直相信，无论世界如何浮躁喧嚣，②_________，这些读者的阅读偏好代表了这个时代饱满深沉的思想内涵。
记者：近几年图书领域出现了许多新现象，像有声书、视频荐书等。③_________
主编：制作优质的有声书和视频荐书都是功德无量之举，都有助于营造健康的阅读氛围。前者让快时代的人们能见缝插针地听“书”，获得另一种读书体验；后者算得上是书评的推陈出新，如果真是用心甄别而不是出于商业目的的“王婆卖瓜”，那就能让优秀的图书传久传远、脱颖而出，也能帮助读者缩小选书的试错成本。
18.文中画波浪线的句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅，但不得改变原意。（4分）
19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。（6分）
20.复兴中学不少同学观看某电商平台的荐书短视频后，购买了《额尔古纳河右岸》《活着》等非娱乐性书籍。请根据以上访谈实录的内容，用三个动宾式短语概括这一现象产生的原因。（3分）
要求：每个短语不超过7个字。

江西省九江市德安县2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
在中国古代，优美的抒情作品实在太多了，但像《离骚》这样的华丽的交响乐则太少。单从篇幅上讲，它就是 的，全篇三百七十二句两千四百九十余字，是中国古代诗歌史上最长的一篇，几千年来没有人能打破这个记录。而其结构的繁复，主题的丰富，情感的深厚，更是令人 。作为抒情诗，它能展开如此宏大的篇章，不能不令人叹服屈原本人思想和个性精神的深度和广度。
屈原是中国历史上第一位伟大的诗人。“第一位”，盖因他之前尚无称得上伟大的诗人，甚至连“诗人”也不易觅得。《诗经》中可考的作者也有多位，但我总觉得，《诗经》之伟大，乃是整体之伟大，如拆散开来，就每一首诗而言，可以说它们精致、艺术、有个性，但绝说不上“伟大”。“伟大的诗人”，须有绝大的人格精神，可以滋溉后人；须有绝大的艺术创造，可以自成格式，既垂范后人，又难以为继。在这两点上，屈原都是 的，就前一点而言，屈原已成为一种精神的象征，他已是我们在不同历史时期精神力量的来源之一。
是的，物理存在的屈原在公元前278年即已死去，但精神的屈原却永在生长，且日益枝繁叶茂，硕果累累，庇荫着吾国吾民的精神家园，滋养着我们的精神力量。
18．在文中横线处填入恰当的成语。
19．文中画波浪线的句子运用了哪些修辞手法？请分析其表达效果。
20．请用含有因果关系的句子概括材料第二段的主要内容。

江西省抚州市乐安县2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
苏轼长什么样？其挚友李公麟的《扶杖醉坐图》还原了他的真实面貌：一是脸型长阔、高颧骨，双目明亮、眉毛细长，胡须稀疏的外貌形象。二是戴“东坡帽”的文人形象。这种帽子既不像官帽般威严，又增强了文人儒雅的气质，所以文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”，东坡帽也是其后历朝历代表达苏东坡形象中不可或缺的必备图像元素。三是“扶杖”形象。“扶杖”传达出苏轼年迈却依然为民奔走的劳碌形象。历代绘画尤以其戴笠穿屐的形象最为典型，此形象总结了苏轼谪居生涯中与民同乐、为民解忧的为官人格，构起了苏轼谪居生涯中能屈能伸、乐观豁达的文化人格。他可以在一贬再贬中保持平和的心态，在长达二十年的谪居生涯中 ；他能够直面辉煌之后的 人生，能够在忧患中平稳度日，能够“天涯海角”戴笠穿屐同民同乐……这种独立于污浊之上的人格精神，这种 的文化精神，这种齐得失、超生死的人生观念，构成了苏轼 的文化人格魅力。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
A．处之泰然  惨淡  秉轴持钧  历久弥坚
B．处之泰然  悲惨  正道直行  历久弥坚
C．泰然自若  悲惨  秉轴持钧  历久弥新
D．泰然自若  惨淡  正道直行  历久弥新
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
A．文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”，东坡帽也是其后历朝历代表现苏东坡形象中不可或缺的必备图像元素。
B．文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”的盛况，东坡帽也是其后历朝历代表现苏东坡形象中不可或缺的图像元素。
C．文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”的盛况，东坡帽也是其后历朝历代表达苏东坡形象中不可或缺的必备图像元素。
D．文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”，东坡帽也是其后历朝历代表达苏东坡形象中不可或缺的图像元素。
20．下列各句中的省略号，与文中省略号作用相同的一项是（   ）
A．电影《妖猫传》演绎了白居易的《长恨歌》，电视剧《清平乐》穿插了一些宋词……但这些还远远不够。
B．她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棱啊……”
C．别浪费东西了。我……我不行啦，你们吃吧！
D．直到七手八脚的将她和男人反关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……
江西省赣州重点中学2022-2023学年高二下学期期末语文试卷
阅读下面的文字，完成各题。
现在好了。（　　）。你静立着，思想和激情会悄悄爬出来，追随你的目光，在你看得见、想得到的池方，拉开绵长的、想象的线。那时，如果你想铺开纸，记下一段旋律，每个音符，都会依照灵感的指令，立即冒出头来，记下一段旋律。你的全部才智和学问，都会一涌而起，去成就你的事业。那个名叫“创造“的词汇，不经意中或者会与你 。我是如此看重心境，就像看重天色的清朗。我 地呵护着自己的心灵，不让它存坚硬的石板上碰伤：更不让污浊的欲念像肮脏的空气， 心灵的天空。郁闷、愤怒、孤寂、失意、贪欲、妒忌……都难免如同浮云占据心灵；那时，便需要凉爽洁净的风，劲猛地吹过，荡涤浊尘，让心灵的上空重新归于清朗。清朗，是一池不曾污染过的清泉，是一片能在深夜更新空气的青青林子。谁的心，都不能永远是一张不曾书写过的白纸。可是，却能及时地换掉那些涂污了的纸张，永远以一种 的清白，面对这个复杂多变的世界。
19. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 ______
A.不期而遇
胆战心惊
遮挡
有备而来
B.不期而遇
小心翼翼
遮蔽
有备而来
C.萍水相逢
胆战心惊
遮蔽
有备无患
D.萍水相逢
小心翼翼
遮挡
有备无患
20. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 ______
A.一天的清朗，你的心境也变得清爽和沉静了许多
B.清朗的一天，你的心境也变得沉静和清爽了许多
C.清朗的一天，使你的心境也变得清爽和沉静了许多
D.一天清朗，使你的心境也变得沉静和清爽了许多
21. 依照文中画波浪线的句子，写一个句子，要求句式相近，语意连贯，风格一致。
语言文字运用Ⅰ
江西省九江市2022-2023学年高二下期末语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
有些恒星跟太阳一样是孤独的； ① ，通常是成双成对，互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间不绝如缕；多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几千米以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减；有些恒星闪烁不定，或以匀称的节奏闪烁着。 ② 地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己___________，成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒；其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4000亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。 ③ ，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
18. 请在下面横线处按要求填入恰当的成语。
①“星体物质在它们之间不绝如缕”中，“不绝如缕”使用错误，可修改为“______________”。
②“成了扁圆形”说明恒星的样子发生了巨大的改变，据此推知前面横线上可以填写的成语是“______________”。
③“银河里大约有4000亿个各种各样的恒星”中的“各种各样”也可以替换为成语“______________”。
19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

20. 文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。
【答案】18 ①. 川流不息 ②. 面目全非 ③. 形形色色
19. ①多数恒星有伴侣 ②有些恒星稳重端庄 ③对于所有这些恒星
20. 拟人、排比，作者赋予发蓝光的、发黄光的、发红光的恒星以生命，分别说成是青年、中年、垂亡的老年，这样铺陈排比，形象地说明了发不同光的各类恒星的生命特征，把恒星的生命状态描摹得具体形象。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
①“不绝如缕”，只有一根细线连系着，似断非断。比喻事情极其危急，后也比喻技艺等方面继承人稀少。此处语境是指星体物质在它们之间像水流一样连续不断，可用“川流不息”。“川流不息”，形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。
②结合上句“有些恒星狂热地旋转着”可知，此处语境是指这些恒星弄得自己完全不是过去那个样子，可用“面目全非”。“面目全非”，样子完全不是过去那个样子。形容变化很大。
③“各种各样”，具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。此处语境是指银河里大约有4000亿个不同种类的恒星，也可用“形形色色”。“形形色色”，各种各样，形容事物种类繁多。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合下句“通常是成双成对，互相环绕”可知，成双成对，说明这些恒星有伴侣，再结合上句“有些恒星跟太阳一样是孤独的”可知，只是有些恒星是孤独的，那么有伴侣的恒星是多数，所以此处可填写“多数恒星有伴侣”。
第二空，结合下句“有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面目全非，成了扁圆形”和句后分号可知，此处内容应该与“有些恒星狂热地旋转着”相对应，讲的是两类不同的恒星，后面是“狂热地旋转”，与之对应的应该是“稳重端庄”，所以此处可填写“有些恒星稳重端庄”。
第三空，结合下句“地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个”可知，此处为限制条件，再结合上句“银河里大约有4000亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙”可知，限制条件是指是所有这些恒星，所以此处可填写“对于所有这些恒星”。
【20题详解】
本题考查学生赏析修辞手法及表达效果的能力。
“发蓝光的恒星是年轻的星”“它们已经到了中年”“发红光的恒星常常是垂亡的老年星”“而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息”运用拟人的修辞手法，作者赋予发蓝光的、发黄光的、发红光、发白光或黑光的恒星以生命；
“发蓝光的恒星是年轻的星，会发热”“发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年”“发红光的恒星常常是垂亡的老年星”“而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息”运用排比的修辞手法，分别说成是青年、中年、垂亡的老年，这样铺陈排比，形象地说明了发不同光的各类恒星的生命特征，把恒星的生命状态描摹得具体形象。
江西省萍乡市2022-2023学年高二下期末语文试题
(一)语言文字运用 Ⅰ (本题共 3 小题， 11 分) 阅读下面的文字，完成 18-20 题。
近段时间， 淄博烧烤把山东淄博“烤”火了， 吸引了全国游客前去打卡， 每逢周末， 淄博各 大火车站、汽车站、烧烤店都挤满了 ① 的大学生和外地游客。迄今为止， 淄博烧烤并没有 像有些网红事物那样昙花一现， 而是愈“烧”愈旺， 从少数网民到普罗大众， 从自媒体平台到主 流媒体，淄博烧烤热度 ② ，“流量”正逐渐变成“留量”。
淄博烧烤爆火之后， 当地政府主动作为、因势利导、顺势而为， 从开通“烧烤专列”、新增 21 条烧烤公交专线，到 3 天修好一条路、20 天新建一座烧烤城，从规范商户行为、惩处违法乱 象， 到发布公开信呼吁“错峰出行、避免扎堆”……高速执行力背后，是想游客之所想、急游客 之所急的鲜明态度，是把每一个问题解决到位、每一个细节考虑周全的务实行动。 这也启示我们， 城市治理既要下足绣花功夫， 通过细致入微的精细化治理让游客 ③ ，更要贯彻以人民为中 心的发展思想， 在转变政府职能、建设服务型政府中， 更多体现人文关怀、做好人文服务。始于 味道， 基于治理， 成于口碑。 对淄博而言， 烧烤热或许总有消退的时候， 但由此积累起来的治理 经验、城市口碑将成为未来建设发展的宝贵财富。 对于各级政府部门而言， 牢固树立以人民为中 心的发展思想， 开拓新思路、抓住新机遇、实现新突破， 新征程上必将有更多淄博故事脱颖而出， 让发展成果更多更好造福人民。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3 分)
答__________________________________
19.文中画波浪线的句子有语病， 请进行修改， 使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变 原意。(4 分)
答： __________________________________ 20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4 分)
答__________________________________
18.慕名而来 居高不下 宾至如归 （每处1分，若有符合语境的其他成语，也可得分）
19.高效执行力背后，是想游客之所想、急游客之所急的鲜明态度，是把每一个细节考虑周全、每一个问题解决到位的务实行动。（“高速执行力”搭配不当，改为“高效执行力”；“把每一个问题解决到位、每一个细节考虑周全”语序不当，改为“把每一个细节考虑周全、每一个问题解决到位”）
20.将淄博积累起来的治理经验、城市口碑比作宝贵财富，（1分）这样的比喻不仅形象生动，（1分）而且更好地表现出淄博的治理经验、城市口碑对未来城市建设发展具有的重要作用。（2分）
江西省宜春市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试卷
（一）语言文字运用I（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成各题。
4月23日“世界读书日”刚结束不久，复兴中学记者团在校刊上推出了一篇以“快时代的读书文化”为主题的访谈录。以下是学生记者对某出版社主编的采访实录。
记者：①_________
主编：我借用英国社会学家弗兰克·富里迪的观点来回答这个提问吧。他曾在著作《阅读的力量：从苏格拉底到推特》中说，在这个深度阅读日渐消亡的时代，即便部分书籍沦为消遣娱乐的媒介或技能培训的工具，书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具有永恒的价值，进而有助于在社会层面塑造共同的价值观，实现文明的代际传递。记者：您如何看待当今读者在阅读偏好上的变化？
主编：快时代的人们更倾向于轻阅读和碎片式阅读，功能性文盲（缺少探究习惯和自我批判能力的读者）越来越多。但人性中自有对知性完善（追求知识的广度和深度）和智性完满（追求对人生的整全性理解）的渴求，与娱乐性书籍相比，非娱乐性书籍可以更好地满足人们这种向上向善的渴求。所以我一直相信，无论世界如何浮躁喧嚣，②_________，这些读者的阅读偏好代表了这个时代饱满深沉的思想内涵。
记者：近几年图书领域出现了许多新现象，像有声书、视频荐书等。③_________
主编：制作优质的有声书和视频荐书都是功德无量之举，都有助于营造健康的阅读氛围。前者让快时代的人们能见缝插针地听“书”，获得另一种读书体验；后者算得上是书评的推陈出新，如果真是用心甄别而不是出于商业目的的“王婆卖瓜”，那就能让优秀的图书传久传远、脱颖而出，也能帮助读者缩小选书的试错成本。
18.文中画波浪线的句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅，但不得改变原意。（4分）
19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。（6分）
20.复兴中学不少同学观看某电商平台的荐书短视频后，购买了《额尔古纳河右岸》《活着》等非娱乐性书籍。请根据以上访谈实录的内容，用三个动宾式短语概括这一现象产生的原因。（3分）
要求：每个短语不超过7个字。
18.那就能让优秀的图书脱颖而出、传久传远，也能帮助读者降低选书的试错成本。原句语病有：一是语序不当，“能让优秀的图书传久传远、脱颖而出”中“传久传远”“脱颖而出”语序不当，应改为“能让优秀的图书脱颖而出、传久传远”；二是搭配不当，“缩小选书的试错成本”中“缩小”与“成本”动宾搭配不当，改为“降低成本”。
19.①如何看待快时代读书的意义②深度阅读的读者永远不会消失③您对这些现象有什么看法
20.渴求知性完善渴求智性完满渴求向上向善
江西省九江市德安县2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
在中国古代，优美的抒情作品实在太多了，但像《离骚》这样的华丽的交响乐则太少。单从篇幅上讲，它就是 的，全篇三百七十二句两千四百九十余字，是中国古代诗歌史上最长的一篇，几千年来没有人能打破这个记录。而其结构的繁复，主题的丰富，情感的深厚，更是令人 。作为抒情诗，它能展开如此宏大的篇章，不能不令人叹服屈原本人思想和个性精神的深度和广度。
屈原是中国历史上第一位伟大的诗人。“第一位”，盖因他之前尚无称得上伟大的诗人，甚至连“诗人”也不易觅得。《诗经》中可考的作者也有多位，但我总觉得，《诗经》之伟大，乃是整体之伟大，如拆散开来，就每一首诗而言，可以说它们精致、艺术、有个性，但绝说不上“伟大”。“伟大的诗人”，须有绝大的人格精神，可以滋溉后人；须有绝大的艺术创造，可以自成格式，既垂范后人，又难以为继。在这两点上，屈原都是 的，就前一点而言，屈原已成为一种精神的象征，他已是我们在不同历史时期精神力量的来源之一。
是的，物理存在的屈原在公元前278年即已死去，但精神的屈原却永在生长，且日益枝繁叶茂，硕果累累，庇荫着吾国吾民的精神家园，滋养着我们的精神力量。
18．在文中横线处填入恰当的成语。
19．文中画波浪线的句子运用了哪些修辞手法？请分析其表达效果。
20．请用含有因果关系的句子概括材料第二段的主要内容。
18．空前绝后
叹为观止
当之无愧
19．（1）对比： 以物理存在的屈原已死与精神的屈原永在生长对比，突出屈原 的人格精神具有旺盛的生命力，可以永远滋溉后人。（2）比拟： 把屈原的精神拟写成枝繁 叶茂、硕果累累的大树，生动形象地写出屈原对国民精神有庇荫、滋养作用。 20．因为屈原拥有可以滋溉后人的绝大的人格精神和自成格式的绝大的艺术创造，所以屈原称得上是中国历史上第一位伟大的诗人。

江西省抚州市乐安县2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
苏轼长什么样？其挚友李公麟的《扶杖醉坐图》还原了他的真实面貌：一是脸型长阔、高颧骨，双目明亮、眉毛细长，胡须稀疏的外貌形象。二是戴“东坡帽”的文人形象。这种帽子既不像官帽般威严，又增强了文人儒雅的气质，所以文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”，东坡帽也是其后历朝历代表达苏东坡形象中不可或缺的必备图像元素。三是“扶杖”形象。“扶杖”传达出苏轼年迈却依然为民奔走的劳碌形象。历代绘画尤以其戴笠穿屐的形象最为典型，此形象总结了苏轼谪居生涯中与民同乐、为民解忧的为官人格，构起了苏轼谪居生涯中能屈能伸、乐观豁达的文化人格。他可以在一贬再贬中保持平和的心态，在长达二十年的谪居生涯中 ；他能够直面辉煌之后的 人生，能够在忧患中平稳度日，能够“天涯海角”戴笠穿屐同民同乐……这种独立于污浊之上的人格精神，这种 的文化精神，这种齐得失、超生死的人生观念，构成了苏轼 的文化人格魅力。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
A．处之泰然  惨淡  秉轴持钧  历久弥坚
B．处之泰然  悲惨  正道直行  历久弥坚
C．泰然自若  悲惨  秉轴持钧  历久弥新
D．泰然自若  惨淡  正道直行  历久弥新
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
A．文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”，东坡帽也是其后历朝历代表现苏东坡形象中不可或缺的必备图像元素。
B．文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”的盛况，东坡帽也是其后历朝历代表现苏东坡形象中不可或缺的图像元素。
C．文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”的盛况，东坡帽也是其后历朝历代表达苏东坡形象中不可或缺的必备图像元素。
D．文人皆仿效苏东坡戴“东坡帽”，甚至出现了“人人皆戴子瞻帽”，东坡帽也是其后历朝历代表达苏东坡形象中不可或缺的图像元素。
20．下列各句中的省略号，与文中省略号作用相同的一项是（   ）
A．电影《妖猫传》演绎了白居易的《长恨歌》，电视剧《清平乐》穿插了一些宋词……但这些还远远不够。
B．她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棱啊……”
C．别浪费东西了。我……我不行啦，你们吃吧！
D．直到七手八脚的将她和男人反关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……
18．D 19．B 20．A
江西省赣州重点中学2022-2023学年高二下学期期末语文试卷
阅读下面的文字，完成各题。
现在好了。（　　）。你静立着，思想和激情会悄悄爬出来，追随你的目光，在你看得见、想得到的池方，拉开绵长的、想象的线。那时，如果你想铺开纸，记下一段旋律，每个音符，都会依照灵感的指令，立即冒出头来，记下一段旋律。你的全部才智和学问，都会一涌而起，去成就你的事业。那个名叫“创造“的词汇，不经意中或者会与你 。我是如此看重心境，就像看重天色的清朗。我 地呵护着自己的心灵，不让它存坚硬的石板上碰伤：更不让污浊的欲念像肮脏的空气， 心灵的天空。郁闷、愤怒、孤寂、失意、贪欲、妒忌……都难免如同浮云占据心灵；那时，便需要凉爽洁净的风，劲猛地吹过，荡涤浊尘，让心灵的上空重新归于清朗。清朗，是一池不曾污染过的清泉，是一片能在深夜更新空气的青青林子。谁的心，都不能永远是一张不曾书写过的白纸。可是，却能及时地换掉那些涂污了的纸张，永远以一种 的清白，面对这个复杂多变的世界。
19. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 ______
A.不期而遇
胆战心惊
遮挡
有备而来
B.不期而遇
小心翼翼
遮蔽
有备而来
C.萍水相逢
胆战心惊
遮蔽
有备无患
D.萍水相逢
小心翼翼
遮挡
有备无患
20. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 ______
A.一天的清朗，你的心境也变得清爽和沉静了许多
B.清朗的一天，你的心境也变得沉静和清爽了许多
C.清朗的一天，使你的心境也变得清爽和沉静了许多
D.一天清朗，使你的心境也变得沉静和清爽了许多
21. 依照文中画波浪线的句子，写一个句子，要求句式相近，语意连贯，风格一致。
19~21.【答案】B、D、
【解析】（1）第一处，不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。萍水相逢：比喻本不相识的人偶然相遇。语境强调不经意中与“创造”相遇，因此选择“不期而遇”。第二处，胆战心惊：形容十分害怕。小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。语境形容仔细谨慎呵护的样子，选择“小心翼翼”。第三处，遮挡：遮蔽拦挡。遮蔽：遮挡。这两个词语区别不大，都可以使用。第四处，有备而来：参与某个事情以前，事先有充分的准备。有备无患：事先有准备，就可以避免祸患。文中强调面对复杂多变的世界有充分的准备，选择“有备而来”。故选B。
（2）“一天的清朗”是“清朗”作句子的主语，而“清朗的一天”是“一天”作主语，根据后文“清朗，是一池不曾污染过的清泉，是一片能在深夜更新空气的青青林子”可知，应是“清朗”作句子的主语，排除BC两项；A项是病句，中途易辙，第一个分句的中心语是“清朗”，后面应接着谈“清朗”，第二个分句的主语就变成了“你的心境”，排除A项。故选D。
（3）例句句式：清朗，是一……（量词）……的……（喻体1），是一……（量词）能……的……（喻体2），应选择合适的喻体，写出清朗的特点，写出清朗给人带来的好处。仿写注意语意连贯。示例：清朗，是一湾见之忘忧的碧水，是一缕能给心灵带来祥和的皎洁月光。

答案：
（1）B
（2）D
（3）清朗，是一湾见之忘忧的碧水，是一缕能给心灵带来祥和的皎洁月光。
（1）本题考查词语和成语的理解与运用，应理解词语和成语的意思并结合语境辨析。
（2）本题考查补写语句，应注意句与句之间的衔接，做到话题一致，注意语意连贯。
（3）本题考查仿写句式，应注意句式和修辞一致，内容应贴切，注意语意连贯。
要全面地掌握一个词语，应从读音、字形、意义、运用四个大的方面去把握。要尽量在语言环境中学习词语的运用，在阅读课内和课外的文章中去体会词语。抓住整个句子，由整体到局部，准确把握词语的含义。要弄懂成语的意义，可以了解成语的来源，掌握成语之间词义的差别、使用对象的不同、感情色彩的区别、词义的轻重、是否符合语境等，考查是否望文生义、张冠李戴、褒贬失当、不合逻辑、表意重复等。